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依托项目的高校英语专业个性化培养课程研究 被引量：4
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作者 刘育东 张明芳 《中南林业科技大学学报（社会科学版）》 2013年第3期178-182,共5页
英语专业的人才目标是培养具有创新能力的新型人才,个性化教育作为高校培养学生创新能力的重要途径,应贯彻到英语专业建设中。根据英语专业建设中存在的问题,依据教育创新理论和认知学习理论,设计了"依托项目的个性化课程",... 英语专业的人才目标是培养具有创新能力的新型人才,个性化教育作为高校培养学生创新能力的重要途径,应贯彻到英语专业建设中。根据英语专业建设中存在的问题,依据教育创新理论和认知学习理论,设计了"依托项目的个性化课程",旨在使学生在问题解决的过程中,获得语言知识,形成语言技能,发展创新能力。 展开更多
关键词 英语专业 创新能力 个性化培养 课程改革 依托项目的课程
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