期刊文献+
共找到11,906篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
推进高校继续教育发展模式的创新与转型——认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 被引量:204
1
作者 刁庆军 吴志勇 《成人教育》 北大核心 2011年第10期4-6,共3页
文章围绕高校继续教育发展模式的创新与转型,就高校继续教育品牌化发展,建立与市场经济相适应的管理运行体制机制,完善教育培训产业链,创新继续教育服务模式和营销模式,搭建资源共享的终身学习服务平台等问题作了思考。
关键词 普通高校 继续教育 发展模式 体制机制 创新与转型
下载PDF
高职教育推进产教融合、校企合作机制改革的研究与实践——以无锡职业技术学院为例 被引量:137
2
作者 孙杰 周桂瑾 +1 位作者 徐安林 王振华 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第3期59-62,共4页
产教融合、校企合作是发展现代职业教育的应有之意,文章分析了我国高职教育在推进产教融合、校企合作机制改革方面存在的政策困境以及合作能力不强、合作层次不高等现实问题。从发挥政府主导作用、提高企业参与程度、提升高职院校自身... 产教融合、校企合作是发展现代职业教育的应有之意,文章分析了我国高职教育在推进产教融合、校企合作机制改革方面存在的政策困境以及合作能力不强、合作层次不高等现实问题。从发挥政府主导作用、提高企业参与程度、提升高职院校自身竞争力等方面提出推进产教融合、校企合作机制改革的思路,并着重分析介绍了笔者所在学校探索推进产教融合、校企合作机制改革的具体举措和路径。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 混合所有制 体制机制
下载PDF
现代农业发展与农业经营体制机制创新 被引量:114
3
作者 陈晓华 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2012年第11期4-6,共3页
推进农业经营体制机制创新是巩固农业农村好形势、加快发展现代农业、统筹城乡发展、加强和创新农村社会管理的需要。其重点任务是夯实家庭承包经营制度基础,提高家庭经营集约化水平,大力发展农民专业合作社,推动农业产业化跨越发展,创... 推进农业经营体制机制创新是巩固农业农村好形势、加快发展现代农业、统筹城乡发展、加强和创新农村社会管理的需要。其重点任务是夯实家庭承包经营制度基础,提高家庭经营集约化水平,大力发展农民专业合作社,推动农业产业化跨越发展,创新农村集体经济发展新路子,构建新型农业社会化服务体系。需要加强土地承包经营权能、适度规模经营、培育新型农业经营主体、发展农业社会化服务、完善乡村治理机制等方面研究。 展开更多
关键词 现代农业发展 农业经营 体制机制 创新 任务
原文传递
京津冀生态环境协同治理研究——基于体制机制视角探讨 被引量:104
4
作者 王喆 周凌一 《经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期68-75,共8页
京津冀是生态超负和环境污染最严重的区域之一。资源管理体制的尚未统一与系统性缺失,地方利益追求的制约和地方治理成本收益不对等,共同造成了京津冀生态环境治理的困局。基于生态治理利益相关者的多元化和区域性环境问题的"脱域... 京津冀是生态超负和环境污染最严重的区域之一。资源管理体制的尚未统一与系统性缺失,地方利益追求的制约和地方治理成本收益不对等,共同造成了京津冀生态环境治理的困局。基于生态治理利益相关者的多元化和区域性环境问题的"脱域化"特征,京津冀生态环境一体化建设要以协同发展为契机,从区域多元主体协同治理和区域府际协同治理两大路径入手。 展开更多
关键词 京津冀 生态环境 协同治理 体制机制
下载PDF
中国探索实行耕地轮作休耕制度试点问题的战略思考 被引量:102
5
作者 赵其国 滕应 黄国勤 《生态环境学报》 CSCD 北大核心 2017年第1期1-5,共5页
