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基于虚拟成像技术的变电站运维系统设计 被引量:2
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作者 肖东裕 谢旭琛 +2 位作者 王慧豪 朱筠 王军玉 《通信电源技术》 2019年第8期46-47,共2页
我国社会经济飞速发展,变电站不断随着电力需求扩张。为满足变电站在培训、设备分析、故障分析及检修维护安全管理等方面的需求,克服二维纸质资料的不足,设计了一种基于虚拟成像技术的变电站运维系统。该系统采用了伪全息投影技术,改进... 我国社会经济飞速发展,变电站不断随着电力需求扩张。为满足变电站在培训、设备分析、故障分析及检修维护安全管理等方面的需求,克服二维纸质资料的不足,设计了一种基于虚拟成像技术的变电站运维系统。该系统采用了伪全息投影技术,改进了以往变电站只限于二维的培训、安全管理等运维模式,利用三维虚拟成像的模型,提高了培训效果,实现了设备场地安全管理的全面可视化、直观化,从而提高了变电站的效率,保障了电网运行安全。 展开更多
关键词 虚拟成像 全息投影 变电站设备 可视化
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基于磁悬浮技术与伪全息投影的展示台设计
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作者 顾海正 吴加良 《科学技术创新》 2018年第12期77-78,共2页
本文介绍了基于磁悬浮技术与伪全息投影相技术所设计的展示台,该装置使用MCU控制,由远程控制模块、人员定位系统、磁悬浮平台、伪全息投影模块组成。使用伪全息投影模块代替实物进行展示,解决了磁悬浮装置承重能力上的不足,并产生强烈... 本文介绍了基于磁悬浮技术与伪全息投影相技术所设计的展示台,该装置使用MCU控制,由远程控制模块、人员定位系统、磁悬浮平台、伪全息投影模块组成。使用伪全息投影模块代替实物进行展示,解决了磁悬浮装置承重能力上的不足,并产生强烈的视觉冲击效果。 展开更多
关键词 磁悬浮 全息投影 展示台 MCU
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3D伪全息投影教辅设备的研制 被引量:4
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作者 陈仲阳 徐柯 +1 位作者 李小艳 付艳华 《科技创新与生产力》 2021年第9期123-125,共3页
本文基于“佩珀尔幻象”制作了一种3D伪全息投影教辅设备,利用LCD显示屏投影三维动画到成像棱锥中,将三维图像悬浮于实景半空中,实现“裸眼3D显示”效果,可使学生在学习过程中接触到尽可能多的实物信息,在具体而有效的具象认知基础上建... 本文基于“佩珀尔幻象”制作了一种3D伪全息投影教辅设备,利用LCD显示屏投影三维动画到成像棱锥中,将三维图像悬浮于实景半空中,实现“裸眼3D显示”效果,可使学生在学习过程中接触到尽可能多的实物信息,在具体而有效的具象认知基础上建构高级的抽象理解,从而达到激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果的目的。 展开更多
关键词 佩珀尔幻象 3D全息投影 教学辅助
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STEM视角下的初中科学课程教学实践研究——以伪全息3D投影制作为例 被引量:13
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作者 李崎颖 金晓凌 +1 位作者 丁旭梅 余波 《中国教育信息化》 2016年第24期35-39,共5页
文章在探讨STEM整合教育的可借鉴性基础上,探究在现有条件下开展STEM优化科学探究教学的有效模式,以重庆一中初中科技课作为实践平台,对"伪全息3D投影制作"个案进行分析。为有效融合STEM课程理念,该案例尝试以5-E教学模式,即... 文章在探讨STEM整合教育的可借鉴性基础上,探究在现有条件下开展STEM优化科学探究教学的有效模式,以重庆一中初中科技课作为实践平台,对"伪全息3D投影制作"个案进行分析。为有效融合STEM课程理念,该案例尝试以5-E教学模式,即参与、探究、解释、详细说明、评价5个阶段开展教学,希望能获得更多同行的建议指导。 展开更多
关键词 STEM 5-E教学模式 全息3D投影 科技课
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工程设计视角下“平面镜成像的应用”教学设计——以“伪全息3D投影”教学为例 被引量:2
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作者 万春露 潘亚杰 赵亮 《湖南中学物理》 2018年第10期96-98,共3页
