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对高校学生传媒素养现状的调查研究——以河北省四所高校为例 被引量：31
1
作者 陈燕 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第3期11-19,共9页
以河北省四所高校为例调查分析了普通高校学生对媒体认知与对媒体信息的分析批判能力;对媒介技术的应用开发能力;对媒体道德规范的认知与自律能力;对媒介经济行为的认知及消费理性等四方面的传媒素养现状,得出了有意义的结论并提出理性... 以河北省四所高校为例调查分析了普通高校学生对媒体认知与对媒体信息的分析批判能力;对媒介技术的应用开发能力;对媒体道德规范的认知与自律能力;对媒介经济行为的认知及消费理性等四方面的传媒素养现状,得出了有意义的结论并提出理性思考。 展开更多
关键词 传媒素养 高校学生 调查报告
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我们是如何开展大学生传媒素养教育的 被引量：28
2
作者 马德秀 《求是》 CSSCI 北大核心 2005年第4期40-41,共2页
关键词 大学生 传媒素养 获取信息 读报 报纸 大众传媒 阅读 扩大 主渠道 专题调研
原文传递
应该提高全民的传媒素养 被引量：11
3
作者 谢金文 《新闻记者》 CSSCI 2003年第9期16-17,共2页
上海交通大学媒体与设计学院的学者从两个不同的层面,对新闻传媒教育问题提出意见与建议,在此一并发表,以期引起更多专家的关注。
关键词 新闻报道 公民 传媒素养 大众传媒 传媒教育 新闻质量
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从网络游戏成瘾看青少年新媒体素养教育 被引量：13
4
作者 王仕勇 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2008年第2期149-151,共3页
社会各界对青少年网络游戏成瘾现象的不同归因,折射了在新媒体到来时家庭社会化功能的弱化、学校教育职能的偏离和大众传媒社会责任的不足。无论是社会发展还是青少年的个人发展,新媒体素养都需要提上重要的议事日程。青少年要学会正确... 社会各界对青少年网络游戏成瘾现象的不同归因,折射了在新媒体到来时家庭社会化功能的弱化、学校教育职能的偏离和大众传媒社会责任的不足。无论是社会发展还是青少年的个人发展,新媒体素养都需要提上重要的议事日程。青少年要学会正确认识、利用和参与新媒体,形成良好的传媒素养,家庭、社会、学校都应是提升青少年新媒体素养的重要途径。 展开更多
关键词 网络游戏 新媒体 道德 传媒素养
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传媒素养教育:当代青年思想政治教育的新主题 被引量：15
5
作者 高立伟 《学校党建与思想教育（下）》 2010年第2期53-55,共3页
信息化时代,青年群体是一个"媒介化群体"。但青年群体应用新传媒的高能力与传媒素养的低水平形成令人尴尬的反差,而更为重要的是,传媒素养的缺失将极大地促使青年群体价值盲从与信仰迷失。为此,传媒素养教育是当代青年群体思... 信息化时代,青年群体是一个"媒介化群体"。但青年群体应用新传媒的高能力与传媒素养的低水平形成令人尴尬的反差,而更为重要的是,传媒素养的缺失将极大地促使青年群体价值盲从与信仰迷失。为此,传媒素养教育是当代青年群体思想政治教育的一个新兴而紧迫的主题。 展开更多
关键词 传媒素养 青年思想教育 新主题
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领导干部“新闻执政力”调查及分析 被引量：10
6
作者 黄琳斌 《青年记者》 2006年第23期50-52,共3页
关键词 领导干部 执政 新闻 建设有中国特色社会主义 传媒素养 社会舆论 认识世界 文化资源
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传媒素养的基本含义及社会定位 被引量：10
7
作者 陈先元 邬彬彬 王翰 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2005年第5期22-23,16,共3页
关键词 传媒素养 基本含义 社会定位 中国传播学 社会地位 深层意义 大众 课题
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大众传媒与大学生思想政治教育 被引量：4
8
作者 胡蔚涛 《南昌工程学院学报》 CAS 2006年第4期9-12,共4页
