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汉语国际教育专业英语类课程思政育人新途径——以体验式教学团队实践为例 被引量：4
1
作者 孔桂英 陈映芝 《梧州学院学报》 2022年第1期73-78,共6页
英语体验式教学团队按照国家推进各类课堂课程思政教育的政策,结合体验式英语教学理论和教学团队理论,对汉语国际教育专业英语类课程思政元素进行深挖与梳理,将思政育人元素有机融入英语类课程的教学目的与理念、教学内容设计、课外实... 英语体验式教学团队按照国家推进各类课堂课程思政教育的政策,结合体验式英语教学理论和教学团队理论,对汉语国际教育专业英语类课程思政元素进行深挖与梳理,将思政育人元素有机融入英语类课程的教学目的与理念、教学内容设计、课外实践的实现途径创新中,以期构建出一个以国家、政治、文化、语言和素养为培养目标的汉语国际教育专业英语类课程教学核心价值体系。 展开更多
关键词 汉语国际教育专业 英语类课程 课程思政 体验式教学团队
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