-
题名对中学体操教学的调研和建议
被引量：1
- 1
-
-
作者
宋亚炳
-
机构
雷州师专体育系
-
出处
《体育师友》
1990年第1期44-45,共2页
-
文摘
一、调研的目的体操是中学体育课的主要内容之一,曾在中学蓬勃开展,促进了我国体操事业的向前发展。但近年来景气不佳,每况愈下。从雷州师专体育系招收进来的学生看,体操基础甚差,给体操教学带来了不少困难,体操是中学体育课的重要内容,广东省编的《中学体育课本》还编写了课次的教学进度,现在中学体育课是如何执行体操方面的大纲和教学进度的呢?为了弄清问题的原因,提出解决问题的办法。
-
关键词
中学体育课
体操教学
体操比赛
体育课本
体育考试
体操器械
大纲要求
实习学校
器械设备
师资配备
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
-
题名国外中小学体育课冰雪运动教材简介
被引量：1
- 2
-
-
作者
邱淼
-
出处
《冰雪运动》
1993年第2期52-54,共3页
-
文摘
引进国外中小学冰雪运动多样化教学的做法,对提高我国北部地区申小学冬季体育课质量是十分有益的。1985年黑龙江省中小学体育教学改革纲要指出:开展冬季冰雪多样化活动是黑龙江省体育教改的突袭口。几年来,不少学校创编的冰雪游戏、速滑练习和雪上练习已编入了黑龙江省中小学体育课本,不少冰雪课已摄成优秀录像课。实践证明,冰雪活动在中小学具有很强的生命力。现将邱淼同志编译的“国外中小学体育课冰雪运动教材简介”刊出,供有关方面参考。
-
关键词
中小学体育课
冰雪运动
中小学体育教学
体育课本
活动性游戏
日本中小学
小学低年级
多样化教学
北部地区
结束部分
-
分类号
G862
[文化科学—体育训练]
G863
[文化科学—体育学]
-
-
题名广东省中学生体育课成绩考核暂行办法
- 3
-
-
-
出处
《体育师友》
1988年第3期7-8,共2页
-
文摘
一、凡体育课缺席(含病、事假)次数占实际总授课时数的三分之一者,不予评定体育课成绩。二、体育课成绩考核采取综合评分办法。按下表规定: 三、各部分考核内容及评分标准: <一>体育课出勤率及课堂表现(10分) 1.考核内容:包括上体育课出勤率、学习态度、课堂纪律、作风等。 2.考核方式:根据教师对学生上课的考勤和课堂上的表现记载。
-
关键词
学生体育课
成绩考核
授课时数
评分办法
体育课本
学习态度
体育课学习
暂行办法
体育基础
体育技能
-
分类号
G8
[文化科学—体育学]
-
-
题名对中小学体育课本使用情况的调查与分析
被引量：1
- 4
-
-
作者
金建勇
-
机构
江苏省苏州市相城区湘城中学
-
出处
《体育健康知识画刊》
2006年第1期57-58,共2页
-
-
关键词
体育课本
《体育与健康》
体育理论知识
高中女生
体育老师
体育理论课
耐力跑
重点学校
教材设计
-
分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
-
-
题名当阳光体育课“邂逅”民间游戏
- 5
-
-
作者
段小华
-
机构
湖南省长沙市天心区湘府英才小学
-
出处
《福建教育》
2022年第48期62-63,共2页
-
文摘
一次课间,我在走廊上听到了几位学生关于阳光体育课的谈话--“阳光体育课真是越上越没意思,每次上课不是接力跑就是跳长绳,都没有新花样。”“就是就是,还不如待在教室里多看会儿书呢!”这让我陷入沉思:阳光体育课本是学生强身健体的好时机,而他们却排斥阳光体育课……有什么好点子既能让学生充分锻炼,又能让他们在阳光体育课中找到乐趣呢?
