蔡元培体育教育观研究及其启示 被引量：23

1

作者 柴云梅 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期69-74,82,共7页

运用文献资料、历史分析等方法对蔡元培的体育教育观整理与研究,结果认为:军国民体育是蔡元培体育教育观的核心,体现了学校体育的社会价值观,面向全体学生是蔡元培体育教育观的主线。其他的体育教育观为:提出"完全人格,首在体育&qu... 运用文献资料、历史分析等方法对蔡元培的体育教育观整理与研究,结果认为:军国民体育是蔡元培体育教育观的核心,体现了学校体育的社会价值观,面向全体学生是蔡元培体育教育观的主线。其他的体育教育观为:提出"完全人格,首在体育"、强调体育促进"诸育"发展的作用、强调"全员运动会"的教育作用、反对选手制竞技体育、提倡青少年体育与卫生相结合的原则。在此基础上提出了其对当下我国学校体育的启示:蔡元培"完全人格、体育之首"体育教育观仍是当下学校教育重要指导思想、蔡元培提倡的"全员运动会"观是学校运动会的改革方向、蔡元培"面向所有学生"是学校校长搞好学校体育的航标、蔡元培提出的"体育与卫生相结合"原则对于青少年体质改善具有重要意义。 展开更多

关键词 蔡元培 体育教育观 军国民体育 完全人格 选手制体育

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运动训练专业改革的问题、原因及策略研究 被引量：24

2

作者 鲁长芬 王健 +2 位作者 罗小兵 董国永 秦小平 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第1期80-86,共7页

运动训练专业是体现体育自身特色的支撑专业。采用文献资料法、比较分析法、数理统计法等,对运动训练专业改革的问题、原因和基本策略进行了研究,运动训练专业要获得独立发展的空间,克服专业性不足的现状,就必须以正确的体育观和教育观... 运动训练专业是体现体育自身特色的支撑专业。采用文献资料法、比较分析法、数理统计法等,对运动训练专业改革的问题、原因和基本策略进行了研究,运动训练专业要获得独立发展的空间,克服专业性不足的现状,就必须以正确的体育观和教育观为指导,重视对专业培养目标的定位研究,促进专业教育体制改革,发展专业支撑学科,加强专业教材建设。 展开更多

关键词 运动训练专业 专业支撑学科 体育教育观 专业培养目标

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“双减”背景下中小学体育教学探索 被引量：19

3

作者 陈学东 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第26期62-64,共3页

“双减”政策对于我国中小学体育教学具有广泛影响,主要体现在:为学生参与体育锻炼提供充足的时间保证;为课外体育全面开展提供强有力的政策支持;为学校体育教学改革指出明确的发展方向;提高了体育教育的受重视程度和关注程度。“双减... “双减”政策对于我国中小学体育教学具有广泛影响,主要体现在:为学生参与体育锻炼提供充足的时间保证;为课外体育全面开展提供强有力的政策支持;为学校体育教学改革指出明确的发展方向;提高了体育教育的受重视程度和关注程度。“双减”背景下,中小学体育教学应更新观念,采取积极措施保证学校体育教学质量,同时建立有效的安全保障机制,深入推进中小学体育教学改革,全面提升体育教学质量。 展开更多

关键词 “双减”政策 中小学 体育教学 综合育人 体育教育观 运动兴趣 多元评价

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论现代体育教育观 被引量：6

4

作者 王艳云 李春生 《体育成人教育学刊》 2006年第3期89-90,共2页

培养学生体育能力、发展个性、促进身心协调发展是现代体育教学思路。现代教学论提出教师主导作用下的学生主体论,主张学生应是整个教学活动的中心,培养学生快乐体育、主动体育及终身体育思想。

关键词 体育教育观 快乐体育 主动体育 终身体育

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蒋南翔体育教育观及启示 被引量：10

5

作者 邵伟德 施鑫 李启迪 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第6期102-108,共7页

