大数据时代“会计工厂”的构建 被引量：22

1

作者 王民 佘晓燕 《会计之友》 北大核心 2015年第3期96-99,共4页

大数据时代,信息表面上看起来分散、非结构性且不相关,但在逻辑上却是统一的,只有对这些信息进行实时、深度分析,才能较好地满足人们对现实经济活动控制的要求。因而我们可以在行业内构建一个纵向的会计信息供应链,进而在行业间构建一... 大数据时代,信息表面上看起来分散、非结构性且不相关,但在逻辑上却是统一的,只有对这些信息进行实时、深度分析,才能较好地满足人们对现实经济活动控制的要求。因而我们可以在行业内构建一个纵向的会计信息供应链,进而在行业间构建一个横向的会计工厂,通过会计工厂对企业的传统会计信息利用计算机软件固化进行集中处理,使得企业能利用有限的资源对信息进行深度分析,对信息带来的变化作出及时反应。 展开更多

关键词 大数据 会计信息供应链 会计工厂

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财务共享模式下“会计工厂”探索研究——以某大型国有企业财务共享中心为例 被引量：20

2

作者 侯增周 《商业经济研究》 北大核心 2016年第15期188-190,共3页

随着企业组织越发复杂和财务信息化进程加快,财务共享服务模式应运而生,然而该模式的运行受多种因素的影响,制约其效率和服务质量的提升。本文通过对某大型国有企业财务共享中心试运行的分析,提出了在财务共享模式下推行"会计工厂&... 随着企业组织越发复杂和财务信息化进程加快,财务共享服务模式应运而生,然而该模式的运行受多种因素的影响,制约其效率和服务质量的提升。本文通过对某大型国有企业财务共享中心试运行的分析,提出了在财务共享模式下推行"会计工厂"的理念,并设计了会计工厂的运行流程和保障措施。 展开更多

关键词 财务共享 会计工厂 模式

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财务共享服务下企业会计数据共享难点及对策研究——以X企业为例 被引量：11

3

作者 石瑶 王晓玮 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2018年第4期62-64,共3页

在大数据时代背景下,随着我国第一代大型企业财务共享中心的建立,数据的价值被逐步挖掘,人们发现信息在决策中的地位日趋重要。本文主要结合当前财务共享服务应用情况,分析X企业会计数据共享过程中产生的问题,就实践问题、措施提出优化... 在大数据时代背景下,随着我国第一代大型企业财务共享中心的建立,数据的价值被逐步挖掘,人们发现信息在决策中的地位日趋重要。本文主要结合当前财务共享服务应用情况,分析X企业会计数据共享过程中产生的问题,就实践问题、措施提出优化的对策或策略,希望能为当前国内市场会计共享应用方面提供借鉴。 展开更多

关键词 会计数据共享 会计工厂 问题 对策

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产教融合背景下“互联网+会计工厂”建设与实践研究——以无锡城市职业技术学院会计专业建设为例 被引量：9

4

作者 林云刚 《山东商业职业技术学院学报》 2019年第1期33-37,共5页

高职院校的专业滞后于产业转型升级和大数据时代对劳动者实践能力的需要。基于产教融合视角,以无锡城市职业技术学院会计专业引入的"互联网+会计工厂"育人模式进行建设与实践研究,为应用型高职院校会计人才培养提供参考与借鉴。

关键词 产教融合 互联网+ 会计工厂

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高职财务会计类专业产教融合人才培养模式探索 被引量：4

5

作者 李冠军 《黄河水利职业技术学院学报》 2023年第4期86-91,共6页

财务会计类专业产教融合人才培养模式目前还存在着岗位实习中专业不匹配、会计工厂的不可持续性、财务云共享中心的实践价值不足、函证项目涵盖的技术技能相对单一等问题。打造行业产教融合共同体,为人才培养模式创新指明了新路径。在... 财务会计类专业产教融合人才培养模式目前还存在着岗位实习中专业不匹配、会计工厂的不可持续性、财务云共享中心的实践价值不足、函证项目涵盖的技术技能相对单一等问题。打造行业产教融合共同体,为人才培养模式创新指明了新路径。在财务会计类专业产教融合人才培养模式创新发展中,行业产教融合共同体建设应关注专业服务中生产性服务业的特点,专业人才培养应加快数智化转型提升,学生岗位实习应灵活多样化开展,专业师资队伍应提升科研技术服务能力,代理记账行业应实现规范化高质量发展。 展开更多