-
关键词
民间游戏
体育课本
接力跑
跳长绳
强身健体
课间
阳光
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名日美苏中小学体育课本比较分析
被引量：1
- 6
-
-
作者
刘清黎
-
机构
东北师大体育系
-
出处
《体育师友》
1988年第4期44-46,共3页
-
文摘
日本、美国、苏联当今教育最发达,在学校体育方面,分别代表着现代发展趋势及不同风格,尤其日本与我国地理环境、生活习惯等方面较接近,
-
关键词
体育课本
学校体育
体育保健
体育理论知识
终生体育
瑞典体操
身体素质
运动实践
身体发展
体育教学大纲
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
-
题名简论我省中小学体育教学改革的几个基本问题
被引量：1
- 7
-
-
作者
周志俊
-
机构
安徽师大
-
出处
《安徽体育科技》
1991年第2期42-44,共3页
-
文摘
1979年扬州全国学校体育卫生会议以来,我省学校体育获得了健康的发展。为了适应教育和体育改革的新形势,本文拟就深化我省中小学体育教学改革的几个基本问题,略抒己见,以供有关部门参考。一、在战略上,大力推进农村中小学体育教学的改革随着我国社会发展的变化和教育、体育向深层发展的需要,应把提高农村中小学体育教学的质量作为我省学校体育教学研究的重点课题。其意义在于: 首先,从我省城乡总人口的比例与城乡学生的分布看:根据1990年人口普查统计,我省现有56180813人,其中市镇总人口占总人口的比例是17.9%,低于全国市镇总人口的26.23%的比例。
-
关键词
中小学体育教学
体育教学研究
学校体育卫生
城乡学生
高中体育
普查统计
学历情况
体育师资队伍
体育课本
体育社会化
-
分类号
G8
[文化科学—体育学]
-
-
题名浅议体育课本的功能
被引量：1
- 8
-
-
作者
刘生利
-
机构
武陟职业教育中心
-
出处
《今日南国（理论创新版）》
2009年第1期72-73,共2页
-
文摘
在青少年学生的学习教育过程中,体育课是一门重要的课程,这是大家都认可的。但体育课教学过程中体育课本到底需要不需要,则存在着一定的争议。从体育教学实践中,本人认为体育课本是不可缺少的。下面本文从体育教学内容,体育课本的功能来阐述体育课本的必要性。
-
关键词
体育课本
必要性
功能
-
分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
-
-
题名对广东省新编《中学体育课本》的认识
- 9
-
-
作者
李干奇
彭学龄
-
出处
《体育师友》
1987年第3期28-28,38,共2页
-
文摘
省新编的《中学体育课本》(以下称《课本》)试行半年了,我们通过学习和实践,对《课本》有了初步的认识,概括起来,我们认为新编的《课本》表现为“五个有利”,同时对《课本》也提一些建议,供研究参考。
-
关键词
体育课本
体育教学计划
体育课学习
体育教学内容
支撑跳跃
教学工作计划
高三级
教学时间
施教过程
考核成绩
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名突出地方特色提高体育教材生命力
- 10
-
-
作者
余新田
柯文楹
关怀东
-
机构
广西壮族自治区教委
南宁市第九中学
广西师院
-
出处
《体育科技》
1989年第3期53-57,共5页
-
文摘
1985年,我区顺应教育体制改革形势发展,编写了中小学体育课本。又经1986、1988年两次修编,虽还不尽人意,但也有不少体会。从1985年至今,全自治区每年使用体育课本的中小学生达一百多万人。我们在编写中小学体育课本过程中,始终坚持以《大纲》为依据,从广西实际出发,注意适应性和生命力,力求使编出的体育课本适用于全区学校和学生,受到广大学生的欢迎。
-
关键词
体育课本
体育教材
中小学体育课
《大纲》
教育体制改革
地方特色
体育教学大纲
学校体育设施
城市中学
耐力跑
-
分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名改革体育课结构模式的尝试