运用文献资料法、逻辑分析法对蒋南翔的体育教育观进行了提炼与分析。结果认为,蒋南翔的体育教育观主要表现为5个方面:强调学校教育"健康第一"的体育教育观;重视"三育并举",培养出"三好"人才;提出"... 运用文献资料法、逻辑分析法对蒋南翔的体育教育观进行了提炼与分析。结果认为,蒋南翔的体育教育观主要表现为5个方面:强调学校教育"健康第一"的体育教育观;重视"三育并举",培养出"三好"人才;提出"为祖国健康工作五十年"的口号;提出了"不懂体育不能当中学校长"观点;在普及的基础上,搞好"四好代表队"。在此基础上,提出了蒋南翔体育教育观对当下中国学校体育的启示:落实蒋南翔"健康第一思想,处理好体育与德育、智育、美育的关系;贯彻蒋南翔"为祖国健康地工作五十年"的精神,从娃娃打好"身体"基础,为国家健康工作60年;根据蒋南翔对学校校长的要求,鼓励学校校长们"懂得体育、热爱体育";按照蒋南翔校长对学校学生运动员"三好"的要求,抓好运动员文化课学习。 展开更多

关键词 蒋南翔 体育教育观 学校教育 学校体育 劳卫制 健康第一 三育并举

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教育面向现代化与体育教学改革 被引量：2

6

作者 包昌明 富嘉贞 《成都体育学院学报》 1985年第3期63-67,共5页

邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的重要指示,是振兴教育、振兴中华的庄严号召,为我国教育改革指明了前进的方向。“三个面向”的核心是面向现代化,它是面向世界、面向未来的基础。本文试图在教育要面向现代化的... 邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的重要指示,是振兴教育、振兴中华的庄严号召,为我国教育改革指明了前进的方向。“三个面向”的核心是面向现代化,它是面向世界、面向未来的基础。本文试图在教育要面向现代化的背景下,对体育教学改革作一些宏观方面的探讨,以期能推动体育教学改革的顺利进行。 展开更多

关键词 面向现代化 体育教学改革 学校体育 现代化改革 教育目标 面向世界 体育教师 体育教育观 教学方法 体育课

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朱光潜体育教育观及其启示 被引量：3

7

作者 薛岚 金赛英 +1 位作者 姜哲挺 李启迪 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第8期70-75,共6页

朱光潜的体育教育观散见于对其教育观的研究中。这些观点至今仍对我国学校体育的改革与发展具有重要借鉴与启示价值。运用文献资料、历史分析等方法对朱光潜的体育教育观进行了系统地梳理与总结。结果认为,朱光潜体育教育观主要表现为6... 朱光潜的体育教育观散见于对其教育观的研究中。这些观点至今仍对我国学校体育的改革与发展具有重要借鉴与启示价值。运用文献资料、历史分析等方法对朱光潜的体育教育观进行了系统地梳理与总结。结果认为,朱光潜体育教育观主要表现为6个方面:强调"全人教育"必需重视体育;倡导通过体育运动改变社会风气;反对选手体育,提倡普及体育;提倡终身体育;注重体育与卫生、优生、保健相结合;重视体育对心理健康的重要促进作用。对当下我国学校体育改革与发展的启示是:有助于凸显学校体育对培养学生完善人格的独特价值;有助于做好学校体育的普及工作;有助于学生终身体育意识与行为的培养;有助于处理好学校体育与卫生、保健等工作关系,以期为改进与完善当前我国学校体育工作提供借鉴与参考。 展开更多

关键词 朱光潜 体育教育观 学校教育 体育思想 全人教育 终身体育 民族体格 心理健康

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中国共产党百年体育教育观的历史演进、实践经验与时代启示 被引量：3

