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初中语文作业分层设计探讨
1
作者
李媛
《新智慧》
2017年第6期84-86,共3页
新课改至今,很多老师在布置作业时,仍然是老样子,采取'一刀切'的方式来布置作业,注重基础知识的积累,忽视学生整体语文素养的培养.本文根据语文作业的特点,提出了布置分层作业的注意点,并据此尝试设计适合学生学业发展的语文分...
新课改至今,很多老师在布置作业时,仍然是老样子,采取'一刀切'的方式来布置作业,注重基础知识的积累,忽视学生整体语文素养的培养.本文根据语文作业的特点,提出了布置分层作业的注意点,并据此尝试设计适合学生学业发展的语文分层作业.
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关键词
作业
分层
作业
的
难度
作业
的
数量
作业
形式
多样化
原文传递
题名
初中语文作业分层设计探讨
1
作者
李媛
机构
江苏省扬州市梅岭中学京华城校区
出处
《新智慧》
2017年第6期84-86,共3页
文摘
新课改至今,很多老师在布置作业时,仍然是老样子,采取'一刀切'的方式来布置作业,注重基础知识的积累,忽视学生整体语文素养的培养.本文根据语文作业的特点,提出了布置分层作业的注意点,并据此尝试设计适合学生学业发展的语文分层作业.
关键词
作业
分层
作业
的
难度
作业
的
数量
作业
形式
多样化
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
初中语文作业分层设计探讨
李媛
《新智慧》
2017
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