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“四个自信”的深层哲学意蕴与伦理自信
被引量:
2
1
作者
宋君修
《贵州大学学报(社会科学版)》
2017年第5期6-12,共7页
"四个自信"理论思想不应该停留于一般理论探讨,而是需要深层哲学分析和概念奠基。"道—路""理—论""制—度"和"文—化",这是"四个自信"所"道—说"的理念。黑格...
"四个自信"理论思想不应该停留于一般理论探讨,而是需要深层哲学分析和概念奠基。"道—路""理—论""制—度"和"文—化",这是"四个自信"所"道—说"的理念。黑格尔的伦理实体概念所导出的伦理自信概念可以很好地释放出"四个自信"理论思想的深层形而上学真切意义。伦理自信不仅表明"我们"是一个有精神的伦理实体,而且表明"我们"必须以伦理的方式来看待和处理相关于这个伦理实体的一切。伦理自信的概念可以常识性地作为我们的方法论,来透入对"四个自信"理论思想的深入探讨,以激发和启示其中所蕴涵着的巨大的理论与实践力量。
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关键词
深层哲学
伦理
实体
伦理
自信
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职称材料
高中美育伦理自信和文化自信的架构
2
作者
徐卫东
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第36期66-68,共3页
本文深入分析高中校园乱象,从高中生缺乏对中华优秀传统文化认知和文化自信的角度,总结学校将儒家"礼"文化与践行社会主义核心价值观相融合、将儒家"士"文化与立德树人目标相融合的教育实践,构建以伦理自信和文化...
本文深入分析高中校园乱象,从高中生缺乏对中华优秀传统文化认知和文化自信的角度,总结学校将儒家"礼"文化与践行社会主义核心价值观相融合、将儒家"士"文化与立德树人目标相融合的教育实践,构建以伦理自信和文化自信为基石的"以文化人""以美育人"的校园美育话语体系,继承和发扬中国精神,引领社会和时代新风尚。
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关键词
高中美育
伦理
自信
文化
自信
双重架构
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职称材料
论歌德《伊菲革涅亚在陶里斯岛》对古典伦理范本的颠覆
3
作者
余迎胜
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2017年第2期131-136,共6页
伦理自信与伦理互信是进行伦理选择的前提,历史语境为伦理选择提供了价值实现的基础。"逼婚"语境在欧洲古典文学中具有代表性,被逼婚者的行动选择往往彰显其伦理观念与伦理法则。在伦理选择中,伦理自信与伦理他信起到关键作用...
伦理自信与伦理互信是进行伦理选择的前提,历史语境为伦理选择提供了价值实现的基础。"逼婚"语境在欧洲古典文学中具有代表性,被逼婚者的行动选择往往彰显其伦理观念与伦理法则。在伦理选择中,伦理自信与伦理他信起到关键作用,它们共同决定了主人公会采取何种方式解决冲突或化解矛盾。古典伦理范本往往采用各种优势力量作为武器来处理纠纷,他们信奉的是丛林法则;而歌德《伊菲革涅亚在陶里斯岛》的女主人公,在相同的历史语境中,采取了道德感化的方式,成功化解了尖锐矛盾,取得了敌对双方的伦理共识。伊菲革涅亚形象颠覆了古典伦理范本,并树立了新的伦理形象。
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关键词
歌德
《伊菲革涅亚在陶里斯岛》
历史语境
伦理
自信
伦理
互信
原文传递
学衡派新人文主义之伦理自信及其当代价值
4
作者
方旭红
都萧雅
《江苏第二师范学院学报》
2022年第1期56-63,共8页
学衡派针对20世纪初中国伦理转型中存在的守旧式伦理自负和全盘西化式伦理自卑,提出了以新人文主义为核心的伦理建构途径,体现出了高度的伦理自信及其合理性。学衡派伦理自信主要表现为“昌明国粹,融化新知”的伦理建构方法自信,“以理...
学衡派针对20世纪初中国伦理转型中存在的守旧式伦理自负和全盘西化式伦理自卑,提出了以新人文主义为核心的伦理建构途径,体现出了高度的伦理自信及其合理性。学衡派伦理自信主要表现为“昌明国粹,融化新知”的伦理建构方法自信,“以理制欲”归本“中道”的人文价值自信,家国天下的伦理共同体情怀自信,“中庸”境界的伦理超越模式自信。学衡派以白璧德“中道”之人文主义精神融合发展了中国传统“中庸”伦理思想,坚持中西方伦理平等对话与融合发展的伦理自信,可以为中国特色社会主义文化自信的建构提供思想资源。
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关键词
学衡派
新人文主义
伦理
自信
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职称材料
伦理精神自信是文化自信的核心和根本
被引量:
34
5
作者
王泽应
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
2011年第5期16-21,共6页
伦理精神自信是伦理精神对自身意义和价值的高度肯定,它既代表着伦理精神的纵深跃进和境界提升之自我确证,又标志着伦理精神对其方向性和深刻性的自我肯定和赞许。文化自信源于并依存于伦理精神自信,伦理精神自信支撑和挺立文化自信。...
