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终身教育体系的基本框架研究
被引量:
2
1
作者
郑金魁
《天津中德职业技术学院学报》
2016年第6期35-37,共3页
通过对我国终身教育体系进行了认真的建设和思考,包括处理好三大关系和建设五大系统,三大关系是指终身教育和企业培训,终身教育和其他教育以及终身教育内部的各种关系,五大系统实现了工学结合,校企合作,人才成长,面向人人,终身教育发展...
通过对我国终身教育体系进行了认真的建设和思考,包括处理好三大关系和建设五大系统,三大关系是指终身教育和企业培训,终身教育和其他教育以及终身教育内部的各种关系,五大系统实现了工学结合,校企合作,人才成长,面向人人,终身教育发展的体系。
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关键词
现代终身教育
体系
框架
、
培训
制度
下载PDF
职称材料
题名
终身教育体系的基本框架研究
被引量:
2
1
作者
郑金魁
机构
福建对外经济贸易职业技术学院继续教育中心
出处
《天津中德职业技术学院学报》
2016年第6期35-37,共3页
文摘
通过对我国终身教育体系进行了认真的建设和思考,包括处理好三大关系和建设五大系统,三大关系是指终身教育和企业培训,终身教育和其他教育以及终身教育内部的各种关系,五大系统实现了工学结合,校企合作,人才成长,面向人人,终身教育发展的体系。
关键词
现代终身教育
体系
框架
、
培训
制度
Keywords
Modern lifelong education
Systematic framework
Training system
分类号
G459 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
终身教育体系的基本框架研究
郑金魁
《天津中德职业技术学院学报》
2016
2
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