魅力求职信函写作——来自清华大学“论文发表与学术写作”课堂的研究报告 被引量：3

1

作者 杨永林 杨慧 胡来红 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第5期31-34,共4页

20世纪90年代以来,体裁写作研究,在国外二语教学中,得到了普遍重视。新世纪以来,中国语境中的英语写作问题,引起了研究者与语言教师的注意。针对我国英语教学中的实际问题,结合国外体裁写作研究成果,本文通过对求职信函写作教学训练活... 20世纪90年代以来,体裁写作研究,在国外二语教学中,得到了普遍重视。新世纪以来,中国语境中的英语写作问题,引起了研究者与语言教师的注意。针对我国英语教学中的实际问题,结合国外体裁写作研究成果,本文通过对求职信函写作教学训练活动的分析总结,旨在探索学术英语写作的改革出路。本文共由四个部分组成。第一部分"背景介绍",凸显了英语写作能力培养的重要性。第二部分"宏观思维"与第三部分"在地行动",互为前提,阐述了理论指导、技术精巧、创新教学之间的辩证关系。第四部分"经验分享",通过对求职信函写作训练过程的分析描述,总结概括出体裁写作教学的六大特色,揭示出互动教学的显著效果。 展开更多

关键词 体裁写作 学术英语 求职信函 创新教学

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过程与体裁的深度融合——英语写作教学新模式研究

2

作者 符晓晓 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2022年第6期103-106,共4页

写作能力是英语语言能力的重要组成部分。英语写作教学要培养学生的写作策略和体裁知识。过程体裁教学法融合了过程写作和体裁写作两种教学方法的优势,让学生通过范文写作、小组合作写作和个人独立创作3个教学环节学习写作策略和体裁知... 写作能力是英语语言能力的重要组成部分。英语写作教学要培养学生的写作策略和体裁知识。过程体裁教学法融合了过程写作和体裁写作两种教学方法的优势,让学生通过范文写作、小组合作写作和个人独立创作3个教学环节学习写作策略和体裁知识。该方法能有效提高学生的议论文写作能力和写作自我效能感。 展开更多

关键词 过程写作 体裁写作 过程体裁写作 议论文

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理工科博士研究生英语学术论文写作教学研究 被引量：5

3

作者 刘凌玲 王海燕 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2017年第1期120-123,共4页

报道了对博士研究生英语学术论文写作课程进行教学改革的一次行动研究。采用了人文调查(含问卷、访谈和观察法)、文本分析(包括语料库的建立和使用)和行动研究相结合的方法,既有定性分析也有定量研究。提出在教学内容上应以"英语... 报道了对博士研究生英语学术论文写作课程进行教学改革的一次行动研究。采用了人文调查(含问卷、访谈和观察法)、文本分析(包括语料库的建立和使用)和行动研究相结合的方法,既有定性分析也有定量研究。提出在教学内容上应以"英语学术论文写作传统与文化"为重点,在教学形式上以"过程-体裁写作教学法"为原则,为学生提供自主学习、合作学习、研究型学习和网络泛在学习的条件和环境。将为应用语言学学者、高校研究生公共英语教师从事相关的教学研究工作提供借鉴,为研究生英语教学从通识英语教学向学术目的英语教学转变提供重要的参考经验。 展开更多

关键词 博士研究生英语教学 学术目的英语(EAP) 英语学术写作传统与文化 过程-体裁写作教学法

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“无体裁写作”与文体狂欢——论第三代诗歌文体的解构与建构 被引量：4

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作者 吕周聚 《首都师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2005年第1期73-78,共6页

第三代诗歌解构了传统的诗歌文体,取消了传统文体之间的界限,实现了“无体裁写作”,通过对叙述、戏仿和超文本的大胆尝试建构了新的诗歌文体样式。第三代诗歌的文体狂欢标志着现代新诗发展到了一个新的阶段。

关键词 无体裁写作 文体狂欢 第三代诗

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在初中英语教学中开展过程体裁写作教学的实践 被引量：4

5

作者 张冠文 《中小学外语教学》 北大核心 2021年第1期50-54,共5页

过程体裁写作教学是综合的教学模式,汇聚了多种写作教学法的优势。教学分三个环节展开,范文分析环节旨在帮助学生掌握与内化相关体裁的体裁结构和语言特点,在独立写作环节学生构思、打草稿、写作成文,编辑修订环节涉及对作文的修改和评... 过程体裁写作教学是综合的教学模式,汇聚了多种写作教学法的优势。教学分三个环节展开,范文分析环节旨在帮助学生掌握与内化相关体裁的体裁结构和语言特点,在独立写作环节学生构思、打草稿、写作成文,编辑修订环节涉及对作文的修改和评价。过程体裁写作教学不仅能有效提高学生的写作能力,而且有利于提升学生的综合素养。 展开更多