8

作者 陈丛刊 杜雨生 《体育教育学刊》 2022年第2期12-18,共7页

中国共产党在带领人民书写体育事业发展壮丽史诗的百年奋斗历程中形成了一脉相承、内涵丰富的体育教育观。研究认为,中国共产党体育教育观滥觞于新民主主义革命时期,奠基于社会主义革命和建设时期,突破于改革开放和社会主义现代化建设... 中国共产党在带领人民书写体育事业发展壮丽史诗的百年奋斗历程中形成了一脉相承、内涵丰富的体育教育观。研究认为,中国共产党体育教育观滥觞于新民主主义革命时期,奠基于社会主义革命和建设时期,突破于改革开放和社会主义现代化建设新时期,跃升于中国特色社会主义新时代。中国共产党百年体育教育观历史演进的实践经验主要包括:坚持党的领导锚定体育教育方向,立足人的发展彰显体育教育价值,顺应时代需求创新体育教育目标,整合优势资源提升体育教育质效。中国共产党百年体育教育观的时代启示体现在:始终坚持党对体育教育事业的全面领导,始终坚持人民至上的体育教育价值追求,始终坚持创新体育教育事业的发展理念,始终坚持体育教育事业协同可持续发展。 展开更多

关键词 中国共产党 体育教育观 历史演进 实践经验 时代启示

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袁敦礼体育教育观初探 被引量：2

9

作者 骆秉全 《体育文化导刊》 1990年第5期19-23,共5页

袁敦礼先生(1895.10—1968.7),字志仁,河北徐水人。1917年毕业于北平高师外语部英语专业,留校后任体育科教员兼翻译。1919年起任体育科主任。为了寻求救国之路,探求体育之原理,振兴中华体育,他于1923年赴美国留学,专攻体育理论、生理学... 袁敦礼先生(1895.10—1968.7),字志仁,河北徐水人。1917年毕业于北平高师外语部英语专业,留校后任体育科教员兼翻译。1919年起任体育科主任。为了寻求救国之路,探求体育之原理,振兴中华体育,他于1923年赴美国留学,专攻体育理论、生理学、卫生保健学等。 展开更多

关键词 体育教育观 体育理论 生理学 保健学 英语专业 教员 徐水 体育教育事业 体育原理 北平

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契约式体育教学模式的构建研究 被引量：2

10

作者 首洁 《青少年体育》 2016年第9期59-60,133,共3页

当前“育人至上，体魄与人格并重”的体育教育观，已在校园内外点燃运动的激情，那么究竟如何在体育学科教学中更好实施教育成为了摆在了体育教师面前的一项重要课题。有关研究表明，将契约式教育理念引入到体育教学中有助于提高学生对... 当前“育人至上，体魄与人格并重”的体育教育观，已在校园内外点燃运动的激情，那么究竟如何在体育学科教学中更好实施教育成为了摆在了体育教师面前的一项重要课题。有关研究表明，将契约式教育理念引入到体育教学中有助于提高学生对体育兴趣水平，激发学生的内在驱动力，提高课堂教学质量。 展开更多

关键词 体育教学模式 契约式 体育教育观 课堂教学质量 内在驱动力 体育教师 学科教学 体育兴趣

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加强体育理论课教学重视体育能力培养

11

作者 陈棣 《西安体育学院学报》 CSSCI 1994年第S1期61-62,共2页

加强体育理论课教学重视体育能力培养陈棣自《大学生体育合格标准》在高校实施以来，使高校体育教育得到促进和发展．但同时，许多体育工作者也发现，在体育理论课教学及培养学生体育能力方面，是高校体育教育的薄弱环节．１加强体育理... 加强体育理论课教学重视体育能力培养陈棣自《大学生体育合格标准》在高校实施以来，使高校体育教育得到促进和发展．但同时，许多体育工作者也发现，在体育理论课教学及培养学生体育能力方面，是高校体育教育的薄弱环节．１加强体育理论课教学体育理论课在学校体育教育中... 展开更多

关键词 理论课教学 体育教育观 体育能力培养 高校体育教育 体育竞赛 体育理论课 学校体育教育 规则知识 《大学生体育合格标准》 竞赛能力

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试论毛泽东“健康第一”的体育教育观 被引量：3

12

作者 李彦振 王德峰 《山东体育科技》 1999年第2期94-95,共2页

做为无产阶级革命家的毛泽东，把毕生精力贡献给中华民族的革命事业和建设事业，对中国的教育事业和体育事业也关怀倍至。“健康第一”思想的提出，就是毛泽东对学校体育教育的高度概括和总结。