耕地是粮食生产的根本和载体。近年来,在中国粮食连年增产的同时,耕地资源环境面临着多重挑战,高强度利用和长期高负荷运转使耕地得不到休养生息,耕地地力严重透支,耕地质量退化、耕地污染尤为突出,严重制约了中国农业可持续发展。科学... 耕地是粮食生产的根本和载体。近年来,在中国粮食连年增产的同时,耕地资源环境面临着多重挑战,高强度利用和长期高负荷运转使耕地得不到休养生息,耕地地力严重透支,耕地质量退化、耕地污染尤为突出,严重制约了中国农业可持续发展。科学推进耕地轮作休耕制度,提升耕地综合生产能力,是探索藏粮于地、藏粮于技的具体实现途径,对推动中国农业绿色发展和保障国家粮食安全具有重要战略意义。文章在剖析国内外耕地轮作休耕实践与发展的基础上,战略性地提出了探索实行耕地轮作休耕制度试点问题的研究重点和目标,包括调研中国重点关注区域适于轮作休耕的耕地资源现状与区划,探讨重点关注区域耕地实施轮作休耕的技术路径、建立重点区域耕地轮作休耕制度试点体制机制等。为实现"十三五"国家农业转型发展,保障粮食生产能力和国家粮食安全提供重要咨询建议。 展开更多
关键词 耕地资源 轮作休耕 技术模式 体制机制 试点工作
下载PDF
职业教育均衡发展与区域经济协调发展互动的体制机制构建 被引量:88
6
作者 林克松 朱德全 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期102-107,共6页
在城乡一体化进程中,职业教育均衡发展与区域经济协调发展存在相互作用、相互制约的复杂关联,两者之间的互动是一种双赢互惠的发展战略模式。我国长期积累着的诸多体制机制上的沉疴构成了阻碍职业教育均衡发展与区域经济协调发展互动的... 在城乡一体化进程中,职业教育均衡发展与区域经济协调发展存在相互作用、相互制约的复杂关联,两者之间的互动是一种双赢互惠的发展战略模式。我国长期积累着的诸多体制机制上的沉疴构成了阻碍职业教育均衡发展与区域经济协调发展互动的桎梏和顽疾。从办学体制、人才培养体制、管理体制及其机制入手构建职业教育均衡发展与区域经济协调发展互动体制与机制的框架,将为采取体制改革与机制创新推动两者互动,实现城乡一体化发展提供借鉴。 展开更多
关键词 职业教育 均衡发展 区域经济 体制机制
原文传递
关于高校开展协同创新的思考 被引量:84
7
作者 唐阳 《中国高校科技》 2012年第7期14-16,共3页
协同创新对推动我国科技、经济、教育发展意义重大。国家层面,不断出台文件和政策法规,鼓励推动高校和科研院所、企事业单位、其他社会组织的合作;而高校实施协同创新,所要达成的最终目标是实现高校创新能力的提升。我国高校现有协同创... 协同创新对推动我国科技、经济、教育发展意义重大。国家层面,不断出台文件和政策法规,鼓励推动高校和科研院所、企事业单位、其他社会组织的合作;而高校实施协同创新,所要达成的最终目标是实现高校创新能力的提升。我国高校现有协同创新实践活动存在认识、体制和机制、法律法规和政策等方面的问题,建议政府应明确职责、强化职能,高校、科研院所及企业等应纠正观念偏差、积极探索机制改革。 展开更多
关键词 协同创新 产学研 创新能力 体制机制
下载PDF
我国高等职业教育校企合作体制机制建设的新思路 被引量:68
8
作者 刘洪宇 《教育与职业》 北大核心 2011年第5期10-13,共4页
文章以中国高等职业高专教育网公示的申报国家骨干高等职业院校的建设方案陈述提纲为研究对象①,通过对陈述提纲文本进行数字化处理,对统计结果进行分析,得出我国高等职业院校在推进校企合作办学的道路上从校企合作组织构架、管理体制... 文章以中国高等职业高专教育网公示的申报国家骨干高等职业院校的建设方案陈述提纲为研究对象①,通过对陈述提纲文本进行数字化处理,对统计结果进行分析,得出我国高等职业院校在推进校企合作办学的道路上从校企合作组织构架、管理体制、运行机制、合作主体行为模式、合作动机、资源配置方式、解决高等职业院校人才培养的主要问题等方面都迈出了新步伐的研究结论。对数据分析可以直接观察到的问题也进行了分析。 展开更多
关键词 高等职业教育 校企合作 骨干院校 体制机制 人才培养
下载PDF
经济高质量发展的创新驱动机制 被引量:67
9
作者 张治河 郭星 易兰 《西安交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第6期39-46,共8页
