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浅谈学案教学在高中生物课堂中的运用
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作者 陈建兴 《当代家庭教育》 2018年第2期53-53,共1页
本文主要针对高中生物课堂如何运用学案式教学,从学案教学的内涵和课堂具体操作两个方面展开论述,旨在改变学生的课堂学习方式.
关键词 学案教学 依案自学 学习展示 知识梳理 达标测评
原文传递
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