完善会计电算化实验教学的思考 被引量：17

1

作者 齐伟超 《中国管理信息化》 北大核心 2007年第4期77-80,共4页

会计电算化是一门实践性、操作性和技术性很强的学科,会计电算化实验对于会计电算化理论的学习是必不可少的基础环节,对于培养高素质的会计专业人才更具有重要的理论意义和现实意义。本文分析了当前高校会计电算化实验教学中普遍存在的... 会计电算化是一门实践性、操作性和技术性很强的学科,会计电算化实验对于会计电算化理论的学习是必不可少的基础环节,对于培养高素质的会计专业人才更具有重要的理论意义和现实意义。本文分析了当前高校会计电算化实验教学中普遍存在的问题,提出了完善会计电算化实验教学的措施。 展开更多

关键词 会计电算化 会计电算化实验 实验教学 实验设施

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高校会计学实验室建设和实验教学改革的研究与实践 被引量：10

2

作者 彭家生 徐融 +6 位作者 李兴华 刘永春 李旭 罗莉 郭晓曦 曾纯 戴丽萍 《云南财经大学学报》 2002年第S2期347-370,共24页

关键词 手工会计实验 会计电算化实验 会计实验室 会计实验教学 实验教学改革 实验室建设 信息技术 会计核算 高校会计 多媒体技术

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会计电算化实验教学中的“设错教学法” 被引量：7

3

作者 李新瑞 劳淑蕾 《信息技术与信息化》 2006年第6期122-124,共3页

传统的无错化教学模式,不能有效培养学生解决问题的能力,在会计电算化实验教学中尤其如此。我们在长期的教学实践中总结了一套“设错教学法”,通过设错、验错、纠错、防错这四个环节,教师能够激发学生兴趣,有效地训练学生分析问题和解... 传统的无错化教学模式,不能有效培养学生解决问题的能力,在会计电算化实验教学中尤其如此。我们在长期的教学实践中总结了一套“设错教学法”,通过设错、验错、纠错、防错这四个环节,教师能够激发学生兴趣,有效地训练学生分析问题和解决问题。 展开更多

关键词 会计电算化实验 设错 验错 教学方法

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用友ERP—U8管理软件中的常见问题及解决方法 被引量：6

4

作者 张立伟 《吉林省经济管理干部学院学报》 2006年第4期74-76,共3页

ERP—U8是用友公司近年推出的针对中小型企业的最新企业管理软件,但其在会计电算化实验中常会遇到一些问题,可以从制单、审核、录入存货档案、恢复记账、账套数据备份、执行期初记账等方面来解决问题。

关键词 会计电算化实验 问题 解决方法

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我国高等会计教育内容改革的探讨

5

作者 傅桂林 《高等财经教育研究》 1999年第1期17-20,共4页

关键词 会计实验教学 教育内容改革 高等会计教育 会计实验室 会计人才 会计理论 会计核算 通才教育 会计专业 会计电算化实验

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“设错教学法”下会计电算化实验如何“设错” 被引量：3

6

作者 李新瑞 《唐山学院学报》 2011年第2期87-91,共5页

"设错教学法"在会计电算化实验中能够有效培养学生对会计软件的应用能力,在设错、识错、纠错和防错四个环节中"设错"是关键环节。提出了科学"设错"的三个原则,详细阐述了在会计电算化实验中"设错&qu... "设错教学法"在会计电算化实验中能够有效培养学生对会计软件的应用能力,在设错、识错、纠错和防错四个环节中"设错"是关键环节。提出了科学"设错"的三个原则,详细阐述了在会计电算化实验中"设错"的方法。 展开更多

关键词 设错教学法 会计电算化实验 设错

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改善会计实践教学的构想

7

作者 屈梁 《重庆科技学院学报（自然科学版）》 CAS 1997年第2期61-62,共2页

长期以来,国内各地财经院校普遍存在着会计教学与会计实务相脱节的弊端,为此,有必要在二者之间构筑一座“桥梁”。 一、现有会计模拟实验教学的一般模式 一般情况是,在毕业前夕,进行一月左右的实际操作。教师给出某单位某年最末一个月... 长期以来,国内各地财经院校普遍存在着会计教学与会计实务相脱节的弊端,为此,有必要在二者之间构筑一座“桥梁”。 一、现有会计模拟实验教学的一般模式 一般情况是,在毕业前夕,进行一月左右的实际操作。教师给出某单位某年最末一个月的经济业务资料以及已制作完好的原始凭证,由每个学生独立完成填制凭证、登记帐簿、编制会计报表等一整套操作。这对于两三年从未与实际资料谋面的学生来说,困难较大。 展开更多

