新文科背景下动画专业作品导向的实践教学体系探索

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作者 王春华 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2024年第10期57-62,共6页

高质量的实践教学是高水平人才培养的核心环节。在新文科背景下,动画专业实践教学体系亟须改革与创新。结合新文科背景下动画专业实践教学体系的新解读,在梳理传统动画专业实践教学体系问题的基础上,提出新文科背景下动画专业实践教学... 高质量的实践教学是高水平人才培养的核心环节。在新文科背景下,动画专业实践教学体系亟须改革与创新。结合新文科背景下动画专业实践教学体系的新解读,在梳理传统动画专业实践教学体系问题的基础上,提出新文科背景下动画专业实践教学体系的新理念,创新其融合建设、融通发展和融创格局的新路径,探索其加强软实力建设和支撑条件建设的新实践,为新文科其他专业实践教学改革提供新思路。 展开更多

关键词 新文科 动画专业 作品导向 实践教学体系

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媒体融合背景下“作品孵化”思维引领高校传媒教育新发展——基于“丰”型传媒类人才培养理念的探索 被引量：1

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作者 宋健 谢娟 《新闻传播》 2022年第3期10-12,共3页

新时代传媒产业生产观念赓续变革,以数字技术革命、大数据技术发展为先导的媒介融合趋势愈益强劲。作为以培育人才、服务产业为要务的高校,构建能够适应新媒体时代发展要求的融合型传媒人才培养理念就显得尤为重要。时代大变迁、行业大... 新时代传媒产业生产观念赓续变革,以数字技术革命、大数据技术发展为先导的媒介融合趋势愈益强劲。作为以培育人才、服务产业为要务的高校,构建能够适应新媒体时代发展要求的融合型传媒人才培养理念就显得尤为重要。时代大变迁、行业大变革背景下,山东政法学院传媒学院提出了独具特色的"丰"型传媒人才培养体系,其"广学识、精专业、凝特色(融法学)、强实践、重创新、多面向、丰成果"7个方面的要旨完美构建了"丰"型这一特色人才培养体系。本文试图以"丰"型人才培养体系中"丰成果"为出发点和落脚点,结合山政传媒多年来的人才培养实际,从作品导向、作品孵化等几个方面进行传媒专业学生作品孵化机制相关问题的阐释与研究。 展开更多

关键词 人才培养 “丰”型体系 作品孵化 作品导向

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以作品为导向的跨专业链条式教学探索

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作者 吴激扬 《虹》 2022年第8期84-86,共3页

当前,相当一些高校教师是围绕既定的教材开展教学的;然而教材往往只帮助学生提高与该课程相关的那些技能,这让每位学生都可能存在专业方面的短板;但社会往往需要能独立完成整个作品、全套任务的全能型复合型人才;这又对传统的教材和教... 当前,相当一些高校教师是围绕既定的教材开展教学的;然而教材往往只帮助学生提高与该课程相关的那些技能,这让每位学生都可能存在专业方面的短板;但社会往往需要能独立完成整个作品、全套任务的全能型复合型人才;这又对传统的教材和教学工作提出了新挑战。在现有条件下,如何打破专业设置隔阂、围绕社会实际需求培养具备创作完整作品能力的学生,是一项值得深入探索的课题。通过厘清对校园文艺创作的一些认识,提出了以作品为导向的跨专业链条式教学理念和基本方法,以及值得关注的几个问题,从切实提高学生的创作能力与水平的角度看这是一种新的解决方案。 展开更多

关键词 教学改革 作品导向 解决方案

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基于作品导向的中职图形图像学科教学新模式探索与实践

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作者 黄丽丽 《中国教育信息化》 2020年第2期52-55,96,共5页

传统的教学方法存在课程内容笼统、内容环节分裂、学生缺少对课程内容所达成教学目标和技能知识的整体感等问题。为解决这一问题,文章基于学校的学业测试平台对课堂教学模式进行创新,提出以作品为导向的“精准备、五步法、五提升”的学... 传统的教学方法存在课程内容笼统、内容环节分裂、学生缺少对课程内容所达成教学目标和技能知识的整体感等问题。为解决这一问题,文章基于学校的学业测试平台对课堂教学模式进行创新,提出以作品为导向的“精准备、五步法、五提升”的学科教学新模式,帮助学生提升学习兴趣,激发学习主动性,建立良性的持续学习习惯,培养学生的自主问题分析能力和解决能力。 展开更多

关键词 作品导向 教学模式 学业测试平台

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基于作品导向的高中信息科技创新思维培养

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作者 郁盛艳 《信息与电脑》 2016年第7期223-224,共2页

创新引领社会变革。在教学中关注学生的创新思维发展,进行具有创造力的人格培养是教育的必由之路。笔者主要基于作品导向,探讨在高中信息科技教学中培养学生创新思维的方法。

关键词 作品导向 信息科技 创新思维

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作品导向型:高校创新创业教育新模式 被引量：18

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作者 袁渭锟 王满四 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第7期125-128,共4页

