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题名圆瑛办学实践和意义探析
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作者
孙绍旭
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机构
宁德师范学院经济管理系
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出处
《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》
2012年第1期80-86,共7页
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文摘
从清末到民国,动荡的中国政局波及到对汉传佛教的政策,特别是"庙产兴学"的提出,中国佛教界面临严峻的挑战。在新的环境中,圆瑛与时俱进,建立中华佛教总会,开佛教办学之先河,为动荡时期佛教适应社会发展,应对复杂形势开辟了一条行之有效的新路,也为中国近代教育的发展作出有益探索,并因其独特性而在中国近代教育发展史上占有一席之地。
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关键词
圆瑛
近代教育
庙产兴学
佛教办学
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分类号
G529
[文化科学—教育学]
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