针对现行初中物理教材和实际课堂教学在知识点应用的教学设计中,学生未能充分利用所学知识解决实际问题的情况,本文结合美国《下一代科学教育标准》以及我国2017年修订的小学科学新课标中涉及的工程设计的理念,构建基于工程设计思想的... 针对现行初中物理教材和实际课堂教学在知识点应用的教学设计中,学生未能充分利用所学知识解决实际问题的情况,本文结合美国《下一代科学教育标准》以及我国2017年修订的小学科学新课标中涉及的工程设计的理念,构建基于工程设计思想的教学模式,并以"伪全息3D投影"教学为例,力图从工程设计的视角阐述如何解决初中物理知识点应用的教学设计问题. 展开更多
关键词 工程设计 平面镜成像 全息3D投影 教学设计
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基于STEAM教育理念的“伪3D全息投影”项目化学习探索
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作者 方强 王长江 张红洋 《物理通报》 CAS 2022年第11期54-58,共5页
STEAM课程是综合性人才培养方式的典型代表,基于STEAM教育理念,以“新奇”的物理现象作为项目化学习的起点,通过“伪3D全息投影”原理分析,培养学生跨学科的意识,以产品制作为抓手,培养学生实践动手能力,利用产品改进为契机,落实学生创... STEAM课程是综合性人才培养方式的典型代表,基于STEAM教育理念,以“新奇”的物理现象作为项目化学习的起点,通过“伪3D全息投影”原理分析,培养学生跨学科的意识,以产品制作为抓手,培养学生实践动手能力,利用产品改进为契机,落实学生创新实践的理念,通过STEAM学习质量评价,审视课堂教学效果,积极探索本土化的STEAM课程. 展开更多
关键词 STEAM 3D全息投影 实验制作 评价标准
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基于佩珀尔幻象原理的三维全息展示系统的原理及应用 被引量:1
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作者 吴承远 代晓冬 +1 位作者 梁苏来 张智成 《科学中国人》 2017年第7X期212-212,共1页
电影《侏罗纪世界》中,有这样几个场景,在公园的展厅中小朋友到处跑动,突然眼前出现一只虚拟看恐龙,而他们却能穿过恐龙的身体,这种展示技术称为三维全息投影技术,利用空气等气体作为介质,将影像投射在介质上,产生立体逼真的影像。这也... 电影《侏罗纪世界》中,有这样几个场景,在公园的展厅中小朋友到处跑动,突然眼前出现一只虚拟看恐龙,而他们却能穿过恐龙的身体,这种展示技术称为三维全息投影技术,利用空气等气体作为介质,将影像投射在介质上,产生立体逼真的影像。这也是当今大火的VR虚拟现实技术的终极目标,但是其技术尚未成熟,而且对设备要求高,造价成本更是高得离谱。我们设计了一种结构简单,操作方便,且成本低的三维全息展示系统,本文将介绍其原理及应用前景。 展开更多
关键词 三维全息投影 佩珀尔幻象原理 全息投影 应用前景 创新优势
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基于嵌入式平台的伪全息3D动态展示系统的研究 被引量:7
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作者 谭婧 杨梓珑 +1 位作者 曾莉洁 刘逸文 《电子技术与软件工程》 2018年第8期196-196,共1页
目前市场上应用较多的伪全息投影技术,应用不同的成像原理让人在不同角度看到投影事物的不同的影像,其价格低廉成本较低。而透明膜全息投影,纱幕雾幕全息投影和透明液晶屏都是现实三维制作的三维影像,结合显示介质的透明效果,形成全息... 目前市场上应用较多的伪全息投影技术,应用不同的成像原理让人在不同角度看到投影事物的不同的影像,其价格低廉成本较低。而透明膜全息投影,纱幕雾幕全息投影和透明液晶屏都是现实三维制作的三维影像,结合显示介质的透明效果,形成全息影像的效果。而真全息就是不依靠全息膜直接在空气中成像,其价格昂贵,成本颇高。本项目就是研究如何利用伪全息全息膜等材料制作类似全息的嵌入式平台,在原来的基础上优化成像。 展开更多
关键词 全息投影技术 全息全息 嵌入式
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钻井井身轨迹三维可视化技术的探讨 被引量:1
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作者 赵隆军 梁宇超 《中国石油和化工标准与质量》 2014年第8期33-33,共1页
过去我们经常饮用的三维可视化技术是采用OPENGL技术实现计算机模拟地层和轨迹实现伪三维技术。目前可以采用成熟的unity3d引擎或者全息激光投影技术实现裸眼3D、伪3D全息投影或者红蓝眼镜的3D模式,使地层的井身轨迹在油层中的走向和趋... 过去我们经常饮用的三维可视化技术是采用OPENGL技术实现计算机模拟地层和轨迹实现伪三维技术。目前可以采用成熟的unity3d引擎或者全息激光投影技术实现裸眼3D、伪3D全息投影或者红蓝眼镜的3D模式,使地层的井身轨迹在油层中的走向和趋势判断更加直观方便。 展开更多
关键词 三维可视化 真三维 3D眼镜 全息投影 3D全息投影
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