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题名普及与提高并重 多培养体育人才
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作者
李畅兴
杨俊明
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出处
《天津教育》
北大核心
1989年第5期22-22,18,共2页
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文摘
近几年来,我区中小学在注重德育、智育的同时,广泛开展了形式多样的体育活动,并在普及的基础上注意抓提高,使全区的体育工作取得显著成绩。1984—1988连续5年被评为市群体工作先进区,1987—1988两年还被评为市级群体工作优秀单位;曾获得市青少年田径比赛团体总分第一名;去年,在市级各种体育比赛中,我区中小学共获得18项第一名;近两年来,在全国性比赛中,共有11人次获单项比赛前6名,还有1人打破了全国中学生男子田径全能最高纪录;我区还先后向市队、同家队和体育院校输送了92名运动员(其中向国家队输送7名)。一、以“百分赛”形式。
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关键词
体育人才
体育活动
单项比赛
体育工作
体育比赛
团体总分
区中
体育项目训练
体育传统
普及与提高
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分类号
G527.21
[文化科学—教育学]
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题名音乐在小学体育课中的正催化作用
被引量：4
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作者
杨强
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机构
昆山经济技术开发区包桥小学
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出处
《基础教育研究》
2015年第16期65-65,共1页
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文摘
音乐作为体育教学的一种辅助性手段,已经被广泛地运用在体育教学中。其优美的韵律、鲜明的节奏和艺术的美感,能激发学生的学习热情,增强体育课的课堂活力,提高体育课堂的教学效益。体育教师在授课时应根据实际需要来选择音乐,从音乐的特点出发,使音乐在体育锻炼中发挥更大的作用,从而使我们的体育锻炼取得实效。
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关键词
体育教学
音乐鉴赏
正催化
选择音乐
日常教学
小学体育课
课堂活力
体育项目训练
结束部分
教学效益
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名核心区力量训练在中高考应试体育训练中的应用
被引量：1
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作者
马光明
崔瑞平
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机构
山西省太原市教研科研中心
山西省太原市清徐县清源镇初级中学
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出处
《体育健康知识画刊》
2013年第S2期10-10,共1页
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文摘
核心区力量训练最本质的训练意义和作用就是:保持较好的能量传递产生较大的速度和力量。人体躯干部位克服阻力的能力是所有田径项目基础和必备的体能力量素质。下面笔者把在中高考应试体育项目训练中,应用核心区力量训练的点滴体会介绍给大家。一、应试训练选择核心区力量训练的原则中高考应试体育项目与竞技体育项目的训练条件、训练对象、训练性质各不相同。教练员的知识业务水平也有很大的差距。但核心区力量的意义和作用却都处于同等重要的地位。这就需要我们必须树立核心区力量训练与具体训练实际相结合的原则,才能对我们的训练工作起到积极而富有成效的作用。(一)
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关键词
核心区
力量训练
体育项目训练
躯干部位
体育训练
竞技体育项目
力量素质
田径项目
能量传递
训练
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名如何把素质拓展训练融入小学体育
被引量：1
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作者
李可飞
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机构
江苏省如东县袁庄镇袁庄小学
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出处
《江西教育》
2020年第27期88-88,共1页
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文摘
体育项目训练与体验式学习是素质拓展训练教学的重要手段,具有对个体意志磨炼的优势,符合新时代小学体育教学的整体发展趋势。本文以在小学体育教学过程中,如何有效融入素质拓展训练的策略展开论述。素质拓展训练是新课程改革背景下衍生的一种新型教学手段,是将多种教学情境与教学活动相结合,通过客观教学环境的设计与安排,最终达成有效教学的过程。通常情况下以运动作为素质教育拓展训练的主体,通过训练得到自行感悟的目的。
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关键词
素质拓展训练
小学体育教学
体验式学习
素质教育
有效融入
体育项目训练
有效教学
教学情境
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名创新教学模式 让体育教学更具吸引力
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作者
梁良
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机构
江苏省滨海县獐沟中学
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出处
《学子（理论版）》
2014年第11S期55-55,共1页
