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虚拟实验室在高校实验教学中的应用前景 被引量：176
1
作者 宋象军 《实验技术与管理》 CAS 2005年第1期35-37,47,共4页
本文阐述了基于网络的虚拟实验室国内外现状及其组成和特点,分析了传统实验教学模式中存在的问题.并指出,随着网络技术飞速发展和普遍应用,在高等学校利用虚拟实验室进行实验教学已成为一种趋势,将会成为未来实验教学的重要途径和方式,... 本文阐述了基于网络的虚拟实验室国内外现状及其组成和特点,分析了传统实验教学模式中存在的问题.并指出,随着网络技术飞速发展和普遍应用,在高等学校利用虚拟实验室进行实验教学已成为一种趋势,将会成为未来实验教学的重要途径和方式,并在快速变化的信息时代逐步完善、成熟,担当起实验教学的重任. 展开更多
关键词 实验教学 高校 虚拟实验室 传统实验 高等学校 教学模式 信息时代 基于网络 快速 网络技术
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新形势下高校实验教学改革的思考 被引量：89
2
作者 杨国良 高瑞光 《教学研究》 2005年第1期62-65,共4页
阐述了实验教学在高等教育中的重要性,分析传统实验教学模式存在的问题,阐明了要培养高素质人才,必须从根本上进行实验教学改革。提出了新的实验教学的改革措施。
关键词 实验教学改革 高校 传统实验 高等教育 高素质人才 新形势 教学模式 根本 重要性 改革措施
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加强实验室开放工作,提高学生实践能力和创新精神 被引量：67
3
作者 范秋梅 《实验技术与管理》 CAS 2004年第5期129-131,134,共4页
本文通过对开设开放实验的必要性,传统实验教学模式的不足,数字图像颜色的复制与校正实验的具体实施等内容的论述,阐明了实验室开放工作是全面推进素质教育,加强高素质创新型人才培养的有力措施.
关键词 学生实践能力 实验室开放 创新精神 创新型人才培养 传统实验 素质教育 开放实验 开设 复制 高素质
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综合性、设计性实验研究 被引量：49
4
作者 张起祥 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期165-166,共2页
开设综合性、设计性实验,是高等师范院校实验教学改革的重要措施,是提高学生动手能力、分析问题和解决问题能力以及实施素质教育的有效方式。文章对如何在高等师范院校开设综合性、设计性实验,从理论和实践两个方面做了较为深入的探讨。
关键词 综合性 设计性 传统实验 创新能力
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仿真实验与传统实验的教学探索 被引量：43
5
作者 郑富龙 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第9期84-86,共3页
对仿真实验与传统实验两种教学模式进行了比较,探讨了仿真实验在实验教学中的积极作用和可能带来的负面影响,提出了仿真实验与传统实验有机结合的构想。
关键词 仿真实验 传统实验 实验教学
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电子技术基础实验教学的改革与实践 被引量：40
6
作者 金平 张尊侨 高文焕 《实验技术与管理》 CAS 2005年第2期125-126,130,共3页
实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生具有创新意识和实践能力的重要途径.本文针对传统实验教学的弊端,论述了实验教学改革的必要性,并结合实验室工作,就改革的指导思想以及如何改革实验内容、教学管理模式、实验考... 实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生具有创新意识和实践能力的重要途径.本文针对传统实验教学的弊端,论述了实验教学改革的必要性,并结合实验室工作,就改革的指导思想以及如何改革实验内容、教学管理模式、实验考核方式等方面进行了阐述. 展开更多
关键词 实验教学改革 改革与实践 传统实验 改革实验 教学管理模式 电子技术基础 高等学校 培养学生 实验室工作 必要性
