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儿童汉语分级读物纸数融合出版的探索与实践
1
作者
曹旸旸
白瑞芳
《传播与版权》
2024年第6期56-58,共3页
随着新媒体技术的快速发展,纸数融合出版已经成为当代出版业发展的新趋势。儿童汉语分级读物是儿童汉语教学中的重要辅助工具,其需求量日益增加。出版机构要在纸数融合背景下,探索儿童汉语分级读物与数字出版融合的发展之路。文章结合...
随着新媒体技术的快速发展,纸数融合出版已经成为当代出版业发展的新趋势。儿童汉语分级读物是儿童汉语教学中的重要辅助工具,其需求量日益增加。出版机构要在纸数融合背景下,探索儿童汉语分级读物与数字出版融合的发展之路。文章结合儿童汉语分级读物的特点与出版现状,分析其纸数融合出版的必要性,并就儿童汉语分级读物纸数融合出版的发展路径提出相应建议。
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关键词
儿童
汉语
分级读物
纸数融合
低龄
汉语
学习者
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职称材料
题名
儿童汉语分级读物纸数融合出版的探索与实践
1
作者
曹旸旸
白瑞芳
机构
吉林师范大学
出处
《传播与版权》
2024年第6期56-58,共3页
基金
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题“疫情常态化下汉语分级阅读推广实践研究”(项目编号:21YH65D)
吉林省教育科学十四五规划课题“基于‘产出导向法’的汉语分级阅读课程化建构研究”(项目编号:GH21143)
+1 种基金
吉林省教育厅科研项目“后脱贫攻坚时代吉林省语言扶贫长效机制研究”(项目编号:JJKH20230481SK)
吉林师范大学2023年度校级研究生教学改革项目“汉语国际教育硕士教学实践能力培养研究”的阶段性成果。
文摘
随着新媒体技术的快速发展,纸数融合出版已经成为当代出版业发展的新趋势。儿童汉语分级读物是儿童汉语教学中的重要辅助工具,其需求量日益增加。出版机构要在纸数融合背景下,探索儿童汉语分级读物与数字出版融合的发展之路。文章结合儿童汉语分级读物的特点与出版现状,分析其纸数融合出版的必要性,并就儿童汉语分级读物纸数融合出版的发展路径提出相应建议。
关键词
儿童
汉语
分级读物
纸数融合
低龄
汉语
学习者
分类号
G230.7 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
儿童汉语分级读物纸数融合出版的探索与实践
曹旸旸
白瑞芳
《传播与版权》
2024
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