一个经济体的发展有赖于相应体制机制的共同作用。目前,中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,创新对高质量发展的驱动机制已成为一项重大发展需求。本文剖析了经济高质量发展的概念,从宏观与微观层面界定了其内涵,认为经济高质... 一个经济体的发展有赖于相应体制机制的共同作用。目前,中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,创新对高质量发展的驱动机制已成为一项重大发展需求。本文剖析了经济高质量发展的概念,从宏观与微观层面界定了其内涵,认为经济高质量发展是一个动态过程,要实现经济高质量发展的目标需要加快市场供需的匹配速度与效率,同时依靠创新提高整个社会的全要素生产率和资源要素的整体协同。基于国内外高质量发展的理论与实践,对影响经济发展过程的相关要素及其联系进行了系统分析,构建了创新驱动经济高质量发展的机制模型,为深入分析经济发展过程中的发展质量、效率与动力之间的关系提供了一个系统框架,从加快核心技术创新、加大创新人才培养与激励、提高创新资金支持力度与投资效率、加强市场与政府相互协作方面提出了创新驱动经济高质量发展的战略措施。 展开更多
关键词 高质量发展 创新驱动 经济增长 技术创新 体制机制
下载PDF
高等教育如何适应新常态 被引量:66
10
作者 马廷奇 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期6-10,共5页
随着我国经济发展进入新常态,高等教育发展也进入了以规模增速放缓、提升质量为特征的新常态阶段。新常态阶段的高等教育发展应以提升质量为核心,以全面深化改革为动力;从推动规模发展转向促进内涵发展,从单项改革转向综合改革转变。高... 随着我国经济发展进入新常态,高等教育发展也进入了以规模增速放缓、提升质量为特征的新常态阶段。新常态阶段的高等教育发展应以提升质量为核心,以全面深化改革为动力;从推动规模发展转向促进内涵发展,从单项改革转向综合改革转变。高等教育改革实践不仅需要调整政府与高校的改革行为,还需要协调多元改革模式。 展开更多
关键词 新常态 高等教育改革 高等教育发展 体制机制
原文传递
校地互动:地方高校科学发展的新思路 被引量:64
11
作者 顾永安 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期50-55,共6页
校地互动涉及高校人才培养、科学研究和服务社会三大基本职能,是地方高校新一轮科学发展的新思路与战略选择。在校地互动的指导思想上,应遵循互惠性、互补性、主动性和市场化等基本原则,而在校地互动的主要思路与措施中,政府主导是实施... 校地互动涉及高校人才培养、科学研究和服务社会三大基本职能,是地方高校新一轮科学发展的新思路与战略选择。在校地互动的指导思想上,应遵循互惠性、互补性、主动性和市场化等基本原则,而在校地互动的主要思路与措施中,政府主导是实施的基础,体制创新是实施的关键,机制创新是实施的保障,项目推动是实施的有效载体。 展开更多
关键词 地方高校 校地互动 体制机制
原文传递
开放大学的内涵与体制机制创新 被引量:62
12
作者 于云秀 《中国远程教育》 北大核心 2011年第9期27-29,共3页
当前,各个方面应当从国家层面上思考开放大学的建设问题。作为大学,开放大学应当是具有高等学校属性的、独立的办学主体和实体,具有相应的学历学位授予权。开放大学的主要功能是办学和服务,应大力发展非学历教育,稳步发展学历教育,服务... 当前,各个方面应当从国家层面上思考开放大学的建设问题。作为大学,开放大学应当是具有高等学校属性的、独立的办学主体和实体,具有相应的学历学位授予权。开放大学的主要功能是办学和服务,应大力发展非学历教育,稳步发展学历教育,服务于2020年国家教育改革发展总目标,服务于构建终身教育体系和学习型社会的需要,服务于扩大开放和搭建终身教育立交桥,为更多的社会成员提供个性化的、方便的学习机会和条件。开放大学的建设,必须按照现代学校制度创新管理体制,依法治校,探索建立政府主导、多方参与者成本共担的机制。在开放大学的体系建设过程中,应当梳理好国家与地方开放大学的关系。历史经验和现实需要均表明,开放大学建设一定要有政府统筹、政策指导和法律法规保障。 展开更多
关键词 开放大学 内涵 体制机制 法律保障
原文传递
新乡贤在乡村振兴中的作用机制研究 被引量:60
13
作者 吴莉娅 《中国特色社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期86-90,共5页