关键词 财务会计类专业 人才培养模式 岗位实习 会计工厂 财务云共享中心 函证中心 产业学院 行业产教融合共同体

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高职会计专业现代学徒制建设的思考①——基于“会计工厂”实践 被引量：8

6

作者 汪逸帆 刘纯超 麦晓雨 《中国商论》 2020年第1期249-250,共2页

现代学徒制试点是当前职业教育改革的热点,实践中有多种模式,也暴露出一些不足。本文探索将“会计工厂”模式和现代学徒制结合,并就如何适应新形势下会计应用型人才的培养需求,提出了一些具体建议和实施方案。

关键词 会计工厂 高职会计 现代学徒制

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高职院校会计专业“会计工厂”实践教学模式应用探析 被引量：5

7

作者 李钢 徐小燕 《中国乡镇企业会计》 2021年第4期178-179,共2页

目前高职院校会计专业学生多存在实践操作能力差的现象,以致于学生毕业以后很难快速适应工作的需要,从学生转变为会计职业人需要一个较长的过程。“会计工厂”实践教学模式可以提升在校学生实践操作能力,实现学生转变为职业人的无缝对接... 目前高职院校会计专业学生多存在实践操作能力差的现象,以致于学生毕业以后很难快速适应工作的需要,从学生转变为会计职业人需要一个较长的过程。“会计工厂”实践教学模式可以提升在校学生实践操作能力,实现学生转变为职业人的无缝对接,让学生提前认知企业功能、熟练掌握企业会计技能,极大程度减少了从毕业到适应工作岗位的时间,是学校、学生和企业互惠互利的一种新型的实践教学模式。本文在分析当前众多高职院校会计工厂实践教学模式存在问题的基础上探讨性地提出解决问题的对策,以期“会计工厂”模式更好地促进职业院校会计专业的发展。 展开更多

关键词 高职会计 实践教学模式 会计工厂

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虚实相融的校内实习实训基地建设研究——以高职院校会计专业为例 被引量：5

8

作者 姚云霞 《商业会计》 2018年第23期121-123,共3页

会计专业由于其专业特点,学生的实习实训一直是制约专业发展的瓶颈。在校外实习实训受到局限的情况下,如何探索一条校内虚实相融的实习实训路径,是解决当前会计专业实习实训问题的重要手段。文章旨在建设立体式校内实习实训体系的基础上... 会计专业由于其专业特点,学生的实习实训一直是制约专业发展的瓶颈。在校外实习实训受到局限的情况下,如何探索一条校内虚实相融的实习实训路径,是解决当前会计专业实习实训问题的重要手段。文章旨在建设立体式校内实习实训体系的基础上,引进以代理记账为核心的真实业务,打造校内虚实相融的生产型"会计工厂",从根本上解决会计专业生产性实习实训问题。 展开更多

关键词 虚实相融 实习实训 会计工厂

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产教融合视阈下高职会计专业“会计工厂”的构建 被引量：5

9

作者 王广立 《广西职业技术学院学报》 2019年第2期94-97,共4页

基于产教融合的视角,针对高职会计专业学生实习实践中存在的问题,以人工智能、大数据及财经职业教育的转型等对财务人员知识体系与能力发展提出的要求为导向,构建了“会计工厂”这一产教融合新模式。其构建路径包括:明晰构建目标,搭建... 基于产教融合的视角,针对高职会计专业学生实习实践中存在的问题,以人工智能、大数据及财经职业教育的转型等对财务人员知识体系与能力发展提出的要求为导向,构建了“会计工厂”这一产教融合新模式。其构建路径包括:明晰构建目标,搭建“互联网+”会计学徒平台,将会计工作流程化,引入人工智能技术、影像识别技术、财经机器人等技术,实现工作智能化。“会计工厂”实行“每月轮行”“每周轮岗”的运作模式,具有职业场景真实,学习资源丰富,多行业、多岗位、多模式训练学生实操能力等特点,可以让学生们体验做“真账”、做“准员工”的感觉。 展开更多

