高校体育文化建设——以体育本科生“体育圈”公众号建设为例 被引量：3

1

作者 魏中 郭中华 +3 位作者 胡嘉伟 李倩文 朱芮曼 冯佳成 《内江科技》 2020年第3期73-74,共2页

本文以高校体育文化建设为出发点,运用文献资料法、调查法、逻辑分析等方法,从"互联网+体育"角度建设高校体育文化,对高校体育公众号进行研究,并分析体育公众号建设具备的条件,为高校体育公众号建设提出建议。

关键词 公众号 体育圈 高校体育文化建设 体育本科生

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高校体育教育本科专业学生培养目标及其对策 被引量：2

2

作者 刘少英 《吉首大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第4期112-114,共3页

探讨了知识经济时代高校体育本科专业学生的培养目标和要求,论述其应具备的素质,力图为培养知识型、创新型和复合型体育本科专业人才拓宽思路,提出了吉首大学体育教育专业本科学生培养的基本模式.

关键词 知识经济 体育本科生 素质要求 培养模式

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任务驱动教学模式下体育本科生学习能力培养研究

3

作者 扈春荣 魏子仪 杨爱茜 《体育风尚》 2024年第15期80-82,共3页

随着时代发展和社会进步,人们的观念在不断更新,教学理念也在不断变革,由传统的“机械式”“灌输式”和“被动接受式”逐渐转变成今天的任务驱动式,教育越来越关注学生的主动性、参与度以及身心健康,为保障教育质量,教师常常会采用开放... 随着时代发展和社会进步,人们的观念在不断更新,教学理念也在不断变革,由传统的“机械式”“灌输式”和“被动接受式”逐渐转变成今天的任务驱动式,教育越来越关注学生的主动性、参与度以及身心健康,为保障教育质量,教师常常会采用开放式教学方式,以启发调动学生学习兴趣为主,通过探索、引导等方式让学生主动参与学习,学生在上体育课时会清晰地知道自己要学什么,要把每个动作和技能掌握到什么程度,在课堂活动中,学生可以对自己或同学的动作掌握情况进行点评,通过准确点评改正错误、提升自己,学生在互动参与中提高了求知欲和学习动机,从而爱上体育。这种创新型的教学方式受到学生普遍欢迎,对改善学生学习现状有很大帮助,成为现代高校普遍推广的一种教学模式,有利于教学目标的实现。鉴于此,本研究对任务驱动教学模式下体育本科生的学习能力培养进行研究,其目的在于推动高校体育教学进行改革,为任务驱动教学法在高校体育教学中的全面推广提供理论依据。 展开更多

关键词 任务驱动教学模式 体育本科生 学习能力 教学改革

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体育本科生毕业论文指导工作现状与对策 被引量：2

4

作者 陈胜 李可可 《湖北大学成人教育学院学报》 2001年第3期62-63,共2页

本文分析了我国高校体育本科生毕业论文指导工作的现状 。

关键词 体育本科生 毕业论文 指导工作 现状 对策

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民办高校体育本科生主体性培养探究 被引量：1

5

作者 郭仲才 李红香 《黄河科技大学学报》 2007年第3期10-12,共3页

民办高校体育本科生应具备独立自主性、自我能动性、个体独特性三个主体性。素质教育的内涵是培养学生主体性的基本理论。提高认识理念,树立正确的教育观;创新教学方法,建构主体性教学机制;加大教育力度,促进学生主体性人格形成,是培养... 民办高校体育本科生应具备独立自主性、自我能动性、个体独特性三个主体性。素质教育的内涵是培养学生主体性的基本理论。提高认识理念,树立正确的教育观;创新教学方法,建构主体性教学机制;加大教育力度,促进学生主体性人格形成,是培养和发展民办高校体育本科生主体性的途径。 展开更多

关键词 民办高校 体育本科生 主体性 培养 途径

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体育生毕业论文题目存在的问题和解决途径 被引量：1

6

作者 杨海鹏 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2008年第5期63-64,共2页

题目是毕业论文的要件之首,它不同于一般文章的题目,有特定的构成要素、结构模式,有自己的个性化特点,还有简明扼要、严谨得体的语言表现形式.本文以我校体育学院2003-2006届本科学生的388份毕业论文为研究对象,经过调查分析,发现了普... 题目是毕业论文的要件之首,它不同于一般文章的题目,有特定的构成要素、结构模式,有自己的个性化特点,还有简明扼要、严谨得体的语言表现形式.本文以我校体育学院2003-2006届本科学生的388份毕业论文为研究对象,经过调查分析,发现了普遍存在的问题:题目内容大小不适度,题目不新颖,题目语言不规范;并提出了解决的途径:掌握题目的内核,掌握题目的特质,规范题目的语言.目的是为了提高体育本科生撰写毕业论文的质量. 展开更多

