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探析图形创意在包装设计中的运用 被引量：7
1
作者 黄穆菡 《现代装饰（理论）》 2015年第11期5-6,共2页
图形作为一种相对于文字的视觉语言,有着更为鲜明的准确性、真实性和直观性。摄影图片或写实绘画能够将事物的质感、材料、颜色和形态等直接展现在人们面前,而抽象图形则能展示给人们某种意境,相对于文字,其视觉说服力和吸引力都更为强... 图形作为一种相对于文字的视觉语言,有着更为鲜明的准确性、真实性和直观性。摄影图片或写实绘画能够将事物的质感、材料、颜色和形态等直接展现在人们面前,而抽象图形则能展示给人们某种意境,相对于文字,其视觉说服力和吸引力都更为强烈。人们在面对一幅平面设计作品时,往往先关注图形或图片,然后才是标题,最后才是正文,并且在当今这个快节奏、信息爆炸的社会中,明确、直观的图形不仅能准确有效的传递信息,还具备了一定的欣赏价值。 展开更多
关键词 图形创意 包装设计 平面设计作品 写实绘画 直观性 欣赏价值 礼品包装 作品设计 信息爆炸 具象
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新媒体交互艺术在视觉传达设计中的情感渗透与呈现 被引量：4
2
作者 徐慧 《成都师范学院学报》 2020年第7期91-95,共5页
在体验经济时代背景下,交互艺术的出现为满足人们对于艺术作品的情感诉求创造了可能。要实现视觉传达设计中新媒体交互艺术的融合,就必须要关注情感元素的灌注及受众的情感体验。文章介绍了新媒体交互艺术在视觉传达设计中的情感渗透方... 在体验经济时代背景下,交互艺术的出现为满足人们对于艺术作品的情感诉求创造了可能。要实现视觉传达设计中新媒体交互艺术的融合,就必须要关注情感元素的灌注及受众的情感体验。文章介绍了新媒体交互艺术在视觉传达设计中的情感渗透方式,论述了新媒体交互艺术与视觉传达设计的融合及特点,并从符号、文字、色彩、材料和场景五个维度,探讨了视觉传达设计中新媒体交互艺术的情感呈现。 展开更多
关键词 新媒体交互艺术 视觉传达 作品设计 情感呈现
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思维导图在室内设计专业教学中的应用研究 被引量：3
3
作者 肖金芳 《电脑知识与技术》 2018年第11Z期101-102,109,共3页
将思维导图应用于室内设计专业的课程教学中,教师通过思维导图进行教学设计和实践,学生通过思维导图整合知识,并进行作品设计与创作。该文对艺术设计类的室内设计专业的毕业班进行了思维导图的教学应用,让学生在主题学习中内化知识,在... 将思维导图应用于室内设计专业的课程教学中,教师通过思维导图进行教学设计和实践,学生通过思维导图整合知识,并进行作品设计与创作。该文对艺术设计类的室内设计专业的毕业班进行了思维导图的教学应用,让学生在主题学习中内化知识,在毕业设计作品的创作过程中应用思维导图进行构思和设计,取得了不错的效果。 展开更多
关键词 思维导图 室内设计专业 作品设计 教学应用
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“项目主题式”教学推进策略——以《风筝的设计与制作》为例 被引量：2
4
作者 廖君 《教学月刊（小学版）（综合）》 2015年第1期73-75,共3页
新课程标准指出,以学生的亲历实际、手脑并用为特征,在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成,设计和实施劳动与技术教育活动。浙江省《劳动与技术教学建议》中也指出,劳技教学应逐步渗透技术设计方面的内容,指导学生认识一些... 新课程标准指出,以学生的亲历实际、手脑并用为特征,在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成,设计和实施劳动与技术教育活动。浙江省《劳动与技术教学建议》中也指出,劳技教学应逐步渗透技术设计方面的内容,指导学生认识一些简单图样,并用图样进行简单的作品设计,通过作品引导学生设计,促进其掌握技术知识和操作技能,形成良好的技术意识。 展开更多