目前,我国的新闻传媒事业达到了前所未有的繁盛。然而,在思想多元化的时代里,大众传媒对大学生的思想政治观念必将产生剧烈的、多方位的影响。传统的思想政治教育方法和教育内容往往解决不了在大众传媒影响下的大学生们的现实思想问题,... 目前,我国的新闻传媒事业达到了前所未有的繁盛。然而,在思想多元化的时代里,大众传媒对大学生的思想政治观念必将产生剧烈的、多方位的影响。传统的思想政治教育方法和教育内容往往解决不了在大众传媒影响下的大学生们的现实思想问题,思想政治教育面临诸多问题。教育者应当看到传媒对思想政治教育有利的一面,努力成为一名成功的学习者,不断提高传媒素养,从而懂得如何充分利用传媒资源,以新鲜生动的真实案例、以引发思考的现实矛盾、以亲身参与的切身体验等激发学生的学习兴趣,帮助学生提高认识事物的能力,端正人生观、世界观和价值观。 展开更多
关键词 大众传媒 大学生 思想政治教育 传媒素养
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传媒教育学学科体系构建设想 被引量：5
9
作者 姚云 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第2期99-102,共4页
根据传媒教育发展的现状,本文用学科建立与成熟的规范与标准,从研究对象、研究方法和学科逻辑结构三个方面论述了传媒教育学的学科体系构建,并指出随着传媒教育学的不断发展,围绕传媒教育学将会形成一个庞大的传媒教育学科群。
关键词 传媒教育学 学科体系 研究对象 传媒素养 研究方法
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刍议传媒人才的传媒素养 被引量：4
10
作者 严励 《中国成人教育》 北大核心 2006年第4期65-66,共2页
关键词 传媒素养 传媒人才 中国社会科学院 素养教育 社会运动 内容和方法 发展历史 教育发展 媒介教育 传媒教育
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新媒介时代提高大学生媒介素养的现实意义 被引量：6
11
作者 焦红强 《新闻窗》 2009年第1期111-113,共3页
媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和批判能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。1992年，美国传媒素养研究中心将其定义为：人们面对传媒的各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和制作能力以... 媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和批判能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。1992年，美国传媒素养研究中心将其定义为：人们面对传媒的各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和制作能力以及思辨性回应能力。长期以来，在我国的大学教育中缺乏媒介素养教育，造成了青年大学生的媒介知识较为贫乏， 展开更多
关键词 媒介素养教育 青年大学生 新媒介 批判能力 朝代 媒介信息 传媒素养 个人生活
原文传递
试论受众传媒素养与传媒素养教育 被引量：5
12
作者 叶奕 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2005年第6期70-73,共4页
在媒介多元化、生活信息化的今天,传媒及传媒信息正以前所未有的广度和深度对社会和个人产生深刻的影响。建立正确评价和接受传媒信息的模式,把握接触传媒和接收信息的主动权,自觉消解和过滤媒介信息的负面影响,应是现代社会公民必备的... 在媒介多元化、生活信息化的今天,传媒及传媒信息正以前所未有的广度和深度对社会和个人产生深刻的影响。建立正确评价和接受传媒信息的模式,把握接触传媒和接收信息的主动权,自觉消解和过滤媒介信息的负面影响,应是现代社会公民必备的基本传媒素养。当前,我国受众传媒素养现状不容乐观,提升受众的传媒素养迫在眉睫且意义深远,应引起各方面的高度关注。 展开更多
关键词 受众 传媒素养 传媒素养教育
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传媒素养与大学生思想政治教育 被引量：5
13
作者 陈尚荣 许秀银 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2008年第4期107-108,121,共3页
本文在对国内传媒素养教育现状介绍的基础上,结合"艳照门"事件在大学生中产生的负面影响,提出了传媒素养对大学生思政教育的重要性,再进一步探讨分析在大学生思政教育中如何培养传媒素养,并提出了较为具体的应对措施和办法。
关键词 传媒素养 大学生 思政教育
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做好思想政治工作必须重视传媒素养教育 被引量：6
14
作者 彭颜红 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第1期26-27,共2页
媒体融合时代,大学生思想政治教育面临新的机遇与挑战,要提升思想政治教育实效,必须加强大学生传媒素养教育,提升学生明辨是非的能力以及对各种信息的选择、辨别和分析能力,尽量减少新媒体道德失范对思想政治教育的影响。
