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题名转型期高校体育课程学生权力社会学审视
被引量：7
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作者
谢冬兴
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机构
广东培正学院体育部
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2013年第5期104-108,共5页
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基金
2012年广东省高等教育学会科研课题(编号:11GJB125134)
2012年湖南省体育科学学会课题(编号:KT12-054)
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文摘
社会结构转型期,高校体育课堂教学面临新的社会环境、校园环境与人文环境,表现为:当代公民社会转型、新媒介全面渗透大学校园以及高校学生主体意识的提升。从社会学角度,分析了高校学生权力的现状,提出体育课程权力应理性回归,阐述了高校体育课程学生权力赋予的内涵。最后,就高校体育课程学生权力保障,提出制定与落实课程权力制度保障、构建课程权力分散运行模式以及创新高校学生参与课程权力监督机制的三点举措。
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关键词
社会转型
新媒介
高等院校
体育课程权力
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Keywords
social transformation
new media
college
P. E. curriculum power
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名普通高校体育课程权力冲突与再平衡模式构建
被引量：4
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作者
谢冬兴
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机构
广东培正学院体育部
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出处
《南京体育学院学报（自然科学版）》
2015年第2期92-96,共5页
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基金
2014年度广东省高校教育教学改革项目(编号:GDJG20142491)
2013年度广东培正学院"质量工程"建设高等教育教学改革项目(编号:PZ07201308)
2013年度广东省高校思想政治教育课题重点项目(编号:2013CZ026)
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文摘
运用文献法、调查法与逻辑分析法,以科塞的冲突理论为指引,从微观层面分析了高校体育课程权力运行中课程委员会、教师及学生3个课程权力主体在课程编制权、课程实施权以及课程评价权方面的权益冲突与权力失衡现状;提出了课程权力配置人本原则、课程权力分权制约以及课程权力监督制约等3条权力平衡路径;最后,构建出一个多元参与、多元互动、多元制约的高校体育课程权力配置动态平衡金字塔模式。旨在为社会转型期,高校体育深化课程权力改革提供参考。
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关键词
普通高校
体育课程权力
权力平衡
编制权
实施权
评价权
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Keywords
colleges and universities
sports curriculum power
power equilibrium
making right
execution right
e-valuation right
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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