关键词 高职 产教融合 “会计工厂” “每月轮行” “每周轮岗”

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数智时代高职院校“互联网+会计工厂”育人模式研究

10

作者 吕永霞 《当代会计》 2023年第10期1-3,共3页

随着“大、智、移、云、物、区”等新一代技术的发展,“数字化”正加速向“数智化”推进。在此背景下,为提高会计专业教育教学质量,高职院校有必要优化调整会计专业人才培养模式。分析了“互联网+会计工厂”育人模式的研究现状,阐述了... 随着“大、智、移、云、物、区”等新一代技术的发展,“数字化”正加速向“数智化”推进。在此背景下,为提高会计专业教育教学质量,高职院校有必要优化调整会计专业人才培养模式。分析了“互联网+会计工厂”育人模式的研究现状,阐述了“互联网+会计工厂”育人模式,提出了数智时代高职院校构建“互联网+会计工厂”育人模式的有效途径。 展开更多

关键词 “互联网+” “会计工厂” 高职院校 数智时代

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“互联网+”会计工厂校企协同育人模式创新典型案例 被引量：4

11

作者 赵春宇 《现代商贸工业》 2018年第22期173-174,共2页

安徽商贸职业技术学院(以下称我院)会计专业与北京大账房公司共同创建的"大账房会计班",实现了"互联网+"与传统会计的有机结合,利用大账房业务平台进行远程在线账务处理,突破时空限制,进行真账真做,开启会计专业学... 安徽商贸职业技术学院(以下称我院)会计专业与北京大账房公司共同创建的"大账房会计班",实现了"互联网+"与传统会计的有机结合,利用大账房业务平台进行远程在线账务处理,突破时空限制,进行真账真做,开启会计专业学生"半工半读"式校企合作新模式。目前,大账房会计班实现订单培养学生近150名,完成校企合作开发课程5门,成功获批国家级"十二五"规划教材10本,实现全国职业院校技能大赛(高职组)会计赛项四年冠,就业率稳定在98%左右。 展开更多

关键词 “互联网+” 会计工厂 协同育人

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应用型本科院校会计学专业实践教学模式改革——以无锡太湖学院“会计工厂”模式为例

12

作者 仲伟俊 吴婷 《科教导刊》 2023年第19期64-66,共3页

应用型本科会计学人才培养的核心任务是为国家培养高素质应用型会计人才,实践教学在人才培养过程中占据重要地位。文章以无锡太湖学院会计工厂建设实施为例,探讨会计学专业实践教学模式改革,构建跟岗实习、顶岗实习的实践教学模式,力求... 应用型本科会计学人才培养的核心任务是为国家培养高素质应用型会计人才,实践教学在人才培养过程中占据重要地位。文章以无锡太湖学院会计工厂建设实施为例,探讨会计学专业实践教学模式改革,构建跟岗实习、顶岗实习的实践教学模式,力求破解会计学专业人才实践能力培养难题。通过实践教学改革,创新了协同育人机制,拓宽了学生成长路径,提升了教师的指导能力,使应用型会计学本科实践教学条件与水平均得到大幅提高。 展开更多

关键词 实践教学 会计工厂 教学模式构建

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现代学徒制视角下会计工厂实践教学模式应用探析 被引量：3