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临床医学本科药理学实验教学模式的改革与实践 被引量：34
7
作者 高允生 朱玉云 +7 位作者 李娟 赵晓民 刘培庆 聂恒环 史以菊 邱玉芳 邢国庆 唐文洁 《中国高等医学教育》 2000年第2期34-35,共2页
通过 17年的探索与实践 ,确立了相对独立的三阶段药理学实验教学新模式 ,从教学指导思想、培养目标、教学内容、教学方式方法等方面进行了系统改革。实践结果表明 ,新模式克服了传统实验教学中的弊端 ,能充分发挥实验教学在培养学生基... 通过 17年的探索与实践 ,确立了相对独立的三阶段药理学实验教学新模式 ,从教学指导思想、培养目标、教学内容、教学方式方法等方面进行了系统改革。实践结果表明 ,新模式克服了传统实验教学中的弊端 ,能充分发挥实验教学在培养学生基本技能、综合能力、基本素质和科学作风方面的独特作用 ,全面提高实验课在培养高素质创新型人才中的综合效益。 展开更多
关键词 改革与实践 科学作风 教学指导思想 传统实验 教学方式方法 教学中 本科 药理学实验 临床医学 三阶段
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多媒体技术在大学实验教学中的优势与存在的问题及解决对策 被引量：28
8
作者 邓重一 《现代教育技术》 2005年第5期46-50,共5页
利用多媒体技术进行大学实验教学是计算机信息技术发展的产物,多媒体实验教学是信息技术与传统实验方式的有机结合。本文罗列了多媒体实验教学的种种优势之后,又分析了她的局限性。并针对这些问题,讨论了多媒体实验教学应采取的几点对... 利用多媒体技术进行大学实验教学是计算机信息技术发展的产物,多媒体实验教学是信息技术与传统实验方式的有机结合。本文罗列了多媒体实验教学的种种优势之后,又分析了她的局限性。并针对这些问题,讨论了多媒体实验教学应采取的几点对策。指出了计算机多媒体实验教学方式的发展方向。最后,谈到了对计算机多媒体实验教学方式的认识及课程整合问题。 展开更多
关键词 多媒体技术 传统实验 优势 问题 对策
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电类基础课程实验教学“虚实结合”模式的构建 被引量：27
9
作者 杨建良 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第7期101-104,281,共5页
虚拟实验室等现代教学媒体的出现,给电类基础课程实验教学改革带来了新的契机。更新教育观念,创新实践教学方法,将现代科技融入传统实验教学,用技术增强学习,已成为大多数人的共识。文章首先分析了传统电类基础课程实验教学的优势和不足... 虚拟实验室等现代教学媒体的出现,给电类基础课程实验教学改革带来了新的契机。更新教育观念,创新实践教学方法,将现代科技融入传统实验教学,用技术增强学习,已成为大多数人的共识。文章首先分析了传统电类基础课程实验教学的优势和不足,以及虚拟实验对于电类基础课程实验教学的提升作用,然后以建构主义学习理论为指导,从实践教学改革角度出发,提出了以"虚实结合"促进电类基础课程实验教学改革的观点,并结合多年教学实际,构建了"虚实结合"的电类基础课程实验教学模式,最后就该模式运用中需要注意的问题进行了探讨。 展开更多
关键词 传统实验 虚拟实验 虚实结合 模式构建
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基于网络的远程实验室研究:国内13年研究回顾 被引量：24
10
作者 刘婷 钱扬义 彭豪 《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第2期107-112,共6页
远程实验作为远程教育的重要组成部分,越来越受到广大教师和学者的关注和推崇。为了更好地了解国内该领域的研究发展态势,采用内容分析法,对2000年到2012年中国知网(CNKI)上有关文献,从"文献总量、实验室数量、实验系统类型"... 远程实验作为远程教育的重要组成部分,越来越受到广大教师和学者的关注和推崇。为了更好地了解国内该领域的研究发展态势,采用内容分析法,对2000年到2012年中国知网(CNKI)上有关文献,从"文献总量、实验室数量、实验系统类型"三个方面进行量化分析。在此基础上,对已有的远程实验从实验对象的真实性、系统控制模式、实验内容类别、应用层次四个维度进行分类,简单地评述了远程实验研究特点,描述出目前研究领域的发展趋势,为远程实验的发展提供了一些参考和借鉴。 展开更多
关键词 远程实验 国内研究 传统实验 远程教育