培育新乡贤、发挥新乡贤作用成为四化同步、乡村振兴的重要元素。通过新乡贤示范引领和新乡贤资源有效运用,可以有效促进乡村的人才振兴、产业振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。新乡贤作用有效发挥面临自上而下推动,陷入行政化困境... 培育新乡贤、发挥新乡贤作用成为四化同步、乡村振兴的重要元素。通过新乡贤示范引领和新乡贤资源有效运用,可以有效促进乡村的人才振兴、产业振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。新乡贤作用有效发挥面临自上而下推动,陷入行政化困境;内生动力不足,外生依赖性强;经济资源主导,资本逻辑抬头;有效监管不足,存在权威异化倾向等等障碍因素。在乡村振兴战略背景下,新乡贤认定和新乡贤作用有效发挥必须严格地以"有效提高当地乡村整体社会福利"为前提,明确村民的自治主体地位、深化村民自治实践,因地制宜培育新乡贤资源有效运用环境,增强村庄内生动力,完善体制机制。 展开更多
关键词 乡村振兴 新乡贤 新乡贤资源 内生动力 体制机制
下载PDF
2020年县级融媒体中心建设现状、问题及趋势 被引量:60
14
作者 黄楚新 刘美忆 《新闻与写作》 CSSCI 北大核心 2021年第1期39-45,共7页
2020年,在党和国家战略规划推动下,县级融媒体中心通过引导主流舆论、提供综合服务和传播县域新闻不断探索自我"造血"的可持续发展模式,在"质"和"量"上取得一定成果。然而,体制机制、人才短缺和地区发展... 2020年,在党和国家战略规划推动下,县级融媒体中心通过引导主流舆论、提供综合服务和传播县域新闻不断探索自我"造血"的可持续发展模式,在"质"和"量"上取得一定成果。然而,体制机制、人才短缺和地区发展不平衡限制了县级融媒体中心长期发展,因此亟需统筹协调各部门并转变经营管理模式,制定薪酬绩效等制度培养优秀人才,同时通过区域合作实现平衡发展和共享共赢。在未来,县级融媒体中心应通过多级联动和技术驱动等强化可持续发展能力。 展开更多
关键词 县级融媒体中心 媒体融合 体制机制 基层治理
原文传递
落实发展新理念 破解农业新难题 被引量:59
15
作者 陈锡文 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2016年第3期4-10,共7页
当前我国农业发展所面临的深层问题不容忽视,粮食供求的品种结构存在突出矛盾,缺乏价格竞争力是我国粮食生产的软肋。加快推进粮食价格形成机制和收储制度改革,对玉米先行实行"市场定价、价补分离"改革。加快转变发展方式,着... 当前我国农业发展所面临的深层问题不容忽视,粮食供求的品种结构存在突出矛盾,缺乏价格竞争力是我国粮食生产的软肋。加快推进粮食价格形成机制和收储制度改革,对玉米先行实行"市场定价、价补分离"改革。加快转变发展方式,着力提高粮食生产的质量效益,应高度重视提高我国农业的基础竞争力,大力创新农业经营体系,充分发挥新型城镇化和农村新业态对现代农业的双轮驱动作用。 展开更多
关键词 农业 竞争力 发展方式 经营体系 体制机制
原文传递
论职业教育体制机制改革的应然之策——关于《职业教育法》修订的跨界思考 被引量:58
16
作者 姜大源 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第27期5-9,共5页
跨界的职业教育,必须以跨界的理性思维为基础。结合我国职业教育改革与发展的实践成果和理论探索以及世界职业教育发展的经验和趋势,《职业教育法》的修订,涉及中国职业教育改革与发展未来的方向,涉及现代职业教育体系构建的体制与机制... 跨界的职业教育,必须以跨界的理性思维为基础。结合我国职业教育改革与发展的实践成果和理论探索以及世界职业教育发展的经验和趋势,《职业教育法》的修订,涉及中国职业教育改革与发展未来的方向,涉及现代职业教育体系构建的体制与机制问题,需要在教育机构的跨界——建立教育性企业制度、教育证书的跨界——建立国家资格框架制度、教育管理的跨界——建立国家职业教育总局这3个方面有所突破。 展开更多
关键词 职业教育 体制机制 职业教育法 跨界
下载PDF
我国高校创新创业教育生态系统建设研究的成效与展望 被引量:53
17
作者 李亚员 牛亚飞 李畅 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2021年第4期115-124,共10页
