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体育活动对备考者学业自我效能感的影响——中介以及调节模型
被引量:
6
1
作者
郭海辉
韦小满
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2020年第8期106-111,共6页
为探讨备考人员体育活动等级、学业自我效能感、正念及职业认同之间的关系,选取736名教师招聘考试备考人员为被试,采用体育活动等级量表、学业自我效能感问卷、正念注意觉知问卷以及师范生教师职业认同问卷进行测试。结果发现:体育活动...
为探讨备考人员体育活动等级、学业自我效能感、正念及职业认同之间的关系,选取736名教师招聘考试备考人员为被试,采用体育活动等级量表、学业自我效能感问卷、正念注意觉知问卷以及师范生教师职业认同问卷进行测试。结果发现:体育活动等级可以正向影响学业自我效能感,同时体育活动等级能通过正念水平的中介作用对学业自我效能感产生影响;职业认同在体育活动等级对学业自我效能感的影响中起显著的调节作用。得出结论:正念在体育活动等级与学业自我效能感之间起着中介作用,而教师职业认同起着调节作用。
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关键词
体育
活动
等级
学业自我效能感
正念
职业认同
原文传递
大学生手机依赖与体育认知行为的关系及对策分析
被引量:
1
2
作者
邵梦霓
游永豪
+2 位作者
李佳锡
周怡
邵显志
《西昌学院学报(自然科学版)》
2021年第1期104-108,共5页
[目的]探索高校学生手机依赖程度和体育认知行为之间的关系。[方法]应用体育认知和体育行为问卷、手机依赖问卷对高校686名大学生进行调查研究和数据分析。[结果](1)大学生的体育认知行为普遍得分较低,表现为对体育锻炼的喜爱程度较低,...
[目的]探索高校学生手机依赖程度和体育认知行为之间的关系。[方法]应用体育认知和体育行为问卷、手机依赖问卷对高校686名大学生进行调查研究和数据分析。[结果](1)大学生的体育认知行为普遍得分较低,表现为对体育锻炼的喜爱程度较低,大多数喜欢在晚餐后到睡前锻炼,整体体育活动等级较低,处于小运动量水平。其中体育活动水平女生明显低于男生,文科生明显低于理科生和艺体生,生源地是县城的学生活动量明显低于城市学生,大二年级的学生活动量最高、大四年级的学生活动量最低。(2)大学生普遍具有中等以上手机依赖行为,但无明显的性别、专业、生源地的差异性。其中大二的手机依赖程度最高,大一学生的手机依赖程度最低。(3)大学生体育活动等级和手机依赖等级存在一定相关性,从小运动量到中等运动量,学生的手机依赖程度明显下降,但大运动量的手机依赖程度反而有所回升。[结论]体育运动可以有效降低学生对手机的依赖程度,尤其以每周3~5次、持续30~59 min的中等强度运动为宜。
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关键词
手机依赖
体育
认知行为
大学生
体育
活动
等级
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职称材料
题名
体育活动对备考者学业自我效能感的影响——中介以及调节模型
被引量:
6
1
作者
郭海辉
韦小满
机构
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
贵州师范大学心理学院
出处
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2020年第8期106-111,共6页
文摘
为探讨备考人员体育活动等级、学业自我效能感、正念及职业认同之间的关系,选取736名教师招聘考试备考人员为被试,采用体育活动等级量表、学业自我效能感问卷、正念注意觉知问卷以及师范生教师职业认同问卷进行测试。结果发现:体育活动等级可以正向影响学业自我效能感,同时体育活动等级能通过正念水平的中介作用对学业自我效能感产生影响;职业认同在体育活动等级对学业自我效能感的影响中起显著的调节作用。得出结论:正念在体育活动等级与学业自我效能感之间起着中介作用,而教师职业认同起着调节作用。
关键词
体育
活动
等级
学业自我效能感
正念
职业认同
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
大学生手机依赖与体育认知行为的关系及对策分析
被引量:
1
2
作者
邵梦霓
游永豪
李佳锡
周怡
邵显志
机构
合肥师范学院体育科学学院
皖西学院体育学院
出处
《西昌学院学报(自然科学版)》
2021年第1期104-108,共5页
基金
2020年度合肥师范学院省级科研平台专项项目(2020PT30)。
文摘
[目的]探索高校学生手机依赖程度和体育认知行为之间的关系。[方法]应用体育认知和体育行为问卷、手机依赖问卷对高校686名大学生进行调查研究和数据分析。[结果](1)大学生的体育认知行为普遍得分较低,表现为对体育锻炼的喜爱程度较低,大多数喜欢在晚餐后到睡前锻炼,整体体育活动等级较低,处于小运动量水平。其中体育活动水平女生明显低于男生,文科生明显低于理科生和艺体生,生源地是县城的学生活动量明显低于城市学生,大二年级的学生活动量最高、大四年级的学生活动量最低。(2)大学生普遍具有中等以上手机依赖行为,但无明显的性别、专业、生源地的差异性。其中大二的手机依赖程度最高,大一学生的手机依赖程度最低。(3)大学生体育活动等级和手机依赖等级存在一定相关性,从小运动量到中等运动量,学生的手机依赖程度明显下降,但大运动量的手机依赖程度反而有所回升。[结论]体育运动可以有效降低学生对手机的依赖程度,尤其以每周3~5次、持续30~59 min的中等强度运动为宜。
关键词
手机依赖
体育
认知行为
大学生
体育
活动
等级
Keywords
smar phone dependence
sports cognition and behavior
college students
sports activity
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育活动对备考者学业自我效能感的影响——中介以及调节模型
郭海辉
韦小满
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2020
6
原文传递
2
大学生手机依赖与体育认知行为的关系及对策分析
邵梦霓
游永豪
李佳锡
周怡
邵显志
《西昌学院学报(自然科学版)》
2021
1
下载PDF
职称材料
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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