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文摘
在高中体育教学工作中,广大教师面临着学生学习兴趣低下的普遍问题。对这一状况进行分析,与教学活动自身吸引力不足有着密切关系。在新课程改革背景下,高中体育教师要注重理念与模式方法的创新,让高中体育教学更具吸引力。笔者在教学工作中重抓四个方面的模式改革,以创新贯彻整个教学过程,有效增强了教学吸引力,本文将做简要论述。一、将多媒体引入教学,有效提升教学生动程度体育教学工作中,许多教师习惯于按照师徒式教学模式,
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关键词
创新教学模式
高中体育教学
体育教学工作
新课程改革
枯燥感
多媒体手段
游戏化
体育项目训练
教育
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名其他体育项目训练能提升网球水平
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作者
保罗 费恩
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机构
不详
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出处
《网球天地》
2019年第12期63-63,共1页
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文摘
当塞雷娜和维纳斯 威廉姆斯分别只有10岁和11岁的时候,瑞克 马奇教练就在全世界媒体面前预言,这姐妹俩将来会成为超级球星。在他于2013年出版的书《马奇魔法》中,马奇教练阐述了当年他是如何帮助威廉姆斯姐妹增强运动能力的。马奇让威廉姆斯姐妹每天和佛罗里达州的拳击冠军,以及全美排名第一的自由搏击高手在沙坑里一起训练,以此让她们不会停下移动的脚步。
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关键词
威廉姆斯
马奇
体育项目训练
姐妹俩
佛罗里达州
自由搏击
维纳斯
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分类号
G84
[文化科学—体育训练]
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题名游戏在大学体育教学中的积极作用
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作者
孙永娟
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机构
江苏财会职业学院
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出处
《教育艺术》
2016年第7期80-80,共1页
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文摘
教学方法的改革是高校体育教学改革的重要内容,随着我国高校体育教学任务的转变,我国高校出现了多元化的体育教学形式,其中游戏教学法是运用非常频繁且有效的方法。本文对此进行探讨,分析游戏在大学体育教学中的积极作用及应用策略。
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关键词
大学体育教学
游戏教学
高校体育教学
体育教学形式
应用策略
体育游戏
体育项目训练
学习注意力
学习个体
智力因素
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名游戏——体育课堂一道绚烂的风景
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作者
徐凯宁
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机构
江苏南通市开发区实验小学
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出处
《教书育人（教师新概念）》
2016年第8期68-68,共1页
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文摘
随着我国经济的发展,小学生体育锻炼逐渐受到了重视,提高小学生综合素质成为了小学体育教育的新方向。教师可以利用小学生的性格中贪玩好动的特点,使用游戏导入法,让学生在游戏过程中达到体育锻炼的目的。一、趣味游戏,在快乐中健身由于小学生年龄较小,因此很难自主进行体育锻炼,体育锻炼项目基本要领很难受到重视,因此学生的体育锻炼远远达不到标准要求。我将趣味游戏融入进小学体育课堂，借此提高学生的体育锻炼兴趣，提高体育课堂锻炼的效果。
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关键词
小学体育
导入法
体育教育目标
身体健康水平
体育项目训练
综合素质
乒乓球比赛
锻炼强度
体育活动
三关
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名多样化轮换课间操,拓展学生运动能力
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作者
王宏
易国锋
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机构
北京师范大学奥林匹克花园实验小学
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出处
《北京教育（普教版）》
2021年第8期101-101,共1页
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文摘
多样化轮换课间操是利用体育项目的多样性特点,组织学生轮流参与不同体育项目训练的课间操活动。通过多样化课间活动内容的轮换,使学生每周都接触不同的体育活动,拓展运动能力,提高运动兴趣,促进身心健康发展。1.深入调研,确定内容学校立足于自身课间操开展的实际情况,通过问卷调查和访谈,了解一线教师尤其是体育教师和学生的想法,结合专家建议,确定以年级为单位,进行多样化轮换课间操的实践探索。
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关键词
课间活动
一线教师
拓展运动
实践探索
课间操
体育项目训练
轮换
问卷调查
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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