- 11
-
-
作者
何庆来
-
机构
北江中学
-
出处
《体育师友》
1987年第2期11-12,共2页
-
文摘
(一) 课的结构是决定教学质量的重要因素之一。长期以来,我国体育课一直沿用“四部分”的模式结构进行教学。
-
关键词
模式结构
教学质量
结束部分
生理曲线
中小学体育课
课型
部分和
体育课本
自控能力
人体机能
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名当前我国学校体育的改革应改些什么
- 12
-
-
作者
邵鸿成
-
机构
郑州市教育局
-
出处
《体育师友》
1986年第4期2-3,共2页
-
文摘
教育为了适应改革时代的需要,和早日实现“三个面向”,学校体育就必须从旧的传统体育理论中解脱出来,转入对科学体育理论的学习、研究和应用,方能最有效地完成学校体育的任务。为此,我认为当前学校体育改革有如下几点。一、要有一个明确的指导改革的思想 1.改,即提倡改革。奖掖创新,鼓励前进,表彰突破,反对形式主义和华而不实。 2.科,即讲究科学。学校体育工作应按科学的教育和体育理论,进行改革的探索和试验。
-
关键词
学校体育
体育理论
传统体育课
体育教育工作者
反对形式主义
体育能力
当代体育
体育课本
“三个面向”
改革时代
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈学校体育的管理
- 13
-
-
作者
胡茂汶
-
出处
《体育科技》
1985年第4期58-61,共4页
-
文摘
学校体育管理是学校教育管理的重要部分,它是学校教育规律的反映,体育管理就是对体育教学和课外体育活动进行科学的组织管理,以达到提高体育教学和课外体育活动的质量,有效地增强体质的目的。实践证明:科学地管理学校体育,就能提高体育工作的质量,反之,则影响体育工作的质量。因此,学校体育管理,不能停留在经验管理的水平上,而应提高到科学管理的高度上来,使学校体育工作科学化。学校教育质量,要德智体全面衡量。在学校体育管理工作中。
-
关键词
学校体育
体育工作
体育教学
体育活动
学校教育质量
体育管理
学生体育课
经验管理
体育课本
体育教材
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
-
题名学校体育动态
- 14
-
-
作者
廖章耀
-
出处
《体育师友》
1988年第2期49-49,48,共2页
-
文摘
广东省教育厅最近将下发《关于实施「中学生体育合格标准的试行办法」的意见》。就实施的时间、对象、范围、体育考核办法作出规定。对不同身体状况的学生有不同的考按要求。在实施过程中对各级教育行政部门和学校也提出了明确要求。
-
关键词
学校体育
中学生体育
广东省教育厅
体育传统
各级教育
合格标准
体育课本
体育工作
中小学体育课
教育学会
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名正确使用体育课本,提高教学质量
- 15
-
-
作者
金德生
-
机构
大连市沙河口区北甸小学
-
出处
《辽宁体育科技》
1986年第4期40-41,共2页
-
文摘
在体育教学中,体育课本是学生和体育教师用来指导教学和矫正技术动作的主要工具。因此,培养学生正确使用体育课本,对提高体育教学质量,将发挥积极的作用。自从一九八五年秋季在全省范围试用小学体育课本以来,为提高教学质量,引导和培养学生正确使用体育课本,我们采取了一些措施,收到一定效果。
-
关键词
体育课本
体育教学
教学质量
矫正技术
指导教学
复习课
一九
第一课
活动课
复习巩固
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名多变量资料的图分析
- 16
-
-
作者
李伟明
-
机构
上海师范大学教育管理系
-
出处
《上海教育科研》
1986年第5期42-43,32,共3页
-
文摘