关键词 健康第一 体育教育观

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体育教育观的转变

13

作者 毕增有 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第5期33-34,共2页

体育教育观的转变毕增有随着我国的改革开放和科学技术、经济的发展，我国的教育也发生巨大的变革，体育教育观念有了很大的转变。一、教材观的转变传统教育理论认为，教材应按逻辑顺序进行编排。因此，传统教材内容陈旧，只重视学生的... 体育教育观的转变毕增有随着我国的改革开放和科学技术、经济的发展，我国的教育也发生巨大的变革，体育教育观念有了很大的转变。一、教材观的转变传统教育理论认为，教材应按逻辑顺序进行编排。因此，传统教材内容陈旧，只重视学生的运动技术，忽视学生的体育能力；只重... 展开更多

关键词 体育教育观 智能型运动员 社会主义市场经济体制 体育服务项目 体育人才 体育活动 教材的趣味性 体育经济 现代教学理论 体育教师

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传统的体育教学模式研究 被引量：2

14

作者 臧留鸿 赵迎山 《当代体育科技》 2014年第21期8-8,10,共2页

传统体育教学受凯洛夫教育理论和凯里舍夫的体育教学理论的影响,把传授体育运动基本技术、基本技能,作为当时体育教学指导思想,从而形成传统体育过程教学模式。通过教授运动技能来培养学生的意志品质、团结协作,以及良好的社会适应能力... 传统体育教学受凯洛夫教育理论和凯里舍夫的体育教学理论的影响,把传授体育运动基本技术、基本技能,作为当时体育教学指导思想,从而形成传统体育过程教学模式。通过教授运动技能来培养学生的意志品质、团结协作,以及良好的社会适应能力等,全面完成体育教学的各项目标,强调动作的"规范化"等都是非常好的经验,特别是提高运动技能的有效性方面有着独特的优点,因此,即便在当前的体育课程教学改革中,也有重视传统体育教学的思想和合理性,因此传统体育教学模式要加以改革地继承、发展和扬弃。 展开更多

关键词 传统 体育教学模式 运动技能 体育教育观

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女性参与体育运动中性别平等与差异

15

作者 马良 刘壮 《中华女子学院学报》 2008年第1期112-115,共4页

从竞技运动发展的层面,对女性参与体育运动的历程思想演变加以探讨,并对其中潜在的两性平等的体育运动教育提出应给予女性和男生相等的追求成功的机会,同时不应在体育教育中对男性过分强调其男性化特质。在体育领域内应树立平等的体育... 从竞技运动发展的层面,对女性参与体育运动的历程思想演变加以探讨,并对其中潜在的两性平等的体育运动教育提出应给予女性和男生相等的追求成功的机会,同时不应在体育教育中对男性过分强调其男性化特质。在体育领域内应树立平等的体育教育观,使男女身心发展在体育教育中能得到同等的、平衡的提高。 展开更多

关键词 女性体育 两性平等 体育教育观

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探究“以人为本”现代体育教育观的问题 被引量：2

16

作者 黄华 陈海鸥 《哈尔滨职业技术学院学报》 2018年第4期112-114,共3页

在国家治理的过程中,"以人为本"的思想和理念逐步被融合和深化,成为确保我国稳定发展的保障。同时"以人为本"的理念也对现代体育教育领域产生了较大的影响。在推动体育教育的长效发展的进程中,这种理念起着不可忽... 在国家治理的过程中,"以人为本"的思想和理念逐步被融合和深化,成为确保我国稳定发展的保障。同时"以人为本"的理念也对现代体育教育领域产生了较大的影响。在推动体育教育的长效发展的进程中,这种理念起着不可忽视的作用。基于此分析"以人为本"这一现代体育教育观的相关问题,希望能够为相关的研究者提供一定的参考依据。 展开更多

