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初中语文作文教学困境及对策分析
1
作者 赵春萍 《中学生作文指导》 2019年第28期9-10,共2页
随着社会的进步,教育方式也在不断的发展。现阶段,各个院校的初中语文作文的定向教育越来越受到老师和家长的重视。为了提高学生的语文写作能力,提高学生的写作水平,积极寻找各种办法进行解决。初中教育较为人性化、开放性,教育方式逐... 随着社会的进步,教育方式也在不断的发展。现阶段,各个院校的初中语文作文的定向教育越来越受到老师和家长的重视。为了提高学生的语文写作能力,提高学生的写作水平,积极寻找各种办法进行解决。初中教育较为人性化、开放性,教育方式逐渐由应试化转向为思想观念的教育,逐渐地改善语文教学水平,引导学生建立正确的写作观,提高学生的写作能力。 展开更多
关键词 作文教学困境 初中语文 应对对策
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文以载“我”架起内心与世界的桥梁——让作文走出困境的方法探微
2
作者 杨亚荣 《宁波教育学院学报》 2017年第1期125-127,140,共4页
从学生的角度反观作文教学存在的两大困境:"无序""少时","我"意少;重技轻"我"情味薄。认为走出作文教学困境的方法为:教学中应更新理念,以"我"为中心,树立学生在经历人、事、物中&qu... 从学生的角度反观作文教学存在的两大困境:"无序""少时","我"意少;重技轻"我"情味薄。认为走出作文教学困境的方法为:教学中应更新理念,以"我"为中心,树立学生在经历人、事、物中"我"的主体意识,为写作做积累;读写相济增"我"意,巧用教材,宏观设计写作教学序列并在阅读教学中渗透写作教学;积累陶情牵"我"心,让学生在生活、读书、思考、写作中积累陶情,厚积薄发。 展开更多
关键词 作文教学困境 文以载“我” 读写相济 积累与陶情
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农村高中生作文教学困境及其策略初探
3
作者 温为金 《新课程》 2018年第18期40-41,共2页
新课程标准为农村教育教学的改革提出了新的依据,农村高中生作文教学过程中出现了一些问题,如学生阅读条件受限、作文教学方法陈旧等,这些问题的出现严重影响了农村高中生作文教学效率,因此,针对农村高中生作文教学过程中出现的问题,结... 新课程标准为农村教育教学的改革提出了新的依据,农村高中生作文教学过程中出现了一些问题,如学生阅读条件受限、作文教学方法陈旧等,这些问题的出现严重影响了农村高中生作文教学效率,因此,针对农村高中生作文教学过程中出现的问题,结合农村高中教育特点,对农村高中生作文教学困境解决措施进行了深入的分析,以便为农村高中生作文教学水平的有效提升提供有利的借鉴。 展开更多
关键词 农村 高中生 作文教学困境 策略
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初中“研究性写作”的反思与实践
4
作者 张加龙 《江苏教育（中学教学）》 2013年第4期34-36,共3页
作文难，难于上青天。缺少作文素材是学生作文难的主要原因之一。笔者实施“研究性写作”教学，引导学生走进文本、亲近生活、开展实践活动，在活动中体验、发现作文材料，破解当前作文教学的困境，收到了事半功倍的教学效果。
关键词 作文教学困境 反思实践 研究性写作
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发现自我，情动辞发
5
作者 王炳利 《城市建设（下旬）》 2011年第6期72-73,共2页
由于教师对写作的本质认识不足和教师自身的参与意识不够，造成中学作文教学困境，从而未能正确引导学生发现自我。本文提出了教师引导学生发现自我的三大有效措施：注重平时文本阅读教学，让学生在阅读中发现自我；在作文教学中创设合... 由于教师对写作的本质认识不足和教师自身的参与意识不够，造成中学作文教学困境，从而未能正确引导学生发现自我。本文提出了教师引导学生发现自我的三大有效措施：注重平时文本阅读教学，让学生在阅读中发现自我；在作文教学中创设合理有效的情境指引学生发现自我；在作文教学中应全身心地投入自我，积极展开师生对话。让学生在教师的点拔下更快的发现自我。三大措施让学生发现自我。从而发现写作、表达自我的重要意义。 展开更多
关键词 作文教学困境 发现自我 表达自我
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初中语文作文教学困境分析及对策研究
6
作者 李应平 《新课程教学（电子版）》 2019年第11期63-63,共1页
在初中语文教育中,作文是一项重要的教学内容,它可以提升学生的语文素养,提高学生的语文综合水平。现在,我国初中语文作文教学遇到了瓶颈,存在的很多问题导致初中语文教学质量下降。笔者根据教学实践,对如何解决初中语文作文教学问题进... 在初中语文教育中,作文是一项重要的教学内容,它可以提升学生的语文素养,提高学生的语文综合水平。现在,我国初中语文作文教学遇到了瓶颈,存在的很多问题导致初中语文教学质量下降。笔者根据教学实践,对如何解决初中语文作文教学问题进行了研究。 展开更多
关键词 初中语文 作文教学困境 对策研究
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初中语文作文教学困境分析及对策研究
7
作者 花磊 《中学生作文指导》 2019年第2期145-145,共1页
长期以来,初中语文作文教学都陷入了瓶颈,无法取得进一步突破,原因在于教师采取的教学方法已经跟不上教育改革的形势,学生的学习兴趣不高,教学质量始终难以提升。新课程标准的实施是一次教学发展的契机,教师要抓住此次机遇,以新的指导... 长期以来,初中语文作文教学都陷入了瓶颈,无法取得进一步突破,原因在于教师采取的教学方法已经跟不上教育改革的形势,学生的学习兴趣不高,教学质量始终难以提升。新课程标准的实施是一次教学发展的契机,教师要抓住此次机遇,以新的指导理论突破作文教学的困境,提高作文教学质量。本文将在分析初中作文教学困境的基础上,提出几点教学对策。 展开更多
关键词 初中语文 作文教学困境 对策
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初中语文作文教学困境和解决方法探究
8
作者 邓丽 《作文成功之路（小学）》 2018年第9期15-15,共1页
作文教学作为语文教学的重要板块,需要掌握恰当的方法适当的方式才能够摆脱教学的困境,得到突破。虽然现在许多教师已经认识到作文教学所面临的困境现状以及作文教学的重要性,但是在实际教学开展的过程中仍然会面临许多的问题,要想学生... 作文教学作为语文教学的重要板块,需要掌握恰当的方法适当的方式才能够摆脱教学的困境,得到突破。虽然现在许多教师已经认识到作文教学所面临的困境现状以及作文教学的重要性,但是在实际教学开展的过程中仍然会面临许多的问题,要想学生的写作水平得到提高,必须是一个循序渐进、日积月累的过程[1]。 展开更多
关键词 初中语文 作文教学困境 解决办法
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农村高中生作文教学困境及其策略初探
9
作者 肖雪兰 《中学生作文指导》 2020年第15期0034-0034,共1页
如何提升农村高中生的作文教学质量，是一直以来始终困扰着教师们的关键问题。本文通过分析当前农村高中语文作文的教学困境，指出了农村作文教学存在的问题，并据此提出了针对性的改进思路和教学策略，希望能为该教育话题提供一些理论... 如何提升农村高中生的作文教学质量，是一直以来始终困扰着教师们的关键问题。本文通过分析当前农村高中语文作文的教学困境，指出了农村作文教学存在的问题，并据此提出了针对性的改进思路和教学策略，希望能为该教育话题提供一些理论上的帮助。 展开更多
关键词 农村学校 高中语文 作文教学困境 教学策略
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