关键词 主题式 设计过程 作品设计 技术素养 技术意识 技术知识 操作技能 技术设计 中心线 颜色搭配
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剪纸作品应用中的二次设计
5
作者 秦岭 《上海工艺美术》 2017年第1期24-27,共4页
无印良品的设计总监原研哉说：我们越是确信自己已经非常了解某物,我们对它的理解也就越不准确……任何进化速度减慢的东西都需要二次设计。在此次为中国剪纸大赛获奖作品设计衍生品的过程中,我们深深体会到设计大师这句话的深意。
关键词 剪纸作品 剪纸艺术 设计大师 作品设计 进化速度 设计总监 无印良品 手机壳 艺术作品 中国味
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表达自主随性的态度
6
作者 卜庆坤 《居业》 2015年第15期50-51,共2页
本作品风格以现代Loft风格为主导,定位自由、年轻、活力的当代年轻人生活方式,对崇尚自由、随意、轻便的年轻人的生活工作方式从新进行思考,注重生活体验和工作交流方式。作品设计表达上注重装饰对人的影响,作品利用项目原有现场的基础... 本作品风格以现代Loft风格为主导,定位自由、年轻、活力的当代年轻人生活方式,对崇尚自由、随意、轻便的年轻人的生活工作方式从新进行思考,注重生活体验和工作交流方式。作品设计表达上注重装饰对人的影响,作品利用项目原有现场的基础上,大面积运用水泥墙漆、灰色乳胶漆、水泥亚光材质等灰色材料,配合旧铜板、无规则的管道、旧式的砖墙、水泥墙面、原始的木墩板材等材质, 展开更多
关键词 作品风格 作品设计 工作交流 工作方式 亚光 工艺美术师 装饰设计 装饰形式 设计总监 设计工程
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以作品设计作为高职护生毕业设计的探索 被引量：1
7
作者 黄敏娟 林静 《中国实用护理杂志》 北大核心 2013年第26期72-74,共3页
论文和护理病历是国内护理专业毕业设计的主要形式,但与高职护生的学习特点不符,以致不能充分发挥毕业设计的作用.我校在2009级护生尝试以作品设计作为毕业设计；作品设计过程包括选题、查阅资料和调查、制订方案和工作计划、作品制作... 论文和护理病历是国内护理专业毕业设计的主要形式,但与高职护生的学习特点不符,以致不能充分发挥毕业设计的作用.我校在2009级护生尝试以作品设计作为毕业设计；作品设计过程包括选题、查阅资料和调查、制订方案和工作计划、作品制作和实验研究、撰写设计说明书和答辩,过程中护生显示出较高的热情与创新性.在进一步完善作品设计过程监控的基础上,发现作品设计可以作为高职护生毕业设计的形式之一. 展开更多
关键词 毕业设计 高职护生 作品设计
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点画折转见巧拙——谈汉字创意造型设计
8
作者 李小敏 《艺术评论》 CSSCI 北大核心 2015年第7期130-132,共3页
汉字是世界上最古老的文字之一,经历数千年历史沿革,在造型和内涵方面都沉淀了极其深厚的文化底蕴,无法否认这错落笔画间蕴藏的巨大魅力,引多少古今人物为它倾注心血,创造出大量的优秀文字艺术作品。应该说,汉字承载了图形和文化的双重... 汉字是世界上最古老的文字之一,经历数千年历史沿革,在造型和内涵方面都沉淀了极其深厚的文化底蕴,无法否认这错落笔画间蕴藏的巨大魅力,引多少古今人物为它倾注心血,创造出大量的优秀文字艺术作品。应该说,汉字承载了图形和文化的双重价值,对它的研究,出于纯艺术或实际应用两方面来讲都是极具意义的。单从造型来讲,汉字由于形体结构的复杂性,其创意变化比拉丁文字要困难,笔者认为,目前汉字作品设计的瓶颈更多集中在形式表达方面，而文化内涵与信息又必须在形式承载下得以展示和传递，因此，作为设计师，我们在技法上的深入研究非常有必要的，尝试各种笔画变化的可能，考察其特性和风格，以作为将来应用项目处理的手法储备，在需要时便可运用自如。 展开更多
关键词 巧拙 作品设计 造型设计 艺术作品 文字设计 文化底蕴 形体结构 变化规则 恒常性 符号识别
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云夕·戴家山乡土艺术酒店 被引量：1