13

作者 董希远 代伟 《科技资讯》 2018年第31期185-186,共2页

现代学徒制人才培养模式的研究已经成为了当前职业教育研究的热点,同时高职院校会计专业顶岗实习一直是个难题,实践教学模式的构建对人才培养至关重要。当前从企业用人需求上看,企业岗位少,满足不了大规模的学生,同时企业为了节省培养... 现代学徒制人才培养模式的研究已经成为了当前职业教育研究的热点,同时高职院校会计专业顶岗实习一直是个难题,实践教学模式的构建对人才培养至关重要。当前从企业用人需求上看,企业岗位少,满足不了大规模的学生,同时企业为了节省培养成本会更加偏重接收具有工作经验的学生实习。许多高职院校会计专业的学生在顶岗实习阶段常常出现找不到实习单位、专业不对口等问题。学生实习就业和企业需求出现矛盾。基于此,本文引入"会计工厂"实践教学模式,结合高职会计专业实践教学经验,提出会计工厂运营模式应用思路,探索会计工厂实践教学模式建设内容与运行保障机制,在现代学徒制视角下提出了会计工厂运营模式下人才培养的具体方案与建议。 展开更多

关键词 高职会计专业 现代学徒制 会计工厂 人才培养 建议

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校行盟企共建“会计工厂”,打造产教深度融合命运共同体 被引量：2

14

作者 孙中平 刘珉 +1 位作者 卢吉强 徐烨 《国际商务财会》 2022年第21期73-75,79,共4页

学校联合会计学会、中高职办学联盟、企业等,遵循优势互补、费用互免合作原则,建成校内生产性实训基地(即会计工厂),创建“实训室+会计工厂+校外企业”三段式实践教学模式;重构岗位导向能力本位的专业课程体系,合作开发理实一体、校企... 学校联合会计学会、中高职办学联盟、企业等,遵循优势互补、费用互免合作原则,建成校内生产性实训基地(即会计工厂),创建“实训室+会计工厂+校外企业”三段式实践教学模式;重构岗位导向能力本位的专业课程体系,合作开发理实一体、校企双元教材;构建“三课堂三主体”实践教学评价模式;共建人才供需与继续教育服务中心,依托专家团队,搭建专业服务平台;联合举办技能大赛与师资培训等;解决了会计专业师生校内真岗实战难、教学内容与岗位实务脱节以及社会服务能力弱等问题,打造“学校+学会+联盟+企业”产教深度融合的命运共同体。会计工厂2019年获评国家级会计专业生产性实训基地,人才培养质量获得全面提升。 展开更多

关键词 会计工厂 校行盟企 三段式实践教学模式 命运共同体

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基于“会计工厂”的高职会计专业实训教学体系的实践研究 被引量：2

15

作者 谭玲 戴文琛 李嘉佩 《经济师》 2022年第5期221-222,共2页

职业教育作为经济发展与社会就业最为密切的教育类型,在人才培养上存在高素质技能人才供给跟不上产业升级需求、专业结构与产业发展匹配度不高等缺陷,导致高职院校毕业生转化为社会所需人才需要花费较长的时间。实践证明,越接近真实的... 职业教育作为经济发展与社会就业最为密切的教育类型,在人才培养上存在高素质技能人才供给跟不上产业升级需求、专业结构与产业发展匹配度不高等缺陷,导致高职院校毕业生转化为社会所需人才需要花费较长的时间。实践证明,越接近真实的工作环境、越接近生产一线、越接近实际操作过程,职业教育培养的人才质量就越高。建立“会计工厂”实训教学体系,能有效增强学生的实践能力,缩短高职院校会计专业毕业生适应工作岗位的时间,为高职教育较快转化为社会服务能力奠定基础。 展开更多

关键词 会计工厂 高职 实训教学

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“互联网+”时代财务转型背景下高职会计人才培养适应性探析 被引量：2

16

作者 涂沁 《科技视界》 2020年第29期121-123,共3页

"互联网+"对会计数据、会计准则、会计工作方式、会计人员能力要求和高职会计人才培养等带来"蝶变"。适应财务转型,对接高职会计专业人才培养存在的主要问题,笔者从优化人才培养体系、加强数字化资源建设、创新人... "互联网+"对会计数据、会计准则、会计工作方式、会计人员能力要求和高职会计人才培养等带来"蝶变"。适应财务转型,对接高职会计专业人才培养存在的主要问题,笔者从优化人才培养体系、加强数字化资源建设、创新人才培养模式、打造"双师双岗多能"教师队伍、创新专业实训实习模式、强化"课程思政"等方面开展高职会计人才培养适应性探析,以期对高职会计专业适应"互联网+"职业教育要求,深化教学改革提供借鉴。 展开更多

