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构建体操与人文、健康相融合的体操课程新体系——高等院校体育教育专业体操课程改革初探 被引量：11
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作者 邓国忠 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2006年第1期101-103,共3页
为全面贯彻“健康第一”的指导思想,大力推行人文教育与科学教育的融合,通过对国内外高等教育改革的发展趋势及国家相关教育政策的研究,构建高等院校体育教育专业体操课程新体系,包括教学理念、课程内容设置、课程的实施及评价等方面。... 为全面贯彻“健康第一”的指导思想,大力推行人文教育与科学教育的融合,通过对国内外高等教育改革的发展趋势及国家相关教育政策的研究,构建高等院校体育教育专业体操课程新体系,包括教学理念、课程内容设置、课程的实施及评价等方面。提出“通过体操练习手段培养全面发展的人”的课程理念和评价育人的思想,并指出在体操教学中要注重发挥隐性课程的作用,真正将体操与人文、健康有机地融合在一起。 展开更多
关键词 体操课程新体系 体操 人文 健康 评价育人 隐性课程
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