9
作者 张雷 姚力 王铠 《现代装饰》 2016年第5期50-59,共10页
戴家山自然村是浙江省桐庐莪山畲族乡新丰民族村境内的一个安静偏远的小村庄,有38户人家,村的西边是莪溪的源头,村东头的红豆杉已在这里守望上千年。畲族是典型的散居民族之一,畲族的始祖来自广东潮州凤凰山,后来族人散居在福建、浙江... 戴家山自然村是浙江省桐庐莪山畲族乡新丰民族村境内的一个安静偏远的小村庄,有38户人家,村的西边是莪溪的源头,村东头的红豆杉已在这里守望上千年。畲族是典型的散居民族之一,畲族的始祖来自广东潮州凤凰山,后来族人散居在福建、浙江、江西、广东和安徽等省。畲族又自称＂山哈＂,＂哈＂畲语意为＂客＂,＂山哈＂即指居住在山里的客人。戴家山是畲族迁徙至莪山最早集聚落户的区块。 展开更多
关键词 莪山 戴家 乡土艺术 广东潮州 红豆杉 民族村 畲语 作品设计 桐庐 接待厅
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Auto CAD课程教学的深入与改革探索 被引量：1
10
作者 李超 《信息与电脑（理论版）》 2013年第4期231-232,共2页
笔者根据多年的Auto CAD课程教学经验,针对学生的学习兴趣和知识点的程度,采取演示、案例、项目相结合的教学方法分阶段进行,通过作品设计来调动学生的学习积极性,同时把激发学生的学习兴趣融入教学过程,实施教学改革。
关键词 教学效果 改革探索 作品设计 学习态度 自主学习 模仿练习 AUTODESK 团队合作意识 精讲多练
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浅析小学美术教学中学生心理素质培养策略 被引量：1
11
作者 高波 《学周刊（下旬）》 2016年第6期181-182,共2页
在美术教学活动中有意识地渗透心理健康教育,能充分开发学生的心理潜能,提高学生的心理素质,更能有效地促进学生美术水平的提高和人格的健全发展。
关键词 美术欣赏 新授教学 作品设计
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探讨中职学校Photoshop教学中项目教学的开展 被引量：1
12
作者 许春伟 《现代教育》 2016年第6期53-54,共2页
鉴于社会对于美工、设计人才需求的不断增长,Photoshop是美工设计必备技能。在我国中职学校,Photoshop课程开设比较广泛,不仅是相关专业的必修课,还是学生自行选择的选修课热门。但是,实际教学效果却并不像学校开设课程的初衷那样美好。
关键词 教学效果 PHOTOSHOP 作品设计 必备技能 模仿能力 课堂气氛 合理取舍 积极主动性 理论基础知识 自控能力
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通用技术作品设计案例——可分离扫地机器人设计与制作
13
作者 戴厚贵 代丽丽 《软件导刊.教育技术》 2018年第2期89-90,共2页
以可分离扫地机器人的设计与制作为案例,从确定设计项目→设计思想→设计要求→设计过程→制作过程→设计反思,整个设计制作过程以通用技术课程标准为依据确定下来,为学习设计制作通用技术作品提供过程与方法借鉴。
关键词 通用作品 作品设计 设计案例 扫地机器人
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《众志拼搏》——公共艺术精神的设计实践案例
14
作者 徐锷 陈神聪 《雕塑》 2015年第3期95-96,共2页
经过一年多的征集评审,设计完善和建设施工,东莞篮球城市雕塑《众志拼搏》于2015年5月7日在＂CBA第一馆＂东莞篮球中心正面广场正式落成。广东宏远篮球俱乐部主教练杜锋表示：＂《众志拼搏》篮球雕塑的建成,不仅仅代表着篮球事业的成就... 经过一年多的征集评审,设计完善和建设施工,东莞篮球城市雕塑《众志拼搏》于2015年5月7日在＂CBA第一馆＂东莞篮球中心正面广场正式落成。广东宏远篮球俱乐部主教练杜锋表示：＂《众志拼搏》篮球雕塑的建成,不仅仅代表着篮球事业的成就,也代表着东莞这座篮球城市达到的精神高度。东莞人拼搏的劲头,东莞几十年来的变化,都体现在了这座雕像上面＂。 展开更多
