为更好推进铁路工程建设信息化发展的速度,传统管理模式需要进行改变。研究通过B I M技术构建铁路信号运维管理平台,通过平台同步、共享设备的数据信息,三维可视化漫游浏览、设备台账、设备履历、设备故障、历史维护等静态属性和动态数...为更好推进铁路工程建设信息化发展的速度,传统管理模式需要进行改变。研究通过B I M技术构建铁路信号运维管理平台,通过平台同步、共享设备的数据信息,三维可视化漫游浏览、设备台账、设备履历、设备故障、历史维护等静态属性和动态数据信息的查看,实现铁路信号工程设备数据的集成化、可视化,对铁路信号设备的维修维护工作作出判断、预警和指导。展开更多
学生课外作业负担过重问题,早在本世纪中期就曾经在世界范围内引起关注和讨论。许多专家学者为此曾有过大量实验研究。德国的威特曼(Wittmam,1964)、艾格勒和克鲁姆(Eigler and Krumm,1972)、凯克(Keck,1974)曾总结出“家庭作业是学生...学生课外作业负担过重问题,早在本世纪中期就曾经在世界范围内引起关注和讨论。许多专家学者为此曾有过大量实验研究。德国的威特曼(Wittmam,1964)、艾格勒和克鲁姆(Eigler and Krumm,1972)、凯克(Keck,1974)曾总结出“家庭作业是学生身心的沉重负担”、“课外作业减少了学生的空闲和娱乐时间”、“课外作业给家庭带来压力”的结论。费迪南德和克鲁特(Ferdinand and Kluter,1968)展开更多
文摘为更好推进铁路工程建设信息化发展的速度,传统管理模式需要进行改变。研究通过B I M技术构建铁路信号运维管理平台,通过平台同步、共享设备的数据信息,三维可视化漫游浏览、设备台账、设备履历、设备故障、历史维护等静态属性和动态数据信息的查看,实现铁路信号工程设备数据的集成化、可视化,对铁路信号设备的维修维护工作作出判断、预警和指导。
文摘学生课外作业负担过重问题,早在本世纪中期就曾经在世界范围内引起关注和讨论。许多专家学者为此曾有过大量实验研究。德国的威特曼(Wittmam,1964)、艾格勒和克鲁姆(Eigler and Krumm,1972)、凯克(Keck,1974)曾总结出“家庭作业是学生身心的沉重负担”、“课外作业减少了学生的空闲和娱乐时间”、“课外作业给家庭带来压力”的结论。费迪南德和克鲁特(Ferdinand and Kluter,1968)