当前我国已经进入以"大众创业、万众创新"为特征的"众创"时代,大学生创新创业教育也同时面临着新的需求及转型需要。2015年5月4日,国务院出台《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,创新创业教育已经成... 当前我国已经进入以"大众创业、万众创新"为特征的"众创"时代,大学生创新创业教育也同时面临着新的需求及转型需要。2015年5月4日,国务院出台《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,创新创业教育已经成为推进我国深化高等教育综合领域改革的重要突破口。由于我国高校的创新创业教育起步较晚,经济社会的市场化培育程度较低,因此,探索一个新方法、新路径、新模式已经成为当前高校创新创业教育亟需解决的重要问题。作品导向型教育模式强调以问题为导向推动学习;以产品或服务来推动课程;以学生为主导控制学习过程。高校创新创业教育可以引入作品导向型学习法,通过对接社会资源,完善实践性教学,协同校内外专家,培育创新创业校园文化,从而有效提升大学生创新意识和创业能力。 展开更多

关键词 作品导向型 创新 创业 高等教育 教育模式

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作品导向型教学方法在Photoshop教学中的应用 被引量：6

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作者 李海洋 《中小企业管理与科技》 2011年第9期137-138,共2页

在Photoshop教学中,以书本为导向的教学方法已经不能适应社会发展的需要,也无法满足设计人员的实际需求。笔者以培养应用型人才为出发点,结合几年来的Photoshop教学经验,摸索出作品导向型教学方法,该教学方法经过教学验证,在充分调动学... 在Photoshop教学中,以书本为导向的教学方法已经不能适应社会发展的需要,也无法满足设计人员的实际需求。笔者以培养应用型人才为出发点,结合几年来的Photoshop教学经验,摸索出作品导向型教学方法,该教学方法经过教学验证,在充分调动学生的积极性、激发学生的创造性、培养学生的整体创作思路方面有着独特的优势。 展开更多

关键词 作品导向型教学方法 Photoshop主题 色彩 分块教学 过程控制

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作品导向型学习在植物生化与分子生物学教学中的应用 被引量：2

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作者 王永飞 马三梅 《生命的化学》 CAS CSCD 2017年第4期642-644,共3页

作品导向型学习是基于项目学习的一种。它是指在教学过程中,选择一些富有挑战性的问题,让学生通过参与项目设计,自行解决问题,最终形成实际的论文或者报告。在植物生化与分子生物学的教学中,采用作品导向型学习,可以让学生亲身体验在实... 作品导向型学习是基于项目学习的一种。它是指在教学过程中,选择一些富有挑战性的问题,让学生通过参与项目设计,自行解决问题,最终形成实际的论文或者报告。在植物生化与分子生物学的教学中,采用作品导向型学习,可以让学生亲身体验在实践中学习。学生通过自行查找文献、分析文献、论文写作和修改,创造出真实有用的、面向社会的一篇论文或者一个报告。本课题就作品导向型学习在教学中的应用做一阐述。 展开更多

关键词 作品导向型学习 基于项目的学习 植物生化与分子生物学 创造性

原文传递

以培养应用型人才为主线深化计算机课程教学改革 被引量：5

9

作者 朱耀庭 苏利春 《计算机教育》 2007年第05X期36-38,共3页

面对高考的三本学生生源，如何培养高质量的计算机学科的应用型人才是当前独立学院普遍关心的问题。本文总结了南开大学滨海学院计算机学科和计算机基础教学的一些实践经验，供大家参考。

关键词 数字媒体 影视动画 应用型人才 作品为导向 课程设计

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以作品化为导向的大学英语SPOC翻转课堂模式探析--基于“U校园”平台 被引量：1

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作者 钱立武 《湖北开放职业学院学报》 2021年第22期169-171,共3页

“教育4.0”时代依靠科学技术,侧重实际能力。大学英语翻转课堂模式顺应了时代需求,以信息技术为依托,融合信息技术与课堂教学,发展学生语言输出能力。本文探讨了以“U校园”为在线教育管理平台,以“产出导向法”为教学改革理据,开展大... “教育4.0”时代依靠科学技术,侧重实际能力。大学英语翻转课堂模式顺应了时代需求,以信息技术为依托,融合信息技术与课堂教学,发展学生语言输出能力。本文探讨了以“U校园”为在线教育管理平台,以“产出导向法”为教学改革理据,开展大学英语SPOC翻转课堂教学,旨在突出学生主体,激发学生学习动机,提高学生自主学习能力,通过让学习发生,最终实现语言输入和输出的有机衔接,实现大学英语课程的教学要求。 展开更多

关键词 U校园 作品化导向 SPOC 翻转课堂

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论思维方式对环艺设计作品的导向性

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作者 蔡栋煌 《神州》 2014年第14期176-176,共1页

作为构成人类智力的主要因素,人类创新思维能力的强弱,在很大程度上决定了人类的智力发展水平。环境艺术设计作为近几年新出现的一项工作,它的工作过程就是一个创造性思维发展的过程。环艺设计作品的创作有着与其自身特性相一致的独特... 作为构成人类智力的主要因素,人类创新思维能力的强弱,在很大程度上决定了人类的智力发展水平。环境艺术设计作为近几年新出现的一项工作,它的工作过程就是一个创造性思维发展的过程。环艺设计作品的创作有着与其自身特性相一致的独特思维与逻辑方式。而思维方式对于环艺作品的设计具有很强的导向性。本文将主要从三个方面对思维方式对环艺设计作品的导向性进行介绍与研究。 展开更多

关键词 论思维方式对环艺设计作品的导向性

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