高等院校音乐教育专业“钢琴课程教学指导纲要”之解读 被引量：7

1

作者 金茗 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2009年第2期118-120,共3页

本文从审美为核心的课程本位、学科综合的发展趋势、以学生为主体的课程理念多维角度,剖析新的高等学校音乐教育专业"钢琴课程纲要"的全新价值观念,即服务于基础教育,与基础教育课程改革密切结合。笔者力求通过自身对"纲... 本文从审美为核心的课程本位、学科综合的发展趋势、以学生为主体的课程理念多维角度,剖析新的高等学校音乐教育专业"钢琴课程纲要"的全新价值观念,即服务于基础教育,与基础教育课程改革密切结合。笔者力求通过自身对"纲要"的理解,提出高等学校(教师专业)钢琴课程改革的粗浅论述,与同行共同探讨未来教学的可行性思路。 展开更多

关键词 基础教育改革 钢琴课程纲要 审美 作品选择 伴奏能力

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普通高校音乐欣赏选修课作品选择之我见 被引量：3

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作者 刘乘鹭 《文教资料》 2007年第18期162-163,共2页

　　自国家教委召开全国学校艺术教育工作会议以来,为了全面实行素质教育,我国许多高校开设了音乐、美术、舞蹈等艺术选修课程,其中音乐欣赏是音乐教育中最主要的内容.这是因为音乐欣赏是音乐课程中涉及面最广、知识性较强的一门学科,... 　　自国家教委召开全国学校艺术教育工作会议以来,为了全面实行素质教育,我国许多高校开设了音乐、美术、舞蹈等艺术选修课程,其中音乐欣赏是音乐教育中最主要的内容.这是因为音乐欣赏是音乐课程中涉及面最广、知识性较强的一门学科,而且相对于器乐、声乐等专业性较强的课程来说,音乐欣赏较适合以大课堂的形式大范围地推广.…… 展开更多

关键词 音乐欣赏选修课 作品选择 西方古典音乐 民族民间音乐 普通高校 之我见

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浅谈声乐比赛中歌剧咏叹调选曲的规范性--从第三届“深圳声乐季·全国声乐邀请赛”一选手的演唱谈起

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作者 范中天 《美与时代（美学）（下）》 2023年第8期81-83,共3页

第三届“深圳声乐季·全国声乐邀请赛”中女性参赛者演唱男性角色歌剧咏叹调的现象引发思考,声乐比赛中歌剧咏叹调的演唱理应遵循比赛章程,符合戏剧要求,贴近音乐形象,讲究规范性、学术性和艺术性,避免反串形式的出现。提出参赛选... 第三届“深圳声乐季·全国声乐邀请赛”中女性参赛者演唱男性角色歌剧咏叹调的现象引发思考,声乐比赛中歌剧咏叹调的演唱理应遵循比赛章程,符合戏剧要求,贴近音乐形象,讲究规范性、学术性和艺术性,避免反串形式的出现。提出参赛选曲时不仅要做到量体裁衣,熟悉自己的演唱声部,还要扬长避短,清楚自己的演唱优势,更要量力而行,选择适合自己演唱的作品等建议。 展开更多

关键词 声乐比赛 歌剧咏叹调 反串 作品选择

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浅谈教授管弦钢琴艺术指导课过程中的几点思考 被引量：4

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作者 刘芳 《教育教学论坛》 2010年第27期201-202,共2页

这篇文章通过作者对于教授管弦钢琴艺术指导课过程中的所思所感及经验体会,先后对管弦艺术指导课学习作品的选择问题、分乐器种类的学习问题、为学生有意识地安排组合的问题以及综合全面地教授管弦钢琴艺术指导课的问题进行了阐述,并结... 这篇文章通过作者对于教授管弦钢琴艺术指导课过程中的所思所感及经验体会,先后对管弦艺术指导课学习作品的选择问题、分乐器种类的学习问题、为学生有意识地安排组合的问题以及综合全面地教授管弦钢琴艺术指导课的问题进行了阐述,并结合自己教学的经验深入浅出将解决问题的方法清楚论述,对于管弦钢琴艺术指导课的教学起到积极作用。 展开更多

关键词 管弦钢琴艺术指导课 作品选择 分乐器种类 学生组合 综合性教学

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高师声乐教学中声乐作品的选择 被引量：3

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作者 何斌 《四川戏剧》 北大核心 2015年第5期142-144,共3页

