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职业技能大赛视角下会计专业“三教改革”探索 被引量:4
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作者 杨宇明 王国才 《质量与市场》 2021年第21期76-78,共3页
职业技能大赛是提升教学能力,提高教学质量,彰显教学特色的重要手段。"三教改革"中,教师是根本,教材是基础,教法是途径。本文以职业技能大赛为契机,通过多年参加会计技能大赛的实践经验,积极探索如何通过职业技能大赛,"... 职业技能大赛是提升教学能力,提高教学质量,彰显教学特色的重要手段。"三教改革"中,教师是根本,教材是基础,教法是途径。本文以职业技能大赛为契机,通过多年参加会计技能大赛的实践经验,积极探索如何通过职业技能大赛,"以赛促教",建立稳定的"双师型"教师队伍;"以赛促学",培养符合新时代下企业需要和社会满意的学生;"以赛促建",建设符合信息化时代发展的"互联网+"的新型教材;"以赛促改",推进"三位一体"的教学模式的改革,以此提升会计专业人才培养质量。 展开更多
关键词 会计职业技能大赛 “三教改革” “以赛促教” “三位一体”
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基于课程与会计职业技能大赛耦合的教学模式研究 被引量:3
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作者 张淑静 《江苏科技信息》 2018年第22期75-77,共3页
会计职业技能大赛能够比较准确地反映出当前会计专业的人才需求以及社会对会计专业人才提出的最新职业要求。文章以会计职业技能大赛为导向,秉持"以赛促教,赛教融合"的理念进行教学改革,将会计职业技能大赛融入课程中,使全部... 会计职业技能大赛能够比较准确地反映出当前会计专业的人才需求以及社会对会计专业人才提出的最新职业要求。文章以会计职业技能大赛为导向,秉持"以赛促教,赛教融合"的理念进行教学改革,将会计职业技能大赛融入课程中,使全部学生受益,在建构主义学习理论和参赛实践的基础上,探索出了基于课程与会计职业技能大赛耦合的教学模式。 展开更多
关键词 建构主义 会计职业技能大赛 教学模式
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五年制高职院校加强会计职业技能大赛的研究 被引量:2
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作者 左占卫 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2012年第5期100-102,共3页
各级会计职业技能大赛已成为检验高职院校会计专业教学改革成果,展示高职院校学生会计岗位通用技术和职业能力,引领和促进高职高专院校会计专业教学改革,激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性,全面提升高职高专财经... 各级会计职业技能大赛已成为检验高职院校会计专业教学改革成果,展示高职院校学生会计岗位通用技术和职业能力,引领和促进高职高专院校会计专业教学改革,激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性,全面提升高职高专财经职业人才培养工作水平的试金石。可是会计职业技能大赛在如火如荼的开展的过程中出现诸多问题,如何避免这些问题,使会计职业技能大赛良性发展,是五年制财经类高职院校应认真思考的问题。 展开更多
关键词 会计职业技能大赛 会计专业 五年制高职 教学改革
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以职业技能大赛引领高职会计教学改革的探索 被引量:1
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作者 刘冬 杨玲 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2022年第4期105-108,共4页
为了更好地推动高职院校会计专业人才的培养与能力提升,研究职业技能大赛对促进高职会计教学改革的具体措施.分析了职业技能大赛在会计实务教学中的积极作用;提出重新订立人才培养目标,建立符合企业用人需求的会计课程体系、创新教学模... 为了更好地推动高职院校会计专业人才的培养与能力提升,研究职业技能大赛对促进高职会计教学改革的具体措施.分析了职业技能大赛在会计实务教学中的积极作用;提出重新订立人才培养目标,建立符合企业用人需求的会计课程体系、创新教学模式、加强“双师型”教师队伍的建设等以职业技能大赛引领高职会计实务教学改革的具体策略.所提策略能够促进会计职业技能竞赛与会计教学相融合,从而达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目标. 展开更多
关键词 会计职业技能大赛 教学引领 教学改革
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会计职业技能大赛对会计专业教与学的影响 被引量:1
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作者 李永丽 丁胜利 《学园》 2015年第30期70-72,共3页
会计职业技能大赛是提升会计专业教与学效果的重要推动力。本文论述了会计职业技能大赛的特点及价值,以及会计职业技能大赛对会计专业教与学的影响。在此基础上,提出了高职院校完善会计职业技能大赛的相关建议。
关键词 会计职业技能大赛 教与学 建议
原文传递
从网中网赛项平台角度谈如何提升会计职业技能大赛水平
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作者 宋茂霞 《市场周刊》 2018年第9期149-150,共2页
高职组会计技能竞赛包括会计基本技能竞赛和会计信息化技能竞赛两个环节。其中会计基本技能竞赛环节采用团队竞赛方式进行(岗位职业素养考核穿插于团队竞赛中),会计信息化技能竞赛环节采用单人单机独立竞赛方式。文章从网中网赛项平台... 高职组会计技能竞赛包括会计基本技能竞赛和会计信息化技能竞赛两个环节。其中会计基本技能竞赛环节采用团队竞赛方式进行(岗位职业素养考核穿插于团队竞赛中),会计信息化技能竞赛环节采用单人单机独立竞赛方式。文章从网中网赛项平台角度谈如何提升会计职业技能大赛水平,根据团队赛、个人赛涉及岗位,围绕赛项内容和考核点细化和梳理应对方法。 展开更多
关键词 网中网赛项平台 会计职业技能大赛 水平 应对方法
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我校在2022年国家级学生职业技能竞赛中以3金5银2铜优异成绩完美收官
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《安徽商贸职业技术学院学报》 2022年第3期F0002-F0002,共1页
春华秋实,硕果累累,2022年我校共派出11支代表队参加2022年全国职业院校技能大赛和首届世界职业院校技能大赛,经过一个多月的激烈角逐,最终以国赛一等奖3项、二等奖4项、三等奖1项,世校赛银奖1项、优胜奖1项的优异成绩,为“双高计划”... 春华秋实,硕果累累,2022年我校共派出11支代表队参加2022年全国职业院校技能大赛和首届世界职业院校技能大赛,经过一个多月的激烈角逐,最终以国赛一等奖3项、二等奖4项、三等奖1项,世校赛银奖1项、优胜奖1项的优异成绩,为“双高计划”建设再添佳绩,为打造五大美好商贸贡献力量。其中,我校在全国职业院校会计技能大赛中实现了“六金一银一铜”的战绩,成为全国获会计职业技能大赛一等奖最多的职业院校。 展开更多
关键词 全国职业院校技能大赛 职业技能竞赛 职业院校 会计技能大赛 会计职业技能大赛 优异成绩 收官 国家级
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