关键词 体育本科生 毕业论文题目 存在问题 解决途径

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广西民族地区师范院校体育本科生学习风格偏好特征研究

7

作者 王英坤 刘成艳 李良花 《运动精品》 2021年第12期47-50,共4页

文章探讨广西民族地区师范院校体育本科生学习风格偏好特征,分析学习风格的年级差异,为促进教师关注体育学生的学习个性差异,提高教学的实效性提供参考。文章以280名体育本科生为研究对象,采用科恩(Cohen)、奥克斯福德(Oxford)和齐(Chi... 文章探讨广西民族地区师范院校体育本科生学习风格偏好特征,分析学习风格的年级差异,为促进教师关注体育学生的学习个性差异,提高教学的实效性提供参考。文章以280名体育本科生为研究对象,采用科恩(Cohen)、奥克斯福德(Oxford)和齐(Chi)编制的《学习风格调查问卷》进行调查,揭示不同年级的体育本科生学习风格偏好倾向。调查发现体育本科生的学习风格整体偏好更倾向于视觉型、听觉型、动觉型、内向型。 展开更多

关键词 学习风格 体育本科生 教学策略 教学方法

原文传递

新时期师范类体育本科生升学现状调查与分析——以忻州师范学院体育系为例

8

作者 李福林 《忻州师范学院学报》 2019年第2期96-101,114,共7页

社会经济的高速发展,对人才质量要求越来越高,选择考研继续升造已经成为很多同学的第一选择。文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对忻州师范学院体育系2014级学生考研状况进行深入调查统计,为后来学生报考学校、复习准备、调... 社会经济的高速发展,对人才质量要求越来越高,选择考研继续升造已经成为很多同学的第一选择。文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对忻州师范学院体育系2014级学生考研状况进行深入调查统计,为后来学生报考学校、复习准备、调剂学校等提供参考,提高考研成功率。研究结果显示:161名毕业生中有112名学生报考,报考率接近70%,调查的106名考生中(6人报考但未参加考试),达线人数58人,达线率36%,录取人数31人,录取率19. 3%,27名学生未录取或者调剂不成功。 展开更多

关键词 师范类 体育本科生 升学 考研

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内蒙古民族大学体育本科生毕业论文写作背景的调查及解决途径

9

作者 杨海鹏 轩志刚 《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》 2008年第4期472-475,共4页

毕业论文既是学生对学校教学的总结,也是检验学生综合运用基础理论和解决实际问题能力的有效途径,因此毕业论文不但不能取消而且还应高度重视.本文采用文献资料、访谈、问卷调查等方法,以内蒙古民族大学学生为调查对象,得出了体育本科... 毕业论文既是学生对学校教学的总结,也是检验学生综合运用基础理论和解决实际问题能力的有效途径,因此毕业论文不但不能取消而且还应高度重视.本文采用文献资料、访谈、问卷调查等方法,以内蒙古民族大学学生为调查对象,得出了体育本科生毕业论文的写作背景,分析了存在的不足,提出了相应的解决途径,为学校教学制度的改革以及提升学生的科研素养提供一定的参考. 展开更多

关键词 体育本科生 毕业论文 写作背景 解决途径

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探索实施体育系体育本科生导师制以及研究生的培养

10

作者 周珂 《陕西教育（高教版）》 2014年第12期37-38,共2页

本科生导师制在14世纪由牛津大学"新学院"的温切斯特主教威廉·威克姆创办。20世纪30年代,曾留学于英国牛津大学的浙江大学教授费巩将该制度引入我国。进入新世纪,全国多所高校陆续开始实行本科生导师制。为提升体育系本... 本科生导师制在14世纪由牛津大学"新学院"的温切斯特主教威廉·威克姆创办。20世纪30年代,曾留学于英国牛津大学的浙江大学教授费巩将该制度引入我国。进入新世纪,全国多所高校陆续开始实行本科生导师制。为提升体育系本科生以及研究生的培养质量,本文主要通过小范围实施的基础上,对体育本科生导师制在高校的实施途径进行了有益的探索和研究。 展开更多

关键词 体育本科生 导师制 研究生

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廊坊师范学院2005级非体育本科生体质状况调查

11

作者 李占海 陈星 +3 位作者 刘富军 张英建 刘杰 狄玉峰 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2009年第4期103-105,共3页

通过对廊坊师范学院非体育本科生的身体形态、身体机能和身体素质的调查研究,掌握大学生的体质状况及其成因,为学院体育教学计划的制定和体育课程的改革提供科学依据。

关键词 廊坊师范学院 非体育本科生 体质调查

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基本功能动作、核心稳定性与体育院校本科生身体素质表现的关系研究 被引量：6

