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浅谈广告的社会责任 被引量:6
1
作者 李西梅 张文华 《山西财经大学学报》 北大核心 2001年第5期38-42,共5页
随着广告业的兴隆 ,广告的社会责任日益凸现出来。广告业要大发展 ,必须认识并承担社会责任。广告应肩负弘扬优秀民族文化的社会责任 ,肩负传播真善美的社会责任。
关键词 广告 社会责任 人文价值 优秀民族文化
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关于南京青奥会传承中国优秀民族文化元素的思考——实现中国元素与青奥运文化的有机融合 被引量:8
2
作者 张兆斌 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2011年第4期27-29,共3页
通过文献资料、综合分析、观察等研究方法对南京青奥会传承中国优秀民族文化元素进行了研究。分析了青奥会以青少年为参赛主体、办赛提倡节约性、追求快乐性等特色;探索了青奥会传承中国优秀民族文化元素的可行性:文化主题是青奥会的重... 通过文献资料、综合分析、观察等研究方法对南京青奥会传承中国优秀民族文化元素进行了研究。分析了青奥会以青少年为参赛主体、办赛提倡节约性、追求快乐性等特色;探索了青奥会传承中国优秀民族文化元素的可行性:文化主题是青奥会的重要内容,中国文化融入是实现青奥会文化"和谐"的有效方式,青奥会具有日益增长的国际影响力等。在此基础上提出了南京青奥会传承中国优秀民族文化元素的路径:提炼南京及中国的优秀民族文化元素,创设形式多元的民族文化活动,充分发挥开幕式在民族文化传承中的载体价值,借助"青奥的眼球效应"实现媒体的"植入式传播",在青奥会各类标识中融入中国优秀文化元素。 展开更多
关键词 南京 青奥会 优秀民族文化 元素 传承
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新疆高校少数民族大学生思政课教学研究——基于少数民族优秀文化资源的视角 被引量:7
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作者 陶小平 努尔古丽 《喀什师范学院学报》 2012年第4期77-80,共4页
新疆高校少数民族学生思想政治理论课汉语授课,要贴近少数民族学生,必须要体现民族特色,合理运用民族文化中的营养来辅助教学。从当前教学实践看,挖掘当地少数民族文化资源为思想政治理论课教学提供丰富素材,用合乎少数民族学生"口... 新疆高校少数民族学生思想政治理论课汉语授课,要贴近少数民族学生,必须要体现民族特色,合理运用民族文化中的营养来辅助教学。从当前教学实践看,挖掘当地少数民族文化资源为思想政治理论课教学提供丰富素材,用合乎少数民族学生"口味"的方式授课,是民族院校提升思想政治理论课教学实效性和针对性的有效途径之一,也是对少数民族学生进行人文素质教育的较好手段。当然,发掘和利用民族文化不能搞泛民族主义,弘扬中华民族主流文化依然是思想政治理论课教师的使命。 展开更多
关键词 新疆高校 少数民族学生 优秀民族文化 思政课
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优秀民族医药文化法治保障研究
4
作者 彭振 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第1期146-155,共10页
优秀民族医药作为中华优秀传统文化的一部分,是铸牢中华民族共同体意识的重要内容之一。近年来,国家高度重视民族医药的法治保障,已初步形成了较为完善的优秀民族医药法律保护体系。然而,由于民族医药本身的特殊性等因素,当前民族医药... 优秀民族医药作为中华优秀传统文化的一部分,是铸牢中华民族共同体意识的重要内容之一。近年来,国家高度重视民族医药的法治保障,已初步形成了较为完善的优秀民族医药法律保护体系。然而,由于民族医药本身的特殊性等因素,当前民族医药在发展中还存在保护范围有待扩大和明确、存续的场域法律保障不足、发展和传承法治保障乏力、相关立法的可操作性和地方特色不强等问题。对此,应当构建统一协调的法律保护体系,依法优化民族医药准入制度,依法完善民族医药文化保障制度,依法健全民族医药监管制度,以及依法保障民族医药文化发展的正确导向。 展开更多
关键词 铸牢中华民族共同体意识 优秀民族文化 民族医药 法治保障
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优秀民族文化融入民族地区儿童价值观教育的逻辑进路
5
作者 杨茂庆 苏天一 周驰亮 《民族教育研究》 北大核心 2024年第3期145-151,共7页