关键词 城市雕塑 篮球俱乐部 广东宏远 艺术精神 实践案例 艺术作品 篮球运动 最大尺寸 设计细节 作品设计
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浅谈染织设计专业教学
15
作者 王利 《天津美术学院学报》 2003年第4期63-70,共8页
本文提出染织专业教学中出现的问题,阐述构建完整的染织专业教学体系的重要性,提出加强染织专业基础教学的意义与染织专业设计教学的构想。强调染织专业教学调整与改革的势在必行。
关键词 柒织设计专业教学 教学改革 教学模式 作品设计 产品设计 人才培养 教学思想 师资队伍 社会实践
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Die Gestalten Verlag
16
作者 Ian Harris +1 位作者 Rob Scott（摄影） 《计算机光盘软件与应用（COMPUTER ARTS数码艺术）》 2005年第9期24-29,共6页
你一定听过Die Gestalten Verlag，当然你的书架中肯定也有很多它的书。但是，想知道这一出版界巨子是如何成为设计世界的实际操纵者吗？看看Ian Harris所找到的……
关键词 DIE Gestalten 作品设计 创意艺术 平面设计
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创客是一种精神 消费是一种态度 2015北京国际设计周“创见论坛”之“创客文化与消费”
17
《时尚北京》 2015年第11期130-133,共4页
2015年是中国电商消费平台的重要转折点。互联网电子交易平台的经济模式受到创客文化的影响,已经日趋多元化。创客消费也以更加理性和建设性的消费形态走入我们的生活。2015年北京国际设计周组委会组委副主任孙群介绍此次论坛的初衷,＂... 2015年是中国电商消费平台的重要转折点。互联网电子交易平台的经济模式受到创客文化的影响,已经日趋多元化。创客消费也以更加理性和建设性的消费形态走入我们的生活。2015年北京国际设计周组委会组委副主任孙群介绍此次论坛的初衷,＂提出创客最重要的初衷,社会需要创客,是一种质疑的精神,参与其中。迎来未来更好的生活。＂设计意味着有更多新的东西,融合了各种可能性,进一步地改善人们的生活。创客即精神,消费即态度。2015北京设计周融入了更多可能性,将更多的创意设计带到大众生活中, 展开更多
关键词 国际设计 电子交易平台 重要转折点 副主任 社会需要 作品设计 就是你 我自己 就这样 相信你
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中国太阳能建筑设计竞赛入围作品设计单位和作者
18
《太阳能》 2005年第6期26-27,共2页
关键词 河北工业大学 太阳能建筑 山东建筑工程学院 设计竞赛 作品设计
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周爷工坊作品设计台座
19
《宝藏》 2015年第1期60-63,共4页
关键词 作品设计 台座
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浅析在美术教育中开发学生的智力
20
作者 夏小会 《美术教育研究》 2012年第17期152-153,共2页
美术教育具有多方面的功能,开发学生的智力是其重要功能之一。在具体的教学实践中,虽然任何内容和形式的美术教学都能对学生的感知觉、观察力、记忆力、思维能力及左右脑的均衡发展等智力的开发起到促进作用,但如果能通过实物观赏和作... 美术教育具有多方面的功能,开发学生的智力是其重要功能之一。在具体的教学实践中,虽然任何内容和形式的美术教学都能对学生的感知觉、观察力、记忆力、思维能力及左右脑的均衡发展等智力的开发起到促进作用,但如果能通过实物观赏和作品欣赏,重点促进学生感知觉和观察力的发展,通过写生与默画训练,重点促进学生形象记忆力的发展,通过作品设计与创作,重点促进学生思维能力的发展,同时开发其右脑潜能,促进左右脑均衡发展,相信教学活动会事半功倍。 展开更多
关键词 美术教育 智力 作品设计
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