12

作者 李萍 童理刚 陈文佳 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期93-98,共6页

随机选取北京体育大学体育教育专业100名本科生为测试对象,进行功能动作筛查、核心稳定性和身体素质测试,并对测试数据进行相关性分析。研究结果:1)体育院校本科生身体素质表现与功能动作筛查、核心稳定性测试之间有显著性相关,功能动... 随机选取北京体育大学体育教育专业100名本科生为测试对象,进行功能动作筛查、核心稳定性和身体素质测试,并对测试数据进行相关性分析。研究结果:1)体育院校本科生身体素质表现与功能动作筛查、核心稳定性测试之间有显著性相关,功能动作筛查与核心稳定性测试之间无显著性相关。2)体育院校本科生身体素质表现与功能动作的相关主要指向反映人体关节基本灵活性和稳定性的动作模式,与核心稳定性的相关主要指向弱链肌群。3)体育院校本科生普遍存在动作不对称、动作代偿和核心稳定性差的问题。结论:1)核心稳定性和功能动作与体育院校本科生身体素质表现呈显著相关。2)发展关节的基本灵活性和稳定性以及强化弱链肌群是体育院校本科生今后身体运动功能训练的主要方向,也是预防运动损伤的前提条件。3)围绕体育院校本科生的专项特征、肌力发展水平和功能动作特点等的分析和研究值得后续进一步的开展。 展开更多

关键词 功能动作筛查 核心稳定性 身体素质表现 体育院校本科生

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体育专业大学生心理弹性、社会支持、社会适应状况及其关系研究 被引量：5

13

作者 郝丽 于芳 付奕 《体育研究与教育》 2017年第1期104-108,共5页

研究目的:研究心理弹性、社会支持和社会适应的关系及影响因素,从而为体育专业大学生心理辅导提供理论支持。研究方法:采用心理弹性量表、社会支持评定量表、中国大学生社会适应量表作为研究工具,探讨与研究体育专业大学生的社会支持、... 研究目的:研究心理弹性、社会支持和社会适应的关系及影响因素,从而为体育专业大学生心理辅导提供理论支持。研究方法:采用心理弹性量表、社会支持评定量表、中国大学生社会适应量表作为研究工具,探讨与研究体育专业大学生的社会支持、心理弹性与社会适应状况以及三者间的联系。结果:体育专业大学生的心理弹性、社会支持和社会适应在性别、年级、专业上有显著差异;心理弹性、社会支持和社会适应各维度间具有相关性。结论:(1)在性别上,社会适应的差异较为明显;在年级上,心理弹性和社会适应的差异较为明显;在专业上,社会体育专业学生的心理弹性、社会支持、社会适应要好于运动训练专业的学生。(2)社会支持的利用度维度和心理弹性的忍受情感维度呈负相关,其余各项维度呈正相关;社会支持各项维度和社会适应各项维度呈正相关;社会适应各项维度和心理弹性各项维度均呈显著正相关。 展开更多

关键词 体育专业本科生 社会支持 心理弹性 社会适应

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体育专业本科生就业对策

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作者 方师平 骆雪 《四川劳动保障》 2024年第11期112-113,共2页

随着社会经济的发展,体育事业在国家战略中的地位日益凸显,体育专业本科生作为体育事业的未来接班人,其就业情况备受关注。然而,当前体育专业本科生就业面临人才培养模式存在差距、自身就业准备不足、就业观念偏差等问题,成为制约其就... 随着社会经济的发展,体育事业在国家战略中的地位日益凸显,体育专业本科生作为体育事业的未来接班人,其就业情况备受关注。然而,当前体育专业本科生就业面临人才培养模式存在差距、自身就业准备不足、就业观念偏差等问题,成为制约其就业发展的重要因素。因此,有必要深入分析影响体育专业本科生就业的因素,提出相应对策,提升其竞争力,促进就业。 展开更多

关键词 体育专业本科生 就业对策 体育事业 观念偏差 人才培养模式 存在差距 促进就业 相应对策

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体育专业本科生英语教学浅析 被引量：3

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作者 王健 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 1995年第2期55-57,共3页

对天津体育学院本科生英语学习情况进行了调查与分析。结果表明，体育系学生的英语语言能力普遍低。其原因在于学生的智力因素与非智力因素互补欠佳。教师有必要在开发学生智力因素的同时加强对非智力因素的培养，才能提高学生的英语水平。