优秀民族文化融入民族地区儿童价值观教育遵循必要的逻辑进路,其逻辑起点是以铸牢中华民族共同体意识为根本目标,以弘扬社会主义核心价值观为本质要求,以准确把握中华文化与各民族优秀文化关系为关键基点,促进民族地区儿童形成价值共识... 优秀民族文化融入民族地区儿童价值观教育遵循必要的逻辑进路,其逻辑起点是以铸牢中华民族共同体意识为根本目标,以弘扬社会主义核心价值观为本质要求,以准确把握中华文化与各民族优秀文化关系为关键基点,促进民族地区儿童形成价值共识。优秀民族文化贯穿于民族地区儿童的日常生活,其价值逻辑体现为传承文化基因,推进以文化人;挖掘文化价值,深化以文育人;促进文化共生,实现以文成人。基于此,深化教育主体的优秀民族文化认知,科学挖掘优秀民族文化资源,构建家校社“三位一体”的教育体系是优秀民族文化融入民族地区儿童价值观教育的应然选择。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 铸牢中华民族共同体意识 优秀民族文化 民族地区儿童 价值观教育
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高校音乐教育中的“非遗”课堂——以兴义民族师范学院八音坐唱课程为例 被引量:5
6
作者 韦家燕 《民族音乐》 2022年第6期118-120,共3页
习近平总书记2021年4月在清华大学考察时强调,文化认同是最深层次的认同,是民族团结之根,民族和睦之魂。地方院校在发展民族文化、培养民族优秀人才方面起到了重要的作用。兴义民族师范学院艺术学院在教学过程中,将布依族国家级非物质... 习近平总书记2021年4月在清华大学考察时强调,文化认同是最深层次的认同,是民族团结之根,民族和睦之魂。地方院校在发展民族文化、培养民族优秀人才方面起到了重要的作用。兴义民族师范学院艺术学院在教学过程中,将布依族国家级非物质文化遗产八音坐唱作为音乐学专业全体学生的必修课,为学生了解布依族文化、传播优秀民族文化起到了积极的推动作用。该课程群是目前贵州省内唯一一个将国家级非遗项目作为音乐学专业全体学生必修课程进行普及性教育的课程。 展开更多
关键词 兴义民族师范学院 课程群 八音坐唱 高校音乐教育 民族和睦 音乐学专业 必修课程 优秀民族文化
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原创民族歌舞剧《郑律成》的音乐互文性探索
7
作者 崔花 王天行 《文艺争鸣》 北大核心 2024年第1期197-201,共5页
为了继承和弘扬中华优秀民族文化,以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,坚定文化自信、实现文化强国的内在要求,延边大学启动了原创民族歌舞剧《郑律成》项目,并于2022年12月在北京中央歌剧院进行演出。该剧以1933年郑律成投身中国... 为了继承和弘扬中华优秀民族文化,以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,坚定文化自信、实现文化强国的内在要求,延边大学启动了原创民族歌舞剧《郑律成》项目,并于2022年12月在北京中央歌剧院进行演出。该剧以1933年郑律成投身中国革命为起点,以《延安颂》《中国人民解放军军歌》的诞生,以鼓舞军民为了民族独立与人民解放而前仆后继、一往无前的斗争精神作为背景,打破了郑律成原有的音乐表演形式,以“乐”融“舞”。 展开更多
关键词 延边大学 中央歌剧院 郑律成 文化自信 文化强国 继承和弘扬 互文性 优秀民族文化
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中国式现代化:民族性与世界性的辩证统一
8
作者 马健永 《中国社会科学文摘》 2024年第8期25-26,共2页
中国式现代化通过结合战略的坚定性与策略的灵活性来把握主动、赢得未来,以中国特色社会主义道路打破了苏联传统社会主义模式的束缚,不仅充分展现了中国共产党百余年团结奋斗的历史价值和世界意义,还抓住了继承和创新这两个关键环节,从... 中国式现代化通过结合战略的坚定性与策略的灵活性来把握主动、赢得未来,以中国特色社会主义道路打破了苏联传统社会主义模式的束缚,不仅充分展现了中国共产党百余年团结奋斗的历史价值和世界意义,还抓住了继承和创新这两个关键环节,从内容、形式、载体、方法、手段等方面进行开拓创新,创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。继承和弘扬中华民族的优良民族传统是中国式现代化建设更好发挥凝心聚力作用的必然要求,只有不断创新工作方式方法,增强优秀民族文化的凝聚力和感染力,才能大力提升社会主义现代化建设的质量和效益。 展开更多
关键词 中国式现代化 民族性与世界性 辩证统一 继承和弘扬 经济快速发展 凝心聚力 质量和效益 优秀民族文化
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文化自信视域下我国优秀民族文化的传承发展研究
9
作者 汪军 罗丽文 《文化创新比较研究》 2024年第14期60-63,共4页
我国五千年文明的传承发展史,是一部不同民族相互融合、发展、缔造的发展史。在中华血脉赓续的过程中,兼容并蓄、相互融合、内涵丰富的民族文化发挥了重要的作用。传承发展民族文化利于坚定文化自信,有助于凝集精神力量,增强民族认同感... 我国五千年文明的传承发展史,是一部不同民族相互融合、发展、缔造的发展史。在中华血脉赓续的过程中,兼容并蓄、相互融合、内涵丰富的民族文化发挥了重要的作用。传承发展民族文化利于坚定文化自信,有助于凝集精神力量,增强民族认同感,更好地展示我国的民族形象。由于多元文化冲击、社会变革的影响,以及我国教育体系对民族文化传承重视不足,导致民族文化传承面临一些挑战。在文化自信视域下,创新优秀民族文化的话语表达,保护好利用好民族文化遗产,加强民族文化传承教育,不断拓宽民族文化的传播路径,使优秀民族文化能够持续不断传承发展下去。 展开更多
