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蒙古语族与突厥语族动词使动态比较研究
1
作者 格根图雅 《内蒙古社会科学（蒙文版）》 2024年第6期65-73,共9页
蒙古语族和突语族动词使动态在其表达的语音形式、结构及语法意义层面存在诸多共性或关联性。蒙古语使动态的-γa/-ge形式源自共同阿尔泰语的*q、*k,而-γul/-gül的形成晚于-γa/-ge形式;-lγ-a/-lge形式为-γ-a/-ge与*l构成的复... 蒙古语族和突语族动词使动态在其表达的语音形式、结构及语法意义层面存在诸多共性或关联性。蒙古语使动态的-γa/-ge形式源自共同阿尔泰语的*q、*k,而-γul/-gül的形成晚于-γa/-ge形式;-lγ-a/-lge形式为-γ-a/-ge与*l构成的复合形式。在突厥语族语言中,由-t、-d组成的附加成分源于共同阿尔泰语的*t;而古代突厥语的-ur、-ür形式和中世纪蒙古语的-ul、-ül形式存在关联性,而且西部裕固语的-Bar/-B■r/-g■r形式与蒙古语使动态的-γul/-gül可能具有同源关系。 展开更多
关键词 蒙古语族语言 突厥语族语言 动词 使动态
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拉坞戎语动词的态范畴 被引量：3
2
作者 尹蔚彬 《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第6期36-40,共5页
语态是一种表示动作与主体之间关系的语法范畴。拉坞戎语动词的语态可以分为自动态、使动态、自身态、反身态以及互动态5种形式。文章介绍拉坞戎语业隆方言动词态范畴的表现形式,并与嘉戎语方言的态范畴进行比较研究,探寻拉坞戎语态范... 语态是一种表示动作与主体之间关系的语法范畴。拉坞戎语动词的语态可以分为自动态、使动态、自身态、反身态以及互动态5种形式。文章介绍拉坞戎语业隆方言动词态范畴的表现形式,并与嘉戎语方言的态范畴进行比较研究,探寻拉坞戎语态范畴的特点和发展趋势。 展开更多
关键词 自动态 使动态 自身态 反身态 互动态
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锡伯语动词使动态被动态后缀的书面语与口语形式对比分析 被引量：2
3
作者 邓彦 《语言与翻译》 2011年第4期29-32,共4页
锡伯语动词的使动态和被动态是通过词干加后缀-bu来实现的,在口语中-bu音变为[v]。在这里,双唇清塞音[p]和圆唇元音[u]组成的音节-bu,音变为唇齿浊擦音[v]和展唇元音[]组成的音节[v]。这种语言现象的出现,是由于唇清塞辅音浊化为... 锡伯语动词的使动态和被动态是通过词干加后缀-bu来实现的,在口语中-bu音变为[v]。在这里,双唇清塞音[p]和圆唇元音[u]组成的音节-bu,音变为唇齿浊擦音[v]和展唇元音[]组成的音节[v]。这种语言现象的出现,是由于唇清塞辅音浊化为唇齿浊擦音及圆唇元音展唇化造成的。它是符合语音演变规律的。 展开更多
关键词 锡伯语动词 使动态 被动态 后缀-bu/[v] 书面语 口语
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英语和维吾尔语心理谓词的形态句法对比研究 被引量：1
4
作者 张京鱼 艾合买提江.塔西 《语言与翻译》 CSSCI 2014年第1期24-28,79,共6页
英语心理动词分主语感事(SE)和宾语感事(OE)两类。这两类动词在维吾尔语中对应的表达主要依据动词的语态,SE类动词用主动态和OE类动词用使动态。维吾尔语里具有一种N+qil的动宾结构,其主动态既可表达SE类,也可表达OE类动词的意义,这全... 英语心理动词分主语感事(SE)和宾语感事(OE)两类。这两类动词在维吾尔语中对应的表达主要依据动词的语态,SE类动词用主动态和OE类动词用使动态。维吾尔语里具有一种N+qil的动宾结构,其主动态既可表达SE类,也可表达OE类动词的意义,这全取决于它所带的名词格位。我们将名词代宾格的N-ni+N+qil动宾构式称作分析性使役构式。分析性的使役形式不存在T/SM限制的约束,反过来证明我们对维吾尔语中分析性使役形式的分析站得住脚。 展开更多
关键词 心理谓词 主动态 使动态 词汇使役形式 T SM限制
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日语授受表现与态的连续性
5
作者 张静苑 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2012年第6期127-130,共4页
日语授受表现与使动态、被动态虽然属于不同的语法范畴,但之间却并非完全孤立。通过实例分析发现,它们在结构、语义和事态认知模式方面存在相似性。不同语法范畴间连续性的研究给语言研究提供了新的视野。
关键词 授受表现 使动态 被动态 连续性
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汉语兼语句的维吾尔语表达类型研究
6
作者 谌梅芳 《乌鲁木齐职业大学学报》 2015年第3期38-41,共4页
文章在语言类型学视野下研究汉语兼语句的维吾尔语表达形式。维吾尔语"使动态"表示"致使义",这使得汉维兼语语义指向一致,但句法表达截然不同。
关键词 类型学 兼语句 维吾尔语 使动态 句法
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使动态形式的类型学考察——以中国境内少数民族语言为例
7
作者 曹晋 《现代语文（下旬．语言研究）》 2016年第4期83-90,共8页
使动态是人类语言中普遍存在的一种致使形式。本文以中国少数民族语言为例,从形式的角度,探讨汉藏语系使动态在实现形式上的特点。
关键词 使动态 致使交替 概念空间
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维吾尔语使动态的偏误分析 被引量：1
8
作者 马友敏 《品位·经典》 2022年第7期42-44,89,共4页
维吾尔语使动态是维吾尔语语态中学习掌握的重点,本文归纳出维吾尔语使动态的构成、用法及其在习得过程中产生的偏误类型,分析产生这些偏误的原因,并针对这些偏误探寻解决对策。
关键词 维吾尔语专业学生 维吾尔语使动态 偏误类型
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论韩国语使动态句型教学
9
作者 邓晓正 《黑龙江教育学院学报》 2012年第7期181-182,共2页
使动态句型是韩国语语法体系中最为复杂的内容之一。为了让高校韩国语专业学生更好地掌握使动态句型,在教学方法上应该先从系统句型知识的讲解入手,明确能动态句型、使动态句型、被动态句型在韩国语里各自的特征,然后再对使动态句型做... 使动态句型是韩国语语法体系中最为复杂的内容之一。为了让高校韩国语专业学生更好地掌握使动态句型,在教学方法上应该先从系统句型知识的讲解入手,明确能动态句型、使动态句型、被动态句型在韩国语里各自的特征,然后再对使动态句型做出内部分析;接下来把使动句和主动句的"主语+自动词"、"主语+宾语+他动词"、"主语+形容词"三种基本句型分别对比讲解,重点落在助词、主语、宾语置换的问题上,最后再让学生熟记使动态词。 展开更多
关键词 韩国语 使动态句型 教学
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韩国语的自动词与他动词
10
作者 孙华敏 《中国校外教育（上旬）》 2012年第6期133-133,共1页
韩国语动词根据其行动性质的特点分为自动词和他动词。通过探讨韩国语自动词和他动词的概念、区别以及用法,使得学生对韩国语中的自动词和他动词的使用更加明晰,从而帮助学生更好地掌握韩国语。
关键词 自动词 他动词 使动态 被动态
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