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学校与家庭责任角色的衔接——崇左市江州区城区三所小学住校生心理调查分析
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作者 许树宽 《广西民族师范学院学报》 2015年第2期148-150,共3页
通过问卷调查的形式,了解小学住校生在住校学习和生活过程中的基本心理倾向。调查结果表明,充分了解这些小学住校生的心理和情绪,是做好这小学住校生工作的前提;进一步完善学校的软硬件,提升服务水平,是做好小学住校生工作的基础;继续... 通过问卷调查的形式,了解小学住校生在住校学习和生活过程中的基本心理倾向。调查结果表明,充分了解这些小学住校生的心理和情绪,是做好这小学住校生工作的前提;进一步完善学校的软硬件,提升服务水平,是做好小学住校生工作的基础;继续加强家校联系,加强对住校生工作的管理监督,实现学校与家庭责任角色的无缝、有效衔接,是做好小学住校生工作的有力保证。 展开更多
关键词 住校生心理 学校与家庭 责任衔接
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