关键词 会计实践教学 实验教学 单项模拟实验 记帐凭证 综合模拟实验 原始凭证 会计模拟实验 会计电算化实验 会计实务 会计教学

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关于会计电算化实验教学的若干问题 被引量：1

8

作者 王定迅 《商丘职业技术学院学报》 2003年第6期52-54,共3页

实验教学是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析和解决问题能力的重要教学环节.就会计电算化实验教学的目的、实验内容和实验方式进行了探讨,并指出会计电算化实验教学应与时代的发展与进步保持协调一致,以及... 实验教学是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析和解决问题能力的重要教学环节.就会计电算化实验教学的目的、实验内容和实验方式进行了探讨,并指出会计电算化实验教学应与时代的发展与进步保持协调一致,以及注重对学生管理理念的培养. 展开更多

关键词 会计电算化实验 分散型实验 综合型实验

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会计电算化实验与自主建构式学习整合探析

9

作者 齐伟超 《中国管理信息化（综合版）》 2006年第7期95-97,共3页

会计电算化是一门实践性很强的学科,如何做到在有限的时间中让学生掌握更多的理论知识,培养学生更高的操作技能,更好的自我学习、自我提高的方法,培养和提升学生的能力,这是会计电算化实验要重点解决的问题。实践证明,会计电算化实验与... 会计电算化是一门实践性很强的学科,如何做到在有限的时间中让学生掌握更多的理论知识,培养学生更高的操作技能,更好的自我学习、自我提高的方法,培养和提升学生的能力,这是会计电算化实验要重点解决的问题。实践证明,会计电算化实验与自主建构式学习的整合可以较好地达到这种要求,这种整合,意味着在会计电算化实验操作中融入自主建构式学习理念,二者相互结合渗透,达到整体协调。 展开更多

关键词 会计电算化 会计电算化实验 自主建构式学习

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浅谈如何改进高职院校《会计电算化》实验教学

10

作者 田瑞 陶光红 《哈尔滨职业技术学院学报》 2005年第2期8-9,共2页

鉴于我国高职院校《会计电算化》实验教学中存在的问题,本文从教学目的、内容、方法、考核标准、教学手段等五个方面进行分析,提出了优化实验教学的初步意见。

关键词 会计电算化实验 目标及内容 实验方式 手段 测评体系

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“案例型”教学在会计电算化课程中的应用 被引量：6

11

作者 段洪成 《金融理论与教学》 2006年第3期55-56,共2页

高职高专院校的会计电算化教育的目标和任务就是培养初、中级会计实务人员,使他们能够熟练掌握计算机和会计核算软件的基本操作技能,将所学的会计知识及熟练的会计业务处理技能,运用于实际会计工作中去,为地方经济建设服务。

关键词 案例型教学 会计电算化 会计电算化实验室

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会计电算化实验室建设研究 被引量：1

12

作者 曹进军 《计算机光盘软件与应用》 2013年第23期299-300,共2页

会计电算化是现代会计事业发展的一个必然趋势,尤其是在企业信息化程度不断提高的大背景下,会计专业的学生必须要具备一定的实践操作能力,才能在进入到企业后迅速的适应。在中职教育中,会计电算化实验室建设是会计实践教学的基础,本文... 会计电算化是现代会计事业发展的一个必然趋势,尤其是在企业信息化程度不断提高的大背景下,会计专业的学生必须要具备一定的实践操作能力,才能在进入到企业后迅速的适应。在中职教育中,会计电算化实验室建设是会计实践教学的基础,本文从实验室建设的硬件、软件、师资建设三个方面谈一些看法。 展开更多

关键词 会计电算化实验室 软件建设 教学资源库

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对会计专业多元化实习模式的思考 被引量：1

13

作者 魏文君 张萍 《职业教育研究》 2004年第S1期102-103,共2页

会计专业实习是提高学生实际操作能力的重要手段。根据会计专业实习的目的和要求,创建会计模拟实验室,组织以目标管理为核心的校外现场实习,开辟校内会计实习基地,可以构建学生参与社会实践的中介和平台,提高会计专业实习的有效性。