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实木家具构件榫接口优化技术研究 被引量：22
11
作者 高玲玲 徐伟 +2 位作者 吴双双 詹先旭 沈忠民 《家具》 2018年第3期4-7,共4页
榫卯结构发展至今,其种类和尺寸繁多。然而,榫接口形式的多样性与现代企业大规模生产理念相矛盾,会引起生产周期长、生产效率低、材料浪费率高等一系列问题,因此对榫结构进行优化是目前家具企业急需解决的问题。笔者通过分析市场上存在... 榫卯结构发展至今,其种类和尺寸繁多。然而,榫接口形式的多样性与现代企业大规模生产理念相矛盾,会引起生产周期长、生产效率低、材料浪费率高等一系列问题,因此对榫结构进行优化是目前家具企业急需解决的问题。笔者通过分析市场上存在的榫接口形式,总结实现榫接口优化的理论技术,并就如何实行标准榫接口优化提出看法。 展开更多
关键词 榫接口 优化 传统实验 有限元技术 成组技术
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新形势下高校实验教学改革的思考 被引量：13
12
作者 杨国良 高瑞光 《高校实验室工作研究》 2004年第4期11-14,共4页
阐述了实验教学在高等教育中的重要性,分析传统实验教学模式存在的问题,阐明了要培养高素质人才,必须从根本上进行实验教学改革。提出了新的实验教学的改革措施。
关键词 实验教学改革 高校 传统实验 高等教育 高素质人才 新形势 教学模式 重要性 培养 问题
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机械原理实验教学的改革与实践 被引量：10
13
作者 贾晓红 权英华 +2 位作者 黄振华 王晓红 沈强 《实验技术与管理》 CAS 2004年第6期109-111,共3页
文章分析了机械原理传统实验教学在新的教学模式下存在的问题，介绍了研究性实验的开设方式和教学效果，并对今后实验教学的改革提出了一些建议。
关键词 实验教学 改革与实践 传统实验 文章分析 研究性实验 教学效果 教学模式 机械原理
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手持技术在中和热测定中的应用研究 被引量：10
14
作者 叶静怡 倪姗姗 《实验教学与仪器》 2008年第9期35-36,共2页
高中化学必修2中“中和热的测定”的实验主要采用温度计来测量反应前后的温度，计算反应放出的热量。在传统实验方法中，由于温度计较小，在实验的过程中需要不断地读取温度计显示的温度，实验时间较长，班级学生的参与性较低，导致该... 高中化学必修2中“中和热的测定”的实验主要采用温度计来测量反应前后的温度，计算反应放出的热量。在传统实验方法中，由于温度计较小，在实验的过程中需要不断地读取温度计显示的温度，实验时间较长，班级学生的参与性较低，导致该演示实验有一定的局限性。而作为学生实验，手持技术可以解决上述问题。 展开更多
关键词 手持技术 中和热 测定 应用 传统实验 学生实验 温度计 高中化学
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基于实验平台的数字逻辑实验教学 被引量：10
15
作者 田淑珍 全成斌 +1 位作者 李山山 杨士强 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第5期195-198,共4页
针对传统实验和基于EDA技术的大规模可编程逻辑器件实验在实验教学中的特点,我门将两种实验方式进行了结合,以便充分发挥各自的优势。介绍了在此思想指导下,基于实验平台的数字逻辑实验教学探索。在自己开发的实验平台上规划了实验内容... 针对传统实验和基于EDA技术的大规模可编程逻辑器件实验在实验教学中的特点,我门将两种实验方式进行了结合,以便充分发挥各自的优势。介绍了在此思想指导下,基于实验平台的数字逻辑实验教学探索。在自己开发的实验平台上规划了实验内容,合理安排了上述两类实验的比重,并添加了学生自主选题的大实验,综合评定学生的实验成绩。实践证明,将两种类型的实验结合后,既可促进学生更好地掌握数字逻辑的基本知识和原理,又可提高学生的动手实践能力,将有利于学生在软硬件两方面都得到很好的训练。 展开更多
关键词 数字逻辑 EDA技术 可编程逻辑器件 传统实验
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对覆杯实验的再探讨 被引量：9
16
