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低学龄儿童AR美育产品交互设计研究 被引量：1
1
作者 侍洪宁 魏谢敏 李佳佳 《设计》 2024年第5期136-139,共4页
探索基于儿童特征的美育类AR产品交互设计原则及设计实践,旨在为儿童用户带来易用、有趣、沉浸的交互体验,给设计师提供新思路,促进5G时代下教育数字化的创新发展。前期通过调研分析儿童美育类AR产品的发展现状及未来潜力;进而分析低学... 探索基于儿童特征的美育类AR产品交互设计原则及设计实践,旨在为儿童用户带来易用、有趣、沉浸的交互体验,给设计师提供新思路,促进5G时代下教育数字化的创新发展。前期通过调研分析儿童美育类AR产品的发展现状及未来潜力;进而分析低学龄儿童的生理、心理、认知和审美特征及其对设计的影响,从设计层次、用户行为、用户特征、设计要素、设计需求推导出儿童AR美育产品的设计原则;最后进行设计实践。得到内容生活化、视觉具象化、流程扁平化、反馈多模态、教学隐性化、细节情感化的设计原则。本文提出的设计原则适用于低学龄儿童美育类AR产品。 展开更多
关键词 增强现实技术 交互设计 美育 低学龄儿童 教育数字化
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北京市低学龄儿童单纯肥胖症的流行病学研究 被引量：7
2
作者 童方 李辉 +2 位作者 夏秀兰 于洋 孙淑英 《中华预防医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2004年第1期28-28,共1页
关键词 北京市 低学龄儿童 单纯肥胖症 流行病学
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新型冠状病毒肺炎流行期间昆山地区低风险学龄儿童居家防护的现状调查
3
作者 茆东芹 杨英 陆云 《全科护理》 2020年第9期1093-1095,共3页
[目的]在新型冠状病毒肺炎流行期间,调查低风险学龄儿童居家防护的现状并进行分析,为本地区低风险学龄儿童提供针对性的居家防护知识做参考。[方法]自制调查问卷,应用"问卷星"对昆山地区1 014名低风险学龄儿童进行问卷调查。... [目的]在新型冠状病毒肺炎流行期间,调查低风险学龄儿童居家防护的现状并进行分析,为本地区低风险学龄儿童提供针对性的居家防护知识做参考。[方法]自制调查问卷,应用"问卷星"对昆山地区1 014名低风险学龄儿童进行问卷调查。问卷内容包括一般资料、个人防护、身体活动、饮食、睡眠等方面,并对结果进行分析。[结果]个人防护知识方面,"脱口罩后及外出回家及时洗手"知晓现状不尽如人意,且存在年级越小掌握程度越低的趋势(P<0.05);1年级、2年级儿童在脱口罩后洗手、外出回家后及时洗手两个方面没有5年级、6年级儿童做得好(P<0.05);身体活动方面,有92.01%的低风险学龄儿童身体活动量未达到中国儿童青少年身体活动指南的推荐量;各个年级儿童运动时间比较,1年级、2年级儿童运动时间在60~120min较5年级、6年级更多(P<0.01),而运动时间小于60min的5年级、6年级儿童更多(P<0.01);在睡眠方面,睡眠时间总时长小于9h仅占4.14%,睡眠时间基本充足,但目前普遍存在晚睡晚起现象。[结论]新型冠状病毒肺炎流行期间,昆山地区的低风险学龄儿童对于居家防护涉及的各方面知识有了一定的掌握,但在洗手时机及活动时间较短方面仍存在问题。 展开更多
关键词 新型冠状病毒 低风险学龄儿童 居家防护 现状调查
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