关键词 媒体融合时代 大学生 思想政治教育 传媒素养
原文传递
新闻语言的弊病与传媒素养的缺失 被引量：4
15
作者 胡从发 《新闻世界》 2009年第12期47-48,共2页
新闻语言是通过新闻媒介，向人们报道新近发生的事实、传播具有新闻价值的信息时所使用的语言。它的社会影响力甚为巨大。而就新闻本身而言．新闻语言因肩负着向受众表述新闻事实、传递新闻信息的特殊使命而成为新闻报道的最基本元素。... 新闻语言是通过新闻媒介，向人们报道新近发生的事实、传播具有新闻价值的信息时所使用的语言。它的社会影响力甚为巨大。而就新闻本身而言．新闻语言因肩负着向受众表述新闻事实、传递新闻信息的特殊使命而成为新闻报道的最基本元素。因此，高度重视新闻报道中的语言问题，用准确、客观、公正及规范化的新闻语言以胜任媒体“社会的良心”这一角色， 展开更多
关键词 新闻语言 传媒素养 症结
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提高大学生传媒素养的实践与思考 被引量：2
16
作者 马德秀 《上海党史与党建》 2005年第4期30-31,共2页
关键词 大学生 传媒素养 校园网 利用率 信息主渠道 学习成效
原文传递
大学生博客使用调查分析 被引量：5
17
作者 郑智斌 赵颖彦 《当代传播》 北大核心 2007年第3期67-70,共4页
博客在大学生中是一种时尚的网络应用。本文通过对大学生博客的内容及其包装的考察,揭示出大学生在博客使用中存在的问题,需要加强对大学生进行传媒素养方面的教育,以提高他们利用互联网的广度和深度。
关键词 大学生 博客 传媒素养
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传媒多样性与大学生传媒素养教育 被引量：3
18
作者 钱春芸 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第7期128-130,共3页
传媒已成为大学生生活中不可缺少的组成部分,在了解外部世界、学习各种知识、娱乐消遣等诸多方面积极推动着青少年健康成长,但传媒的商业用途也在诱发青少年的成长偏差行为。文章采用问卷调查的方式,从大学生基本情况、传媒多样化传播... 传媒已成为大学生生活中不可缺少的组成部分,在了解外部世界、学习各种知识、娱乐消遣等诸多方面积极推动着青少年健康成长,但传媒的商业用途也在诱发青少年的成长偏差行为。文章采用问卷调查的方式,从大学生基本情况、传媒多样化传播的基本现状入手,对大学生的传媒素养现状进行剖析,并在此基础上提出了相应对策。 展开更多
关键词 传媒多样化 大学生 传媒素养
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当代大学生的媒介素养教育 被引量：2
19
作者 叶晖 《青年记者》 2009年第3Z期9-10,共2页
当代大学教育正由应试教育向素质教育转型,大学生素质教育的核心是培养大学生的创新精神和实践能力,促使大学生全面和谐地发展。大众传媒在促进大学生的素质教育方面发挥着举足轻重的作用,是大学生素质教育的一个重要组成部分。正如美... 当代大学教育正由应试教育向素质教育转型,大学生素质教育的核心是培养大学生的创新精神和实践能力,促使大学生全面和谐地发展。大众传媒在促进大学生的素质教育方面发挥着举足轻重的作用,是大学生素质教育的一个重要组成部分。正如美国学者德弗勒.鲍尔洛基奇所言:"虽然媒介自成一个行业,但他们已经深深地渗透到我们的社会之中,在有限的程度上,他们已经成为我们教育体制的一个部分。" 展开更多
关键词 媒介素养教育 德弗勒 大学生考试 学生素质教育 批判能力 大众传媒 媒体信息 媒介研究 传媒素养 洛基
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青少年传媒素养现状及对策研究 被引量：3
20
作者 党静萍 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2010年第12期4-7,共4页
传媒素养是当代信息社会每个人必须具备的素养。如何合理利用媒介,驾驭媒介,是现代社会公民必备的素质,这一点对青少年尤为重要。我们采用调查法,对陕西省青少年的传媒素养现状进行了问卷调查。从1236份有效问卷中发现,青少年接触的媒... 传媒素养是当代信息社会每个人必须具备的素养。如何合理利用媒介,驾驭媒介,是现代社会公民必备的素质,这一点对青少年尤为重要。我们采用调查法,对陕西省青少年的传媒素养现状进行了问卷调查。从1236份有效问卷中发现,青少年接触的媒介类别呈现多样化趋势,网络已经成为最受他们欢迎的媒介,他们的媒介活动也日益多元化,但从整体上看,青少年存在媒介能力整体水平不高等问题。因此,开展传媒素养教育、制定传媒素养教育政策、开设传媒素养教育课程是提高青少年传媒素养必不可少的措施。 展开更多
关键词 青少年 传媒素养 传媒素养教育
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