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题名现代国民教育体系初探
被引量：53
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作者
张振元
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机构
黄河水利职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2003年第16期5-9,共5页
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文摘
现代国民教育体系是相对于传统国民教育体系而言的。它应当具有全面性、普遍性、开放性特征,能够解决传统国民教育体系无法解决的难点、盲点问题,适应经济与社会发展和全体社会成员自身全面发展的需要,适应人才需求的多样性。能够激发中华民族的教育创造力,合理配置现有教育资源,充分开发利用潜在的教育资源,形成教育资源优化配置和有效再生、扩大的机制。它应当具有严谨的体系和合理的结构,包括普通教育和职业教育两翼,初等、中等、高等教育各个层次,成长教育和继续教育各个阶段。
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关键词
现代国民教育体系
传统国民教育体系
职业教育
普通教育
中国
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Keywords
system of modern national education
general education
vocational education
growth education
further education
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
G719.2
[文化科学—教育学]
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题名现代国民教育体系中的普通教育
被引量：12
- 2
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作者
张振元
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机构
黄河水利职业技术学院学报编辑部
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第5期5-7,11,共4页
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文摘
普通教育在传统国民教育体系中处于主体和“正统”的地位,且有“本体化”的倾向。这种简单化和模糊性的认识使其不堪重负,也严重制约了我国现代国民教育体系的探索和建构。在现代国民教育体系的构建中,必须合理确定普通教育的内涵和边界,使之与职业教育形成相生互补的完整结构。其合理定位应当是:现代国民教育体系的重要组成部分;以传授普遍性、通用性知识和培养相应能力为主的教育;具有从小学直至博士研究生各个层次教育的完整体系;“重心”在小学、初中阶段的基础教育;教学重点是文化知识的学习和相应能力的培养;专业领域主要在学科性范畴。
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关键词
现代国民教育体系
传统国民教育体系
普通教育
职业教育
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分类号
G521
[文化科学—教育学]
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题名现代国民教育体系初探
被引量：2
- 3
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作者
张振元
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机构
黄河水利职业技术学院
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出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2003年第7期1-5,共5页
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文摘
现代国民教育体系是相对于传统国民教育体系而言的。它应当具有全面性、普遍性、开放性特征,能够解决传统国民教育体系无法解决的难点、盲点问题,适应经济与社会发展和全体社会成员自身全面发展需要,适应人才需求多样性。能够激发中华民族的教育创造力,合理配置现有教育资源,充分开发潜在教育资源,形成教育资源优化配置和有效再生、扩大的机制。它应当具有严谨的体系和合理的结构,包括普通教育和职业教育两翼,初等、中等、高等教育各层次,成长教育和继续教育各阶段。
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关键词
传统国民教育体系
现代国民教育体系
普通教育
职业教育
成长教育
继续教育
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Keywords
system of modern national education
general education
vocational education
growth education
further education
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分类号
G521.9
[文化科学—教育学]
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