从本质上说,教育和心理研究中的数据资料都是多变量、多指标、多维度的.对N个被试,进行P个指标的测量,其数据矩阵为怎样用一个图来简单地综合X中所包含的信息,甚至利用图来进行排序、比较、分类、鉴别,是实用统计学者、科研工作者经常遇到的一个问题.本文以教育、心理研究中的实际资料为例,介绍近一、二十年来,统计学家所研究的部分常用的多变量资料图分析方法.1.雷达图日本中小学生人手一册的体育课本后面,有一张体力测定的项目记录图(见图1).图上以实线标定该地区同年龄组在相应项目上的平均等级,每个学生将自己在相应项目上的得分以虚线标在图上.学生、家长。
-
关键词
多变量
数据矩阵
体力测定
体育课本
心理研究
记录图
统计学者
统计学家
被试
雷达图
-
分类号
F2
[经济管理—国民经济]
-
-
题名十年来我省学校体育卫生工作卓有成效
- 17
-
-
-
机构
广东省教育厅体卫处
-
出处
《体育师友》
1989年第4期4-6,共3页
-
文摘
十一届三中全会以来,在中央和省有关开放改革等一系列方针政策指引下,尤其是在中央作出了《关于教育体制改革的决定》和广东省委、广东省政府作出《关于普通教育体制改革的决定》后,我省学校体育卫生工作有了长足的进步,学校体育卫生工作的改革不断深化。回顾十年,我们除了抓好常规工作外,主要抓了下面几项工作: 一、开展了一次较大规模的学生体质与健康的调查,基本掌握了我省学生的体质和健康状况 1983年至1986年,由省教育厅牵头,会同省高教局、体委、卫生厅,民委等五个单位联合进行了广东省学生体质健康调查研究工作。
-
关键词
学校体育卫生
体质健康调查
体育场地器材
教育体制改革
体育教学
政策指引
体育课本
体育教材
课余体育训练
体质水平
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
-
题名纵箱分腿腾越的教法序列探讨
- 18
-
-
作者
赵传信
-
机构
嘉兴市少体校
-
出处
《浙江体育科学》
1990年第1期41-43,共3页
-
文摘
省编体育课本中,高中男生的纵箱分腿腾越,是一个教学中的难点、学生望而生畏,很难完成动作,突破这一难点对提高体育教学质量和培养学生勇敢顽强的精神显得非常必要,以我体育教学的实践,就教法、手段与大家作一探讨。
-
关键词
分腿腾越
体育课本
体育教学
完成动作
教学效果
准备性
克服障碍
器材设备
农村学校
起跳板
-
分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名高中体育课本使用状况的调查与分析
- 19
-
-
作者
何丽莹
-
机构
桂林师范高等专科学校体育教学部
-
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2015年第3期166-170,共5页
-
基金
广西教育科学"十二五"规划课题(编号:2013c148)
-
文摘
研究我国学校体育课本的使用现状,探讨影响体育课本使用因素,对提高体育教学质量,深化体育教学改革,全面实施素质教育,提升体育价值有十分重要的意义。文章运用问卷、文献、访谈等方法,对十几所高中阶段体育课本的使用现状进行调查分析,发现学校体育存在的深层次问题,并提出思考观点。
-
关键词
体育课本
使用
现状
调查
-
Keywords
PE textbooks
use
status
investigations
-
分类号
G634
[文化科学—教育学]
-
-
题名对专科院校普体课教材内容改革的思考
- 20
-
-
作者
缪增贤
徐小红
-
机构
浙江经专体育教研室
-
出处
《嘉兴学院学报》
1992年第2期46-48,共3页
-
文摘
体育课教学是学校体育最重要的组成部分,也是学校体育的基础,它不仅进行体育基础知识,基本技术、技能的教学,而且还要结合政治、经济、文化、道德等方面进行教育。随着形势的发展,体育课教学也应跟上改革的步伐。 目前我们上课的教材内容,总觉得步子进展缓慢,虽也几经改革,但改革表面的多,深层的少,改而不革,蜻蜓点水的现象依然十分严重。本文试图通过我校实例,对专科院校普体课教材内容作个改革的思考,以求抛砖引玉。
-
关键词
专科院校
学校体育
体育基础
体育理论
品德教育
身体素质
体育课本
运动器材
简化太极拳
指导思想
-
分类号
F
[经济管理]
-