关键词 过程体裁写作 写作教学 仿写

原文传递

英语成果写作教学法与体裁写作教学法的对比研究 被引量：3

6

作者 刘永安 张凤华 《电大理工》 2011年第2期65-66,共2页

国内外有许多对英语写作教学的理论和实践研究,其中三种英语写作教学法被较为广泛地接受,即结果写作教学法、过程写作教学法和体裁写作教学法。这三种写作教学的方法具有各自的优点和不足。本文也提及一种新的写作教学法—过程+体裁写... 国内外有许多对英语写作教学的理论和实践研究,其中三种英语写作教学法被较为广泛地接受,即结果写作教学法、过程写作教学法和体裁写作教学法。这三种写作教学的方法具有各自的优点和不足。本文也提及一种新的写作教学法—过程+体裁写作教学法。 展开更多

关键词 写作教学法 成果写作教学法 过程写作教学法 体裁写作教学法

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折中主义的英语写作教学 被引量：1

7

作者 徐巨成 《广东农工商职业技术学院学报》 2008年第2期7-9,共3页

结果教学法、过程教学法、体裁教学法等外语教学方法的不同流派各有其特点,但均未成为人们普遍接受的方法。折中主义在英语写作教学中吸取各种教学法的长处和优点,采取针对学生特点和需要的方法开展教学活动。折中主义在高职高专英语写... 结果教学法、过程教学法、体裁教学法等外语教学方法的不同流派各有其特点,但均未成为人们普遍接受的方法。折中主义在英语写作教学中吸取各种教学法的长处和优点,采取针对学生特点和需要的方法开展教学活动。折中主义在高职高专英语写作教学中突出体现为用好范文和独立创新。 展开更多

关键词 英语写作 结果写作法 过程写作法 体裁写作法 折中主义英语写作教学法

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以学生为中心的英语写作教材的评估标准 被引量：3

8

作者 王军红 于波 《湖北广播电视大学学报》 2009年第10期135-136,共2页

本文依据新教学大纲中所体现的"以学生为中心"的教学理念,并结合写作教学理论,调查了非英语专业大学生英语写作学习的需要,并对以学生为中心的写作教材的评估标准进行探讨,从而得出一套评估细则。

关键词 以学生为中心 过程体裁写作教学法 写作教材评估

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用同一材料的多种体裁写作训练学生发散思维——以《孔雀东南飞》为素材的多种体裁写作尝试 被引量：1

9

作者 王红 《广西教育学院学报》 2004年第5期137-139,共3页

以《孔雀东南飞》的教学为例 ,谈用同一材料进行多种体裁写作 ,激发学生发散思维 ,刺激学生表述发散思维的欲望以及利用多种体裁的写作训练学生完整自己发散思维的做法和认识。

关键词 作文教学 同一材料 多种体裁写作 发散思维 训练

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基于体裁的英语写作教学素材开发探究

10

作者 王小慧 《大学英语教学与研究》 2018年第1期14-17,共4页

英语写作是体现中国学生语用能力的一个重要方面,也是中国英语教学中最薄弱的一个环节。体裁教学法将体裁分析理论应用于课堂教学,围绕语篇和图式结构开展教学,是目前公认的较为先进的语言写作教学法。写作教师通过课堂输入、内容重点... 英语写作是体现中国学生语用能力的一个重要方面,也是中国英语教学中最薄弱的一个环节。体裁教学法将体裁分析理论应用于课堂教学,围绕语篇和图式结构开展教学,是目前公认的较为先进的语言写作教学法。写作教师通过课堂输入、内容重点、语言点、任务焦点设计教学素材,然后按照创设语境、建模并重构文本、联合构建文本、独立建构语境和连接相关文本这五步来基于体裁进行写作教学素材的开发。英语写作教师要确保学生能够获得语境、语言体系、内容和写作过程知识以便完成写作任务。在当前信息技术时代,写作教师面临的主要挑战就是合理利用丰富的资源,帮助学生正确、清楚有效地提高英语写作技能。 展开更多