高校创新创业教育生态系统建设研究是近年来国内外创新创业教育研究领域的热点与难点。国内有关高校创新创业教育生态系统建设研究经历了三个主要阶段,即创业生态系统范畴下创业教育生态系统研究的起步阶段、从关注创业生态系统转向创... 高校创新创业教育生态系统建设研究是近年来国内外创新创业教育研究领域的热点与难点。国内有关高校创新创业教育生态系统建设研究经历了三个主要阶段,即创业生态系统范畴下创业教育生态系统研究的起步阶段、从关注创业生态系统转向创新创业教育生态系统的转换阶段、从创新创业教育生态系统的普适性研究向彰显中国特色拓展的深化阶段。国内学者关于高校创新创业教育生态系统建设研究的主要成效体现在三个方面:一是相关的基本理论问题初步达成共识;二是形成了比较研究、现状分析和建设策略三个主要研究论域;三是研究的创新性有了较为明显的提升。展望未来,我国高校创新创业教育生态系统建设研究需要着力聚焦“一个前提、两个基础、三个主题”,即以基本理论问题研究为前提,在现状调研和国际比较的基础上,重点破解制约高校创新创业教育生态系统建设的顶层设计、主体协作和体制机制三个核心难题。 展开更多
关键词 高校 创新创业教育 生态系统 中国特色 研究现状 创新路径 体制机制
下载PDF
相对贫困的内涵、测度及其治理对策 被引量:50
18
作者 张传洲 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2020年第2期112-119,共8页
贫困问题一直是困扰全球社会发展的重大议题,消除贫困是人类的共同使命。贫困分为绝对贫困和相对贫困。但是,相对贫困作为一种社会现象将长期存在,如何解决相对贫困问题是我们目前所面临的现实而又紧迫的课题。全面审视相对贫困的内涵... 贫困问题一直是困扰全球社会发展的重大议题,消除贫困是人类的共同使命。贫困分为绝对贫困和相对贫困。但是,相对贫困作为一种社会现象将长期存在,如何解决相对贫困问题是我们目前所面临的现实而又紧迫的课题。全面审视相对贫困的内涵和测度,从制度、资本和文化等方面讨论相对贫困的影响因素,从就业和社会保障等方面分析解决相对贫困的关键环节,提出推进国家现代化建设、深化经济体制改革、完善社会保障体系和加强教育体制改革,以此为解决相对贫困问题提供制度保障、基础支撑和智力支持。 展开更多
关键词 贫困 相对贫困 体制机制 体制改革 治理对策
下载PDF
论校企协同的机制创新 被引量:49
19
作者 许霆 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2012年第17期64-69,共6页
推进产学研协同创新需要重视体制机制创新,特别是市场配置机制、政策激励机制和合作运行机制的创新。在市场配置机制方面,要正确协同高等教育发展规律、企业经济发展规律和市场经济规律的关系,坚持互惠性、互补性、主动性和协同性原则... 推进产学研协同创新需要重视体制机制创新,特别是市场配置机制、政策激励机制和合作运行机制的创新。在市场配置机制方面,要正确协同高等教育发展规律、企业经济发展规律和市场经济规律的关系,坚持互惠性、互补性、主动性和协同性原则。在政策激励机制方面,要注意营造高校内部和校企外部的创业创新环境,同时制定校内的激励政策和政府的激励政策。在合作运行机制建设方面,要充分把握世界产学研合作模式创新的趋势,认真理解胡锦涛总书记关于"深度合作"和"协同创新的战略联盟"的思想,积极探索校企合作新模式和运行新机制。 展开更多
关键词 校企合作 协同创新 体制机制
原文传递
低碳农业:潜力巨大的低碳经济领域 被引量:47
20
作者 杜受祜 《农村经济》 CSSCI 北大核心 2010年第4期3-5,共3页
发展农业低碳经济既是低碳经济的重要组成部分、发展潜力巨大的领域,也是统筹城乡发展、实现城乡经济社会发展一体化的新任务和切入点,还是实现新型农业现代化的方向,使农业从更多地依靠化石能源转变为更多地依靠太阳能和知识的应用,在... 发展农业低碳经济既是低碳经济的重要组成部分、发展潜力巨大的领域,也是统筹城乡发展、实现城乡经济社会发展一体化的新任务和切入点,还是实现新型农业现代化的方向,使农业从更多地依靠化石能源转变为更多地依靠太阳能和知识的应用,在更高层次上实现农业向低碳的回归。发展绿色农业、有机农业;发展农业循环经济,建设低碳农业生产体系、生活体系;发展林业碳汇等是低碳农业的重要内容。要以绿色经济、循环经济为载体,通过体制和机制的创新,建立健全统筹经济发展、环境治理保护、减少温室气体排放的联动机制和促进低碳农业发展的技术创新体系,以保障低碳农业发展。 展开更多
关键词 低碳农业 低碳经济 现代农业 体制机制
下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部