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1
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精益成本管理模式及其启示 |
吴泷
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《西北农林科技大学学报（社会科学版）》
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2004 |
39
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2
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中小学作业设计与管理如何有效落实 |
余昆仑
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《人民教育》
北大核心
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2021 |
43
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3
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试论传统学生作业的弊端及其改革措施 |
吴文刚
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《江西教育科研》
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2003 |
22
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4
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“双减”背景下小学数学作业设计问题与优化策略 |
牛玉娟
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《教育理论与实践》
北大核心
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2022 |
28
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5
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化学作业呼唤“量体裁衣”——新课程背景下高中化学作业设计的问题与思考 |
郭浩芳
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2011 |
20
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6
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“双减”背景下小学数学作业设计研究(一)——基于核心素养的作业内容设计 |
陈祥彬
陈思怡
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《小学数学教育》
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2022 |
17
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7
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优化作业设计 实现减负增效——“双减”背景下小学语文作业设计探索 |
林瑜
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《天津教育》
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2022 |
16
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8
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新课程理念指导下的作业设计 |
石培军
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《教育艺术》
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2006 |
16
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9
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“双减”背景下小学语文作业设计的创新与实践 |
牟国栋
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《天津教育》
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2022 |
12
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10
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立足全面发展 尊重学生差异——初中物理作业分层设计探索 |
陆良平
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《中学物理教学参考》
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2019 |
14
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11
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小学数学家庭作业生活化的设计策略 |
靳博
黄景艳
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2016 |
14
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12
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作业创新方法谈 |
黄美蓉
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《教学与管理（中学版）》
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2003 |
5
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13
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减轻作业负担的探究 |
孙闯
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2000 |
10
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14
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新概念作业:基于学生发展的作业设计 |
倪惠君
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《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
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2009 |
11
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15
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“双减”政策下作业设计的困境审视与思路转向 |
朱文辉
石建欣
冀蒙
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《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2022 |
9
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16
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“双减”背景下小学数学作业设计研究(三)——基于核心素养的作业难度设计 |
陈祥彬
陈思怡
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《小学数学教育》
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2022 |
10
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17
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新世纪以来我国中小学作业政策的发展历程及特点分析 |
吴立宝
谷越峰
廖晶
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《教育理论与实践》
北大核心
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2022 |
6
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18
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世界各国小学生课外作业的现状及其研究 |
姜丽华
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《教育科学》
北大核心
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1996 |
3
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19
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小学英语开放性作业的设计 |
潘伟荚
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《中小学英语教学与研究》
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2006 |
8
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20
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小学数学家庭作业分层设计初探 |
徐玉梅
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《基础教育研究》
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2012 |
9
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