关键词 体裁写作法 需求分析 素材开发 英语写作

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相同体裁中作者与读者关系的意识的培养：谈中国高校英语写作教学中一个值得注意的方面

11

作者 郭佳 《Sino-US English Teaching》 2005年第8期38-39,共2页

在中国高校英语写作中，学生倾向于写长句、用难词，而不考虑其文章的读者是谁，写作的目的何在。本文以体裁写作教学法为理论指导，结合中国大学生英语学习者现存的问题，提出了培养学生在相同体裁文体写作中作者与读者的意识的一系列... 在中国高校英语写作中，学生倾向于写长句、用难词，而不考虑其文章的读者是谁，写作的目的何在。本文以体裁写作教学法为理论指导，结合中国大学生英语学习者现存的问题，提出了培养学生在相同体裁文体写作中作者与读者的意识的一系列建议。 展开更多

关键词 读者与作者关系 意识培养 体裁写作教学法 写作以故事为基础的作文

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基于语料库的大学英语学习者三种体裁写作词汇复杂度差异实证研究

12

作者 许卓 《现代英语》 2022年第17期99-102,共4页

文章旨在探究英语学习者在不同体裁二语写作任务中词汇复杂度的差异,采用定量和定性相结合的方法,收集60名东北某大学非英语专业一年级学生的记叙文、说明文、议论文三种体裁的写作文本,探究其词汇复杂度差异,并建立常用词频表进行对比... 文章旨在探究英语学习者在不同体裁二语写作任务中词汇复杂度的差异,采用定量和定性相结合的方法,收集60名东北某大学非英语专业一年级学生的记叙文、说明文、议论文三种体裁的写作文本,探究其词汇复杂度差异,并建立常用词频表进行对比分析。研究结果显示:(1)记叙文词汇复杂度最高,词汇种类最多,议论文词汇复杂度和词类次之,说明文词汇复杂度相对前两者较低,词汇种类最少;(2)根据词频表的对比分析,发现记叙文词频表中前40个常用词汇多以人称代词、冠词、介词为主;而议论文、说明文前40个常用词汇中除常用介词、人称代词外,多数为与其主题相关的名词。在教学实践中,研究有助于教师根据学生不同体裁写作的特点及时调整教学方案及相应策略,帮助学生掌握跨文体写作词汇应用技巧,提高跨文体写作语言复杂度,提高学生语言产出的质量。 展开更多

关键词 语料库 英语学习者 词汇复杂度 三种体裁写作

原文传递

过程体裁写作在大学公共英语课堂中的应用

13

作者 姜卓非 《海外英语》 2015年第3期77-78,共2页

过程体裁写作教学法是把体裁教学法融入过程写作中去,旨在在写作过程中循序渐进的培养学生体裁意识,架构学生写作与外部语境的联系。该文针对97位非英语专业学生英文写作中出现的问题,采用体裁写作及过程写作教学法,分阶段解决学生在写... 过程体裁写作教学法是把体裁教学法融入过程写作中去,旨在在写作过程中循序渐进的培养学生体裁意识,架构学生写作与外部语境的联系。该文针对97位非英语专业学生英文写作中出现的问题,采用体裁写作及过程写作教学法,分阶段解决学生在写作中遇到的语法、语用问题,培养学生独立思考与写作能力。 展开更多

关键词 过程体裁写作 公共英语

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国外英语写作理论发展浅析 被引量：1

14

作者 刘锋会 《陕西教育（高教版）》 2008年第10期41-41,共1页

中国语境下的英语写作教学存在许多问题并引起广大教师的关注，在这种情况下要使我国的外语写作教学取得显著效果，很有必要了解借鉴国外的外语写作理论，以便于在具体的教学研究工作中有所选择、有所创新，真正从根本上提高我国的英语... 中国语境下的英语写作教学存在许多问题并引起广大教师的关注，在这种情况下要使我国的外语写作教学取得显著效果，很有必要了解借鉴国外的外语写作理论，以便于在具体的教学研究工作中有所选择、有所创新，真正从根本上提高我国的英语写作教学质量。 展开更多

