期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
从惑到明,方得有效课堂
1
作者 潘丽莎 《数学学习与研究》 2021年第13期46-47,共2页
本文针对教师面对教学效果差的困惑,立足改变教学理念,从教师的角度反思在教学各环节如何设计才能打造有效课堂,并解析原因,提出合理建议,运用正确的教学思想改变现状.
关键词 低效困惑 解析原因 如何学 数学核心素养 反思
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部