关键词 会计专业 专业实习 会计 实习单位 财政管理 会计模拟实验室 手工模拟实验 财会工作 会计实习 会计电算化模拟实验 实习模式

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论点摘编

14

作者 姜锐 尹峰 +6 位作者 陈子燕 殷彤丽 米娜瓦尔 李思洪 鲍卫新 曹庆梅 李晶 《乌鲁木齐职业大学学报》 2002年第4期94-97,共4页

今年是我校的教育质量年 ,在校党委统一部署下 ,全校上下认真学习有关文件 ,领会江泽民同志“努力办好各级各类职业技术教育是一篇大文章”的指示精神 ,展开了高职教育大讨论。就学校的发展定位、学科建设、专业设置、培养目标、学生管... 今年是我校的教育质量年 ,在校党委统一部署下 ,全校上下认真学习有关文件 ,领会江泽民同志“努力办好各级各类职业技术教育是一篇大文章”的指示精神 ,展开了高职教育大讨论。就学校的发展定位、学科建设、专业设置、培养目标、学生管理等方面总结 18年的办学经验 ,肯定成绩、找出差距、弥补不足。通过讨论 ,提高了认识 ,明确了方向 ,更深刻地理解了“三服务两育人”的丰富内涵 ,教育教学质量是学校常抓不懈的重要工作。教育部部长陈至立在全国职业教育工作会议上讲话指出 :“西部职业教育的发展对于实施西部大开发战略至关重要。要采取切实措施 ,对西部地区骨干职业学校建设、师资培训给予支持。”我校是全疆成立最早的以培养技术应用型人才为主的高职院校 ,建校 18年 ,共为地方经济建设培养了上万名毕业生 ,1999年被中国高等职业教育研究会誉为“西北高职教育明珠 ,独具特色的育人摇篮”的称号。在跨入新世纪 ,我校如何才能在全疆职业技术教育领域占据领先优势 ,需要我们再认识与理性思考。本刊编辑部从这场大讨论中收集了 2 0篇文章 ,在今年第3、4两期学报上全文或摘要登载。我们希望能有更多的人来关心支持这场讨论和学校的发展。教育质量年虽然即将过去 ,但学校的中心工作将一直以教育教学质量为? 展开更多

关键词 高职教育 职业岗位群 会计电算化模拟实验 市场营销专业 班主任工作 职业技术教育 非学历教育 高职院校 高等职业院校 教育教学质量 学校 学堂 课程开发 高职计算机

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会计电算化实验教学模式探析 被引量：5

15

作者 周阅 《网络与信息》 2008年第2期79-79,共1页

本文就会计电算化实验教学"无错化"教学模式的现状和问题做了探讨,论述了"设错"教学模式的运用及效果。

关键词 会计电算化实验 设错 教学模式

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《会计电算化实验》课程教学探讨 被引量：1

16

作者 毕鹏翻 《中国电子商务》 2009年第9期77-77,共1页

《会计电算化实验》是一门实践性极强的课程。本文从课程教授、实验资料、实验安排和课程考核等方面进行了初步探讨。

关键词 会计电算化实验 教学方法 教学内容 探讨

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《第三届会计实验教室研讨会》征文通知

17

《现代会计》 1998年第1期9-9,共页

根据1996年7月在河南财经学院召开的第二届会计实验室教学研讨会的决定,第三届会计实验教学研讨会由湘潭工学院承办,1998年7月在湘潭市召开。我们热烈欢迎各院校从事会计会计实验教学的老师,积极撰写有关论文,参加研讨会。这次研讨会主... 根据1996年7月在河南财经学院召开的第二届会计实验室教学研讨会的决定,第三届会计实验教学研讨会由湘潭工学院承办,1998年7月在湘潭市召开。我们热烈欢迎各院校从事会计会计实验教学的老师,积极撰写有关论文,参加研讨会。这次研讨会主题:会计电算化实验教学理论与实务,参考题材: 展开更多

关键词 会计实验教学 研讨会 会计电算化实验 实验教学改革 会计实验室 理论与实务 教学研讨 工学院 湘潭市 会计实践教学

原文传递

会计实验电算化教学模拟的探讨

18

作者 王晶红 时瑞 王晶辉 《林业财务与会计》 2000年第6期46-46,共1页

关键词 会计电算化实验 模拟教学 验证式实验法

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《会计电算化与技能实验》课程“金课”建设路径研究 被引量：2

19

作者 钟媛 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2021年第3期100-102,共3页

目前《会计电算化与技能实验》课程普遍存在教学模式固化单一,内容与企业需求脱节,教学设计无新意、教学方法不丰富,缺乏过程考核评价,缺少仿真实训场所,业财一体化不足,产教融合不畅等问题,该文针对以上问题提出打造混合式“金课”教... 目前《会计电算化与技能实验》课程普遍存在教学模式固化单一,内容与企业需求脱节,教学设计无新意、教学方法不丰富,缺乏过程考核评价,缺少仿真实训场所,业财一体化不足,产教融合不畅等问题,该文针对以上问题提出打造混合式“金课”教学模式,根据“金课”标准更新内容,创新教学的设计,丰富教学的方法,建立过程考核评价体系,打造虚拟仿真“金课”,引入“1+X”业财一体化课程,实现产学研协同育人等解决路径。 展开更多

关键词 《会计电算化与技能实验》 “金课” 课程路径

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