伦理精神自信是伦理精神对自身意义和价值的高度肯定,它既代表着伦理精神的纵深跃进和境界提升之自我确证,又标志着伦理精神对其方向性和深刻性的自我肯定和赞许。文化自信源于并依存于伦理精神自信,伦理精神自信支撑和挺立文化自信。伦理精神自信源于人自身的精神自信特别是对自己所形成和涵养的伦理精神的自信,成于人自身的社会实践并必然表现为在文化观念和精神境界上的自信,进而催促和激励人们不断地创造文化、发展文化乃至在极端困难的条件下去保护和拱卫文化。
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关键词
伦理
精神
伦理
精神
自信
文化
自信
原文传递
“文化自信”意涵的四个向度
被引量:
4
6
作者
陈祝华
丁成际
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
2019年第2期19-22,共4页
文化自信是一个重要的理论和实践课题。文化自信是对文化生命力的自信,文化自信是文化主体、文化客体及文化精神所构成的有机统一体。全面阐释与理解文化自信需要具体地解决与处理好四个基本问题:何谓文化自信、为何文化自信、何以文化...
文化自信是一个重要的理论和实践课题。文化自信是对文化生命力的自信,文化自信是文化主体、文化客体及文化精神所构成的有机统一体。全面阐释与理解文化自信需要具体地解决与处理好四个基本问题:何谓文化自信、为何文化自信、何以文化自信、如何文化自信,这个四个问题是相互联系、互为一体的,其中,文化自信中最为核心的问题是文化认同与价值共识问题,而伦理道德自信则是文化自信的基础。
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关键词
文化
自信
文化认同
价值共识
伦理
道德
自信
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职称材料
题名
“四个自信”的深层哲学意蕴与伦理自信
被引量:
2
1
作者
宋君修
机构
贵州大学哲学与社会发展学院
出处
《贵州大学学报(社会科学版)》
2017年第5期6-12,共7页
基金
贵州省教育厅人文社科基地项目"理性伦理的中国精神形态哲学研究"(2017jd004)
贵州大学进人才科研项目"理性厚理的精神形态哲学研究"[贵大人基合字(2016)007]
文摘
"四个自信"理论思想不应该停留于一般理论探讨,而是需要深层哲学分析和概念奠基。"道—路""理—论""制—度"和"文—化",这是"四个自信"所"道—说"的理念。黑格尔的伦理实体概念所导出的伦理自信概念可以很好地释放出"四个自信"理论思想的深层形而上学真切意义。伦理自信不仅表明"我们"是一个有精神的伦理实体,而且表明"我们"必须以伦理的方式来看待和处理相关于这个伦理实体的一切。伦理自信的概念可以常识性地作为我们的方法论,来透入对"四个自信"理论思想的深入探讨,以激发和启示其中所蕴涵着的巨大的理论与实践力量。
关键词
深层哲学
伦理
实体
伦理
自信
分类号
B27 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
高中美育伦理自信和文化自信的架构
2
作者
徐卫东
机构
河南省平顶山市第二高级中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第36期66-68,共3页
文摘
本文深入分析高中校园乱象,从高中生缺乏对中华优秀传统文化认知和文化自信的角度,总结学校将儒家"礼"文化与践行社会主义核心价值观相融合、将儒家"士"文化与立德树人目标相融合的教育实践,构建以伦理自信和文化自信为基石的"以文化人""以美育人"的校园美育话语体系,继承和发扬中国精神,引领社会和时代新风尚。
关键词
高中美育
伦理
自信
文化
自信
双重架构
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论歌德《伊菲革涅亚在陶里斯岛》对古典伦理范本的颠覆
3
作者
余迎胜
机构
湖北大学文学院
出处
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2017年第2期131-136,共6页
文摘
伦理自信与伦理互信是进行伦理选择的前提,历史语境为伦理选择提供了价值实现的基础。"逼婚"语境在欧洲古典文学中具有代表性,被逼婚者的行动选择往往彰显其伦理观念与伦理法则。在伦理选择中,伦理自信与伦理他信起到关键作用,它们共同决定了主人公会采取何种方式解决冲突或化解矛盾。古典伦理范本往往采用各种优势力量作为武器来处理纠纷,他们信奉的是丛林法则;而歌德《伊菲革涅亚在陶里斯岛》的女主人公,在相同的历史语境中,采取了道德感化的方式,成功化解了尖锐矛盾,取得了敌对双方的伦理共识。伊菲革涅亚形象颠覆了古典伦理范本,并树立了新的伦理形象。
关键词
歌德
《伊菲革涅亚在陶里斯岛》
历史语境
伦理
自信
伦理
互信
Keywords
Goethe
Iphigenia in Tauris
historical context
ethic self-confidence
ethic-the abilityof truth