高师声乐教学是高师音乐教育体系中技能训练的核心部分。声乐作品作为歌唱训练的教材,直接影响声乐教学的质量,因此,声乐教师应高度重视声乐作品的选择。本文从四个方面对高师声乐教学中声乐作品的选择进行论述,包括作品的唯美性、重视... 高师声乐教学是高师音乐教育体系中技能训练的核心部分。声乐作品作为歌唱训练的教材,直接影响声乐教学的质量,因此,声乐教师应高度重视声乐作品的选择。本文从四个方面对高师声乐教学中声乐作品的选择进行论述,包括作品的唯美性、重视中国作品、注重中国作品的民族性与地域性以及针对不同个体因材施教等,以期提高高师声乐教学的质量,使学生能更好地掌握声乐演唱技能。 展开更多

关键词 高师声乐教学 作品选择 民族性

原文传递

中国文学外译:反思与对策 被引量：1

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作者 覃军 《外语教育》 2019年第1期181-192,共12页

中国文学外译自提出至今已在我国译界产生了较强的影响,多部文学翻译作品相继付梓出版。然而,据本文调查得知,中国文学译作在国外的影响力却不尽人意,有的作品甚至无人问津。本文探讨了中国文学外译"内热外冷"的原因,对中国... 中国文学外译自提出至今已在我国译界产生了较强的影响,多部文学翻译作品相继付梓出版。然而,据本文调查得知,中国文学译作在国外的影响力却不尽人意,有的作品甚至无人问津。本文探讨了中国文学外译"内热外冷"的原因,对中国文学外译的译者选择、受众选择、作品选择、翻译原则与策略的选择进行了反思,并针对相关问题提出了相应对策。 展开更多

关键词 中国文学外译 译者选择 受众选择 作品选择 策略选择

原文传递

浅析剧目排练在高校教学中的重要性 被引量：2

7

作者 朱维青 《艺术评鉴》 2018年第6期139-140,共2页

在高等院校教学中,剧目排练课程占有重要的位置,学生通过剧目排练能提高其自身的表演能力、技术技巧能力和综合素质能力。本文从剧目排练课程的作用、剧目排练作品的选择、实施剧目排练课教学的有效途径几个方面进行了阐述,充分说明剧... 在高等院校教学中,剧目排练课程占有重要的位置,学生通过剧目排练能提高其自身的表演能力、技术技巧能力和综合素质能力。本文从剧目排练课程的作用、剧目排练作品的选择、实施剧目排练课教学的有效途径几个方面进行了阐述,充分说明剧目排练是教学训练的综合体现、最终结果和目的。 展开更多

关键词 高校 剧目排练 作品选择 作用

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浅谈韩国语文学教育中的文学作品选择 被引量：1

8

作者 千恩花 《韩国语教学与研究》 2017年第3期70-77,共8页

外国语中的韩国语教育以提高学习者的交际能力为主要目的。但学习一门语言不仅要流畅地进行人际交流,还要了解语言目的国的传统文化、价值观及文学艺术。韩国文学教育让学习者在掌握语言知识的同时,对韩国文学、韩国社会有了更深刻的了... 外国语中的韩国语教育以提高学习者的交际能力为主要目的。但学习一门语言不仅要流畅地进行人际交流,还要了解语言目的国的传统文化、价值观及文学艺术。韩国文学教育让学习者在掌握语言知识的同时,对韩国文学、韩国社会有了更深刻的了解。本论文探讨韩国文学作品选读课程中如何选定作品,阐述见解。 展开更多

关键词 韩国文学 文学作品 作品选择

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谈女高音美声演唱 被引量：1

9

作者 李海燕 《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2015年第2期30-32,共3页

美声唱法是一种科学的发音方法,有一套相对规范、系统、完善的技巧。而歌者演唱时,在认识上、方法上时常陷入误区,导致过犹不及,不能准确、完美地演绎美声作品。本文依据女高音音色特点,剖析如何适当地选择作品;从作品所处时代背景、演... 美声唱法是一种科学的发音方法,有一套相对规范、系统、完善的技巧。而歌者演唱时,在认识上、方法上时常陷入误区,导致过犹不及,不能准确、完美地演绎美声作品。本文依据女高音音色特点,剖析如何适当地选择作品;从作品所处时代背景、演唱的场所、歌者的年龄等方面进行综合分析,如何控制演唱中音质和音量;针对演唱时所遇到的问题,结合十三辙在声乐作品中咬字吐词的方法和规律,探讨如何准确地把握演唱时的吐字问题。笔者从这三个方面进行深入剖析研究,使女高音能敏捷地掌握美声唱法的科学发音和相对规范、系统、完善的演唱技巧,尽快走出误区,准确、完美地演绎美声作品。 展开更多