关键词 互联网+ 财务转型 高职会计专业 “会计工厂” “双师双岗多能”

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互联网背景下工厂型代理记账运营模式研究 被引量：2

17

作者 郑兴东 《金融理论与教学》 2019年第4期60-63,共4页

近年来,互联网技术得到了高速发展,渗透到各行各业。在此背景下,比较分析了家庭作坊式代理记账与传统代理记账公司的经营模式的缺点,从而提出工厂型代理记账是当前最合适的运作模式,并具体阐述了工厂型代理记账的特点、组织结构和组织... 近年来,互联网技术得到了高速发展,渗透到各行各业。在此背景下,比较分析了家庭作坊式代理记账与传统代理记账公司的经营模式的缺点,从而提出工厂型代理记账是当前最合适的运作模式,并具体阐述了工厂型代理记账的特点、组织结构和组织流程。 展开更多

关键词 互联网 会计工厂 代理记账

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基于创新创业背景的会计工厂实践教学体系构建 被引量：2

18

作者 张娟 《中国商论》 2020年第21期191-192,共2页

大学生创新创业能力的培养是当前的教育重点,也是实践教学体系的主要方向。本文以“互联网+”“大数据”为契机,深化产教融合,凸显会计专业为区域经济服务的特点,探索对会计专业学生进行创新创业能力的培养,并在此背景下构建会计工厂实... 大学生创新创业能力的培养是当前的教育重点,也是实践教学体系的主要方向。本文以“互联网+”“大数据”为契机,深化产教融合,凸显会计专业为区域经济服务的特点,探索对会计专业学生进行创新创业能力的培养,并在此背景下构建会计工厂实践教学体系。因会计专业学生实习困难,就业方面与公司需求出现结构性矛盾,而通过培养会计专业学生的创新创业能力,不仅解决了学生们自身的工作问题,还能为其他学生提供就业机会,响应当前国家的政策。本文基于实践,进行产教融合组建会计工厂,带领学生与企业联合进行创新创业活动,具有一定的理论和实践意义。 展开更多

关键词 创新创业 实践教学 会计工厂 教学改革

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基于SERVQUAL模型的教育服务质量与内在提升路径研究 被引量：2

19

作者 刘铮 《北京经济管理职业学院学报》 2021年第1期16-24,共9页

文章基于SERVQUAL理论,利用传统SERVQUAL模型中“有形”“移情”“反应”“保证”和“可靠”五个维度,结合自行引入的“实践”和“效果”维度,共同构建出能够反映出会计工厂教育服务质量内在逻辑关系的结构模型,该模型具有良好的解释能... 文章基于SERVQUAL理论,利用传统SERVQUAL模型中“有形”“移情”“反应”“保证”和“可靠”五个维度,结合自行引入的“实践”和“效果”维度,共同构建出能够反映出会计工厂教育服务质量内在逻辑关系的结构模型,该模型具有良好的解释能力。同时,发现传统的SERVQUAL模型五种维度能够闭合成为一个闭环结构,该闭环结构具有的两条中介路径均显著,两条路径不存在特定间接效果差异,说明当代会计专业大学生对于具有客观性的会计工厂环境和具有主观性的教师倾情付出持有同等重要的认知。 展开更多

关键词 SERVQUAL模型 会计工厂 教育服务质量 结构方程模型

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会计专业现代学徒制的思考与创新——基于山东外贸职业学院会计专业试点 被引量：1

20

作者 袁东霞 王雪梅 《现代商贸工业》 2022年第10期111-112,共2页

现代学徒制试点是当前职业教育改革的热点。本文就会计专业学徒制运作的具体实施情况,设计了调查问卷,分析了成功之处及存在的问题,针对性地提出了学徒制的创新模式——会计工厂,希望对同类院校学徒制的专业有所启发。

关键词 现代学徒制 问卷调查 创新 会计工厂

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