关键词 以人为本 现代 体育教育观 问题

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改革开放30年中国体育教育观及其转变 被引量：2

17

作者 杨永峰 王月华 《浙江体育科学》 2010年第2期64-66,共3页

通过改革开放30年我国体育教育观的历史发展过程,并从内部规律究其原因,归纳体育教育观的形成并对其进行分类,以便更好地说明改革开放30年体育教育观的特征,结合收集到的文献资料进行全面归纳整理,便可获得对此问题的认识,运用文本研究... 通过改革开放30年我国体育教育观的历史发展过程,并从内部规律究其原因,归纳体育教育观的形成并对其进行分类,以便更好地说明改革开放30年体育教育观的特征,结合收集到的文献资料进行全面归纳整理,便可获得对此问题的认识,运用文本研究的基本方法,重点研究其渊源、分类、特征与流变及其发展脉络,从而获得全面而深入的总体评价,探索其发展趋势,为新世纪体育教育改革与发展提供一定的理论参考。 展开更多

关键词 改革开放 体育教育观 转变

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如何构建“以人为本”的体育教育观 被引量：2

18

作者 王瑜浩 《体育科技文献通报》 2018年第3期133-134,共2页

在当前教育事业发展过程中,"以人为本"的重要教育观已逐步贯彻到各学科教育中。随着体育教学在教育事业中地位的日益凸显,"以人为本"的体育教育观念提出的同时,对其的构建也成为当务之急,但对"以人为本"... 在当前教育事业发展过程中,"以人为本"的重要教育观已逐步贯彻到各学科教育中。随着体育教学在教育事业中地位的日益凸显,"以人为本"的体育教育观念提出的同时,对其的构建也成为当务之急,但对"以人为本"体育教育观的构建需要结合正确有效的方法,经过长时间的实践培养,最终形成。本文将从当前构建"以人为本"的体育教育观出现的误区出发,提出相关的可行措施。 展开更多

关键词 以人为本 体育教育观 有效措施

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更新体育教育观浅析

19

作者 韩鲁安 《体育与科学》 1988年第4期36-38,共3页

一、提出更新体育教育观的背景 更新体育教育观的背景有三方面,一是改革的发展和世界新技术革命的推动。改革的时代必然会引思意识形态里产生新的观念和新的思想。这些新的比想观念也必然会反映到体育教育中来。二是横向我较的结果。对... 一、提出更新体育教育观的背景 更新体育教育观的背景有三方面,一是改革的发展和世界新技术革命的推动。改革的时代必然会引思意识形态里产生新的观念和新的思想。这些新的比想观念也必然会反映到体育教育中来。二是横向我较的结果。对外开放,西方体育思想和价值观传入起国很自然地进行比较研究,比较中发现问题,引起反思。三是当前我国体育教育本身存在矛盾和问题的反映。如我国的体育教育管理体制不完善。体育教育得不到应有的重视、体育教育质量低等等。 展开更多

关键词 体育教育质量 体育教育观 思想 价值观 社会地位 体育教育管理 更新 现代体育 观念 培养

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新文化运动时期教育思想于体育发展之作用 被引量：1

20

作者 罗宁 《当代体育科技》 2019年第5期250-250,252,共2页

面对青少年体质依然下降的趋势,以及体育课越来越边缘化的问题,中小学体育课程改革任重道远,虽经过国内体育教育学家的努力,初中体育多样化及高中体育专项化正在推广,目的在于还原体育运动本来面目,但如果体育教育观不改变,这一切几乎... 面对青少年体质依然下降的趋势,以及体育课越来越边缘化的问题,中小学体育课程改革任重道远,虽经过国内体育教育学家的努力,初中体育多样化及高中体育专项化正在推广,目的在于还原体育运动本来面目,但如果体育教育观不改变,这一切几乎徒劳。回看历史,体育教育观念最为兴旺的时期当属新文化运动时期,而这一时期对当代教育观有哪些启发,本文从两个方面入手,试图厘清来龙去脉。 展开更多

关键词 体育教育观 新文化运动 体育发展

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