关键词 作品选择 音质和音量 吐字 演唱技巧

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翱翔在音乐思维里 徜徉于审美体验中——浅析中小学音乐优质课内容的特性 被引量：1

10

作者 邢闻 《黄河之声》 2014年第2期52-53,共2页

在中小学音乐优质课中,音乐思维的启发不仅可以帮助学生了解音乐作品的构成要素,还可以实现学生对音乐作品的审美体验。而审美体验是人们在欣赏音乐时产生的情绪反应和情感体验,也是中小学音乐优质课程的核心理念和重要评判标准之一。... 在中小学音乐优质课中,音乐思维的启发不仅可以帮助学生了解音乐作品的构成要素,还可以实现学生对音乐作品的审美体验。而审美体验是人们在欣赏音乐时产生的情绪反应和情感体验,也是中小学音乐优质课程的核心理念和重要评判标准之一。如何将音乐思维和审美体验充分融入到实际教学中?本文笔者通过作品时代性、民族性以及多元化三方面特性对优质课作品内容的选择提出了自己的观点,以期在音乐课堂教育中使学生更好地学习音乐、热爱音乐。 展开更多

关键词 音乐思维 审美体验 课堂内容 作品选择

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论我国高校专业声乐教学理念上的偏差与误区 被引量：1

11

作者 刘湘林 《音乐生活》 2016年第3期77-78,共2页

自我改进和自我修正,这也是任何一种声乐艺术能够不断进步和发展的内在核心动因。具体到我国高校中的专业声乐教育教学核心理念和思想而言,主要要纠正三个方面:对于声乐基本核心理念认识上的偏差与误区;在发声技术训练理念上的局限与偏... 自我改进和自我修正,这也是任何一种声乐艺术能够不断进步和发展的内在核心动因。具体到我国高校中的专业声乐教育教学核心理念和思想而言,主要要纠正三个方面:对于声乐基本核心理念认识上的偏差与误区;在发声技术训练理念上的局限与偏差;在声乐教学作品的选择理念上的偏差与误区。在指导性的教育教学思想和理念方面上,要更加具有理性的、科学的态度和方法,这样才能使我国的声乐教育事业健康地、可持续地继续完善和发展。 展开更多

关键词 声乐教学 理念偏差 基本理念 发声技术 作品选择

原文传递

高校音乐欣赏课存在问题的思考 被引量：1

12

作者 陈旭 《音乐时空》 2014年第23期141-141,177,共2页

本课题旨在通过对音乐欣赏教学过程中存在众多问题的研究,提出并解决问题,从而选择更好的教学模式与授课思路,使学生更全面、更系统的在音乐欣赏课中学到更多知识,提高他们的综合素质。

关键词 音乐欣赏 教学线路 作品选择 基础知识 学科联系

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英国文学翻译择介的意识形态影响 被引量：1

13

作者 马小丰 《北京联合大学学报（人文社会科学版）》 2008年第2期52-54,共3页

纵观英国文学翻译历史,其作品选择自始至终都受到意识形态的制约。在清末民初、五四前后、1949年后、文化大革命时期及80年代以后,英国文学翻译一直以意识形态为首要择介标准,使文学作品成为为意识形态服务的工具。这充分说明,翻译是一... 纵观英国文学翻译历史,其作品选择自始至终都受到意识形态的制约。在清末民初、五四前后、1949年后、文化大革命时期及80年代以后,英国文学翻译一直以意识形态为首要择介标准,使文学作品成为为意识形态服务的工具。这充分说明,翻译是一种文化行为,文化与意识形态有关,翻译文本的选择不可避免地要受到社会政治的影响和意识形态的制约。 展开更多

关键词 意识形态 英国文学翻译 作品选择

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中小学合唱比赛中作品选择的策略——以广州市第十二届学校合唱节为例 被引量：1

14

作者 童秀萍 《北方音乐》 2014年第5期125-125,144,共2页

童声合唱是合唱艺术中的一个重要组成部分，也是当今中小学普遍开展的一项课外活动，而合唱比赛是中小学合唱团充分展示的优秀平台，不少队伍在其中崭露头角，他们的成长直接带动着童声合唱的发展。比赛中曲目的选择起着至关重要的作用... 童声合唱是合唱艺术中的一个重要组成部分，也是当今中小学普遍开展的一项课外活动，而合唱比赛是中小学合唱团充分展示的优秀平台，不少队伍在其中崭露头角，他们的成长直接带动着童声合唱的发展。比赛中曲目的选择起着至关重要的作用，从一定程度上讲，是决定成败的关键。笔者以刚刚结束的广州市第十二届中小学合唱节为例，简要总结和分析了中小学合唱比赛中作品选择的若干策略，便于参考借鉴。 展开更多