分类号
I516.073 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
学衡派新人文主义之伦理自信及其当代价值
4
作者
方旭红
都萧雅
机构
南京信息工程大学马克思主义学院
重庆市委党校哲学教研部
出处
《江苏第二师范学院学报》
2022年第1期56-63,共8页
基金
江苏省社会科学基金青年项目“学衡派伦理自信研究”(项目编号:17ZXC002)
教育部社会科学基金青年项目“学衡派伦理建构研究”(项目编号:19YJC720008)。
文摘
学衡派针对20世纪初中国伦理转型中存在的守旧式伦理自负和全盘西化式伦理自卑,提出了以新人文主义为核心的伦理建构途径,体现出了高度的伦理自信及其合理性。学衡派伦理自信主要表现为“昌明国粹,融化新知”的伦理建构方法自信,“以理制欲”归本“中道”的人文价值自信,家国天下的伦理共同体情怀自信,“中庸”境界的伦理超越模式自信。学衡派以白璧德“中道”之人文主义精神融合发展了中国传统“中庸”伦理思想,坚持中西方伦理平等对话与融合发展的伦理自信,可以为中国特色社会主义文化自信的建构提供思想资源。
关键词
学衡派
新人文主义
伦理
自信
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
伦理精神自信是文化自信的核心和根本
被引量:
34
5
作者
王泽应
机构
湖南师范大学道德文化研究中心
出处
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
2011年第5期16-21,共6页
文摘
伦理精神自信是伦理精神对自身意义和价值的高度肯定,它既代表着伦理精神的纵深跃进和境界提升之自我确证,又标志着伦理精神对其方向性和深刻性的自我肯定和赞许。文化自信源于并依存于伦理精神自信,伦理精神自信支撑和挺立文化自信。伦理精神自信源于人自身的精神自信特别是对自己所形成和涵养的伦理精神的自信,成于人自身的社会实践并必然表现为在文化观念和精神境界上的自信,进而催促和激励人们不断地创造文化、发展文化乃至在极端困难的条件下去保护和拱卫文化。
关键词
伦理
精神
伦理
精神
自信
文化
自信
分类号
B824 [哲学宗教—伦理学]
原文传递
题名
“文化自信”意涵的四个向度
被引量:
4
6
作者
陈祝华
丁成际
机构
安徽大学图书馆
安徽大学马克思主义学院
出处
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
2019年第2期19-22,共4页
基金
教育部示范优秀教学科研团队建设重点项目"习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进思想政治理论课有效机制研究"(17JDSZK001)
国家社科基金项目"儒学日常生活伦理及其当代价值研究"(15BZX064)
安徽大学科学发展观研究中心资助课题
文摘
文化自信是一个重要的理论和实践课题。文化自信是对文化生命力的自信,文化自信是文化主体、文化客体及文化精神所构成的有机统一体。全面阐释与理解文化自信需要具体地解决与处理好四个基本问题:何谓文化自信、为何文化自信、何以文化自信、如何文化自信,这个四个问题是相互联系、互为一体的,其中,文化自信中最为核心的问题是文化认同与价值共识问题,而伦理道德自信则是文化自信的基础。
关键词
文化
自信
文化认同
价值共识
伦理
道德
自信
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“四个自信”的深层哲学意蕴与伦理自信
宋君修
《贵州大学学报(社会科学版)》
2017
2
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职称材料
2
高中美育伦理自信和文化自信的架构
徐卫东
《中学政治教学参考》
北大核心
2019
0
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职称材料
3
论歌德《伊菲革涅亚在陶里斯岛》对古典伦理范本的颠覆
余迎胜
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2017
0
原文传递
4
学衡派新人文主义之伦理自信及其当代价值
方旭红
都萧雅
《江苏第二师范学院学报》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
伦理精神自信是文化自信的核心和根本
王泽应
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
2011
34
原文传递
6
“文化自信”意涵的四个向度
陈祝华
丁成际
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
2019
4
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职称材料
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