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题名基于 OBE教育理念在高中音乐创编的实践研究
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作者
钟毓芳
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机构
宁波北仑明港高级中学
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出处
《科研成果与传播》
2023年第2期0072-0075,共4页
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文摘
近年来,高中音乐教育在教育部门的重视和指导下开始进行一系列的基础性、创新性改革。根据新时代对 人才培养的需求和学生艺术素养发展的自然规律,笔者对当前高中音乐教育现状进行了系统深入的调查,并结合 新理念对高中音乐课程实施进行了科学系统的构建。OBE教育理念原本被广泛地应用于高校理工科人才的培养中, 后来该理念经过不断地拓展改进,开始在艺术领域得到实践。OBE 教育理念是指以教学目标为核心依据,推动教 学过程的针对性设计和高效性实施,其在高中音乐教学中的深入应用能促进学生艺术素养的全面提升。此外,基 于 OBE教育理念,在高中音乐课程改革中,中华优秀传统文化的精髓也应以多样化的形式渗透于学习细节中。
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关键词
OBE教育理念
高中音乐教育
学情调查
伴奏编排
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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