关键词 童声合唱 中小学合唱比赛 作品选择 策略

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声乐教学中作品选择的重要性 被引量：1

15

作者 黄澈 《当代音乐》 2017年第24期50-51,54,共3页

目前,大多数声乐教学对作品的筛选基本上依据专业院校而定,那么作品筛选环节无法排除盲目模仿、不符合实际的现状。选取什么类别的作品,最终同演唱的风格相互影响。具体教授过程中,务必按照声乐作品关于合理、重要、原则性的筛选标准进... 目前,大多数声乐教学对作品的筛选基本上依据专业院校而定,那么作品筛选环节无法排除盲目模仿、不符合实际的现状。选取什么类别的作品,最终同演唱的风格相互影响。具体教授过程中,务必按照声乐作品关于合理、重要、原则性的筛选标准进行选择,把握好演唱风格同作品风格间的内在作用,发掘其中正面影响,加强互动性。本文基于将教学层面对声乐作品筛选做出研究,以期能够对实务教课环节声乐作品的正确选取起到一定参考作用。 展开更多

关键词 声乐教学 作品选择 重要性

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关于高校美术欣赏课存在问题的研究

16

作者 魏巍 《艺术评鉴》 2017年第11期135-137,共3页

本课题旨在通过对美术作品欣赏教学过程中存在较多问题的研究,提出并解决方法,从而选择更好的教学模式与授课思路,让学生更全面、更系统的在美术作品欣赏课中学到更多的知识,提高学生的综合素质。

关键词 美术作品欣赏 教学线路 作品选择 基础知识 学科联系

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浅谈群众合唱歌曲之选择

17

作者 任冠英 《艺术评鉴》 2020年第2期54-55,64,共3页

合唱作品层出不穷,合唱活动丰富多彩,在排练的前期,如何选择一首适合合唱团演唱的作品尤为重要。本文对中国合唱作品的演变与现状、中国合唱水平的发展与现状进行了分析,对合唱指挥在不同的合唱活动如何选择合唱作品、不同合唱类别如何... 合唱作品层出不穷,合唱活动丰富多彩,在排练的前期,如何选择一首适合合唱团演唱的作品尤为重要。本文对中国合唱作品的演变与现状、中国合唱水平的发展与现状进行了分析,对合唱指挥在不同的合唱活动如何选择合唱作品、不同合唱类别如何选择合唱作品上提出了针对性的建议,为合唱指挥在选择合唱作品上给出了有效的方法。 展开更多

关键词 作品演变 群众合唱发展 作品选择

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人才成长视域下民族音乐欣赏作品的选择

18

作者 邵莹 《成才之路》 2014年第30期I0011-I0012,共2页

幼儿时期是人生的奠基阶段，音乐教育是幼儿期最好的启蒙教育方式之一，我国优秀的音乐瑰宝更是提升幼儿音乐素养的优秀作品，但在西方音乐与通俗音乐的双重挤压下，呈现出被边缘化的危机。因此，要进一步提高幼儿对民族音乐的感受力、... 幼儿时期是人生的奠基阶段，音乐教育是幼儿期最好的启蒙教育方式之一，我国优秀的音乐瑰宝更是提升幼儿音乐素养的优秀作品，但在西方音乐与通俗音乐的双重挤压下，呈现出被边缘化的危机。因此，要进一步提高幼儿对民族音乐的感受力、理解力和表现力，激发幼儿审美情趣和审美能力，树立民族自豪感，教师在选择民族音乐作品过程中就要注意音乐作品的适宜性、趣味性、教育性、统一性等原则。 展开更多

关键词 音乐教育 民族音乐 作品选择

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鲁迅翻译观探析

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作者 王灵灵 《邢台学院学报》 2012年第3期129-131,共3页

翻译是鲁迅文学活动的重要组成部分,他在翻译上取得了巨大的成就,形成自己的关于翻译的独特看法。从鲁迅翻译活动开始的原因,到所采取的翻译方法、翻译作品的选择、翻译的目的,多方面探讨鲁迅的翻译活动。

关键词 直译 启蒙 作品选择

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声乐教学中应关注的若干问题

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作者 张贺香 《文教资料》 2009年第7期138-140,共3页

本文从呼吸、音量、演唱心理、作品选择等方面关注声乐教学,认为这四个方面是声乐发展史上历代声乐教师都十分重视的因素,也是使教学卓有成效的必要条件,在当今声乐教学中应给予充分的关注。

关键词 声乐教学 呼吸 音量 演唱心理 作品选择

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