关键词 体育专业本科生 英语教学 智力

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体育专业本科生专业认同与学业拖延的关系研究 被引量：1

16

作者 陈相君 史文文 +2 位作者 刘仕彬 李婷 卜俊敏 《福建体育科技》 2023年第3期103-108,共6页

采用随机问卷调查对部分高校体育专业的652名本科生进行测试,探讨了体育专业本科生专业认同与学业拖延之间的关系,构建了体育专业本科生专业认同与学业拖延的关系模型。通过SPSS23.0和AMOS23.0对量表信效度进行检验。研究发现:(1)体育... 采用随机问卷调查对部分高校体育专业的652名本科生进行测试,探讨了体育专业本科生专业认同与学业拖延之间的关系,构建了体育专业本科生专业认同与学业拖延的关系模型。通过SPSS23.0和AMOS23.0对量表信效度进行检验。研究发现:(1)体育专业本科生学业拖延程度中等。(2)体育专业本科生专业认同负向预测学业拖延显著。(3)专业认知和专业行为负向预测学业拖延显著;体育专业本科生专业情感与学业拖延无相关。研究结果表明:体育专业本科生专业认同越高,学业拖延程度越低。针对体育专业本科生学业拖延的基本情况,学校在培养过程中,可从优化课程设置、适当增加学生社会实践活动上入手,让学生对自己的专业有更充实的了解,进而增强其专业认同感避免学业拖延。 展开更多

关键词 体育专业本科生 专业认同 学业拖延

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体育专业本科生心理健康状况研究概览 被引量：2

17

作者 钱乐琼 陈章顺 《文教资料》 2018年第19期113-114,共2页

体育专业本科生作为大学生中的一个特殊群体,其心理健康状况一直以来都受到研究者的关注。本文以文献综述法总结十多年来体育专业本科生心理健康状况研究成果发现：体育专业本科生心理健康总体优于一般大学生,并具有一定的专业特点;以... 体育专业本科生作为大学生中的一个特殊群体,其心理健康状况一直以来都受到研究者的关注。本文以文献综述法总结十多年来体育专业本科生心理健康状况研究成果发现：体育专业本科生心理健康总体优于一般大学生,并具有一定的专业特点;以往研究方法和研究工具较为单一,对体育专业本科生心理健康状况背后心理原因的探讨有待进一步深入。 展开更多

关键词 体育专业本科生 心理健康 概览

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双一流场域下体育专业本科与研究生实践教学的思考 被引量：2

18

作者 文安 魏中 《内江科技》 2022年第8期83-84,75,共3页

采用逻辑分析法和文献资料法利用场域理论对体育专业本科生与研究生实践教学管理展开梳理,通过总结归纳本科实践教学4321管理体系,进而梳理体育专业本科生、研究生实践教学的共性,以期为研究生实践教学管理提供新的参考与建议。

关键词 本科实践教学 双一流 场域理论 文献资料法 体育专业本科生 研究生实践教学 管理体系 逻辑分析法

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体育类本科生研究性学习的思考——基于我院学生课外学习兴趣小组的个案研究 被引量：1

19

作者 辜德宏 刘雪勇 刘平 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2012年第3期58-65,共8页

研究性学习是一种现代化的教育理念,是实现创新型人才培养的关键。笔者通过对研究性学习活动的切身参与,对体育类本科生研究性学习开展的原则进行了解读。研究认为:1、体育类本科生的发展特点及所处时代背景决定了其培养中要重视研究性... 研究性学习是一种现代化的教育理念,是实现创新型人才培养的关键。笔者通过对研究性学习活动的切身参与,对体育类本科生研究性学习开展的原则进行了解读。研究认为:1、体育类本科生的发展特点及所处时代背景决定了其培养中要重视研究性学习。2、研究性学习的开展需要依据内容开放与形式多样相统一、过程建构与结果生成相统一、内因激发与外因调控相统一这三个主要原则。 展开更多

关键词 研究性学习 体育类本科生 原则 个案

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云南师范大学体育学院本科生利用图书馆资源的调查与分析

20

作者 罗金艳 袁际学 《文体用品与科技》 2021年第2期106-107,共2页

在科技迅速发展、中华文化日益丰富的今天,图书馆的地位也在不断提高,对人类发展的作用越发明显。但随着网络信息化时代的来临,科学技术不断发展,导致学校图书馆资源的利用率在一定程度上降低,学校图书馆面临的压力是不可否认的。本文... 在科技迅速发展、中华文化日益丰富的今天,图书馆的地位也在不断提高,对人类发展的作用越发明显。但随着网络信息化时代的来临,科学技术不断发展,导致学校图书馆资源的利用率在一定程度上降低,学校图书馆面临的压力是不可否认的。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及实地考察法等研究方法对云南师范大学体育学院的本科生对图书馆资源利用情况进行深入调查和研究分析。经调查发现,体育学院本科生对图书馆资源的利用率较低、对学习资源的检索能力较弱、图书馆的读者服务不到等问题,所以学生应提高自身的学习积极性,学校、学院应该加大宣传力度,图书馆应努力提升读者服务水平,让学生对现有优质资源充分利用。 展开更多

关键词 体育学院本科生 图书馆资源 利用 调查

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