作者 李继兰 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2007年第10期53-54,共2页
覆杯实验是初中物理教科书中用以验证大气压存在的一个重要的传统实验，实验是这样进行的：取一个玻璃杯，往杯中灌满水，再取一张比杯口略大些的不渗水的硬纸片（或塑料片）盖于杯口，用手按住硬纸片将玻璃杯缓慢倒置后，放开按住硬纸... 覆杯实验是初中物理教科书中用以验证大气压存在的一个重要的传统实验，实验是这样进行的：取一个玻璃杯，往杯中灌满水，再取一张比杯口略大些的不渗水的硬纸片（或塑料片）盖于杯口，用手按住硬纸片将玻璃杯缓慢倒置后，放开按住硬纸片的手，水将不会落下来。对于该实验现象的成因，书中简单地解释为是由于大气压的作用。最近一些老师发表了不同的意见： 展开更多
关键词 覆杯实验 物理教科书 传统实验 实验现象 大气压 玻璃杯 初中 老师
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探究性实验教学设计 被引量：5
17
作者 吴建军 《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2004年第2期153-156,共4页
随着社会对人才素质要求的日趋提高,学生就业竞争日趋激烈,对职业技术教育人才的培养提出更高的要求.通过对探究性实验的界定、特点的论述以及与传统的实验教学间的关系的分析,提出制定探究性实验的设计原则和实施程序,以改革传统实验教... 随着社会对人才素质要求的日趋提高,学生就业竞争日趋激烈,对职业技术教育人才的培养提出更高的要求.通过对探究性实验的界定、特点的论述以及与传统的实验教学间的关系的分析,提出制定探究性实验的设计原则和实施程序,以改革传统实验教学,更好地培养学生的创造能力和实践能力. 展开更多
关键词 探究性实验 探究性实验教学 传统实验
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Dis技术与传统实验的结合——机械能守恒定律的实验教学 被引量：9
18
作者 孟小兵 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2011年第9期53-55,共3页
本文讨论了Dis技术与传统实验的优缺点，并通过在教学实践中的具体应用讨论了两者之间的关联。
关键词 Dis技术 传统实验 实验教学 结合
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高等学校实验教学模式改革探讨 被引量：7
19
作者 刘仁鑫 张红 黄桂花 《农机化研究》 北大核心 2005年第2期250-252,共3页
实验室被视为是高等学校的三大支柱之一,实验教学是提高学生动手能力和创新能力的重要途径,也是素质教育的重要内容。实施素质教育,提高学生创新意识,改革旧的实验教学模式,实行开放式实验教学,是教学改革中的重要环节。为此,分析了传... 实验室被视为是高等学校的三大支柱之一,实验教学是提高学生动手能力和创新能力的重要途径,也是素质教育的重要内容。实施素质教育,提高学生创新意识,改革旧的实验教学模式,实行开放式实验教学,是教学改革中的重要环节。为此,分析了传统实验教学中存在的问题,提出了实行开放式实验教学改革的必要性、实施方法、实施条件和建议。 展开更多
关键词 高等学校 实验教学模式 开放式实验教学 素质教育 学生 改革探讨 传统实验 实行 三大支柱 重要途径
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自主实验与传统实验的比较分析 被引量：8
20
作者 纪耀华 《中国医药导报》 CAS 2009年第4期113-114,共2页
本文对《天然药物化学》课程开展的自主实验与传统实验,从实验目的、学生实验前的准备、实验前老师讲授的重点、实验过程和实验报告的书写形式等方面进行比较分析。结果表明,自主实验能充分体现"学为主体,教为主导"的教育理念... 本文对《天然药物化学》课程开展的自主实验与传统实验,从实验目的、学生实验前的准备、实验前老师讲授的重点、实验过程和实验报告的书写形式等方面进行比较分析。结果表明,自主实验能充分体现"学为主体,教为主导"的教育理念,调动了学生的学习积极性和主动性,培养了学生团结协作的精神,培养了学生独立思考和运用已有知识和技能解决实际问题的能力,激发了学生学习的兴趣、自主创新能力和学习的内在潜能。 展开更多
关键词 天然药物化学 自主实验 传统实验 比较分析
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