关键词 英语写作 经典理论 过程写作理论 社团实践理论 体裁写作

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英语写作教学中体裁分析写作法应用研究 被引量：2

15

作者 褚羞花 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2009年第2期97-98,共2页

在英语教学过程中教师应认真选择特定体裁,分析体裁的特点、语言运用、写作技巧等,使学生掌握并运用体裁分析法进行写作,提高学生的写作能力。

关键词 英语写作体裁 体裁分析写作法 体裁选择 体裁分析

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基才能力导向的初中英语体裁类写作教学 被引量：2

16

作者 刘桂蓉 《中小学外语教学》 北大核心 2017年第7期54-58,共5页

体栽类写作教学旨在帮助学生建构不同体裁的写作框架，并能熟悉和运用写作技能。本研究以《牛津发现英语》的采访稿写作课为例，分别从文本体裁解读、读写时间分配、分解写作过程和拓展写后任务等角度，探究了初中英语体裁类写作教学的... 体栽类写作教学旨在帮助学生建构不同体裁的写作框架，并能熟悉和运用写作技能。本研究以《牛津发现英语》的采访稿写作课为例，分别从文本体裁解读、读写时间分配、分解写作过程和拓展写后任务等角度，探究了初中英语体裁类写作教学的策略，进而探讨如何合理解读写作范文体裁，以提升学生的写作思维能力、提问能力和交际能力。 展开更多

关键词 能力导向 体裁类写作 写作教学

原文传递

《基于体裁的写作:每个ESL教师都需要了解的内容》评介

17

作者 高释然 《基础外语教育》 2023年第3期102-107,112,共7页

受到语言学习研究领域从认知视角向社会视角的理论范式转换的影响,基于体裁的写作教学法近四十年来逐渐成为ESL写作教学领域最重要的教学法之一。Christine M.Tardy所著的《基于体裁的写作:每个ESL教师都需要了解的内容》是一本关于基... 受到语言学习研究领域从认知视角向社会视角的理论范式转换的影响,基于体裁的写作教学法近四十年来逐渐成为ESL写作教学领域最重要的教学法之一。Christine M.Tardy所著的《基于体裁的写作:每个ESL教师都需要了解的内容》是一本关于基于体裁的写作教学的入门指南。该书系统介绍了基于体裁的写作教学法以及一线ESL教师如何在课堂中开展基于体裁的写作教学。 展开更多

关键词 基于体裁的写作教学 体裁知识 体裁意识

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基于体裁的写作与基于体裁的写作测评

18

作者 娄巍 常巍 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2012年第2期135-137,共3页

基于体裁的写作是一种社会活动,有其自身的交际目的、语境及目标观众,内容与特殊语境相关联,能够有效地使目标与读者通过特殊的语境了解和认知文本的内容。基于体裁的能力测评可以帮助教师认清目标体裁,培养学生建构某种特定类型文本的... 基于体裁的写作是一种社会活动,有其自身的交际目的、语境及目标观众,内容与特殊语境相关联,能够有效地使目标与读者通过特殊的语境了解和认知文本的内容。基于体裁的能力测评可以帮助教师认清目标体裁,培养学生建构某种特定类型文本的能力。本文通过对基于体裁的写作及基于体裁的评价等相关理论的阐述,使教师和学生能够关注语篇情景和情境,建立体裁意识,实现交际目的。 展开更多

关键词 体裁 基于体裁的写作 基于体裁的写作测评

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探究初中英语写作教学中范文背诵与体裁写作法的结合 被引量：4

19

作者 陈艺彬 《学周刊（下旬）》 2015年第10期123-123,共1页

初中英语是初中阶段的重点学科,初中英语新课程标准更加突出语言的功能,强调学生可以用语言交流,其次才是语言与技巧的培训,写作在英语教学中占据着极为重要的地位,无论是教师的教还是学生的学,写作都是一个重点与难点模块,写作教学难... 初中英语是初中阶段的重点学科,初中英语新课程标准更加突出语言的功能,强调学生可以用语言交流,其次才是语言与技巧的培训,写作在英语教学中占据着极为重要的地位,无论是教师的教还是学生的学,写作都是一个重点与难点模块,写作教学难度很高,本文主要分析新课程背景下初中英语写作教学中范文背诵与体裁写作法的结合研究。 展开更多

关键词 初中英语 写作教学 范文背诵 体裁写作法

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提高大学英语专业学生写作能力的途径

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作者 魏萍 《技术与市场》 2011年第12期282-282,共1页

试探素质教育模式下如何提高大学英语专业学生写作能力。

关键词 英语写作 词汇与阅读 体裁教学写作

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