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美国“优质教材工具”分析 被引量：2
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作者 张佳佳 万莉 《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第9期92-97,共6页
“优质教材工具”主要评价教材与标准的一致性及教材对师生教与学的支持。评价对象是全美教材,具有一定的代表性。在评价内容的设计上,重视教材与标准的一致性及教材对师生教与学的支持;在评价程序的设定上,开展基于证据的教材评价;在... “优质教材工具”主要评价教材与标准的一致性及教材对师生教与学的支持。评价对象是全美教材,具有一定的代表性。在评价内容的设计上,重视教材与标准的一致性及教材对师生教与学的支持;在评价程序的设定上,开展基于证据的教材评价;在评价结果的发布上,图文结合公开评价报告,积极回应社会质询。 展开更多
关键词 教材评价体系 优质教材工具 优质科学教材 “三维”核心知识
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