关键词 文化自信 优秀民族文化 传承 发展 策略 研究
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坚守文化自觉 坚定文化自信 建设文化强县 湖北省鹤峰县传承优秀民族文化资源纪实
10
作者 洪秋月 田小玲 《民族大家庭》 2023年第2期27-30,共4页
近年来,湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县秉承坚守文化自觉,坚定文化自信,建设文化强县的宗旨,依托本土优秀的民族文化资源和深厚的民族文化底蕴,大力传承和弘扬富有鹤峰历史底蕴与地域特色的民族文化,使其悠久的土司文化、丰富的红色... 近年来,湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县秉承坚守文化自觉,坚定文化自信,建设文化强县的宗旨,依托本土优秀的民族文化资源和深厚的民族文化底蕴,大力传承和弘扬富有鹤峰历史底蕴与地域特色的民族文化,使其悠久的土司文化、丰富的红色文化、辉煌的诗赋文化、璀璨的戏曲文化、享誉一方的茶文化等优秀民族文化不断焕发出新的生机与活力。 展开更多
关键词 民族文化资源 文化自信 文化强县 戏曲文化 优秀民族文化 民族文化底蕴 鹤峰县 文化自觉
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让民族文化之花在校园绽放
11
作者 向亚玲 《湖北教育》 2023年第12期48-49,共2页
2022年3月5日,在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时,习近平总书记强调:“铸牢中华民族共同体意识,既要做看得见、摸得着的工作,也要做大量‘润物细无声’的事情。推进中华民族共有精神家园建设,促进各民族交往交流交融,各... 2022年3月5日,在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时,习近平总书记强调:“铸牢中华民族共同体意识,既要做看得见、摸得着的工作,也要做大量‘润物细无声’的事情。推进中华民族共有精神家园建设,促进各民族交往交流交融,各项工作都要往实里抓、往细里做,要有形、有感、有效。”建始县秉持文化育人的理念,高度重视、扎实推进民族特色文化进校园,创校园特色,树文化自信,用优秀民族文化引领学校特色发展,探索出了一条符合校情和地域特点的民族文化传承之路。 展开更多
关键词 文化育人 学校特色发展 校情 民族文化传承 文化自信 校园特色 民族特色文化 优秀民族文化
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“双创”背景下融入优秀民族文化的高职学前教育专业课程群建设探索 被引量:5
12
作者 陈梦明 《广西教育》 2017年第31期63-64,131,共3页
本文结合地区民族文化特点,将民间故事、歌谣、民间美术、传统技艺等融入学前教育专业课程中,构建包含四门理论课和四门技能课的学前教育专业课程群,提出课程群的建设方案,并提出教学内容整合、教学方法提升、学生考核方式改革、实... 本文结合地区民族文化特点,将民间故事、歌谣、民间美术、传统技艺等融入学前教育专业课程中,构建包含四门理论课和四门技能课的学前教育专业课程群,提出课程群的建设方案,并提出教学内容整合、教学方法提升、学生考核方式改革、实践实训设计、师资队伍建设、特色教材建设等方面措施。 展开更多
关键词 创新创业 优秀民族文化 学前教育 课程群
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黔西南:民族文化之花绽放校园
13
作者 杨诗雨 《当代贵州》 2023年第20期50-51,共2页
黔西南州各中小学创新形式、打造特色,以丰富多彩的活动让学生动起来,让民族文化在各学校活起来,民族文化之花正在校园里绚烂盛开。学校是优秀民族文化教育的主渠道、主阵地。2002年10月,贵州省教育厅、省民族宗教事务委员会制定实施了... 黔西南州各中小学创新形式、打造特色,以丰富多彩的活动让学生动起来,让民族文化在各学校活起来,民族文化之花正在校园里绚烂盛开。学校是优秀民族文化教育的主渠道、主阵地。2002年10月,贵州省教育厅、省民族宗教事务委员会制定实施了《在全省各级各类学校开展民族民间文化教育的实施意见》,在全省范围内启动民族文化进校园活动。 展开更多
关键词 民族宗教事务 各级各类学校 黔西南 丰富多彩的活动 让学生动起来 中小学 优秀民族文化 民族文化进校园
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关于弘扬民族文化与教育改革的几个问题 被引量:3
14
作者 顾明远 《中国教育学刊》 CSSCI 1992年第1期2-3,共2页
一、弘扬民族文化的现实意义弘扬民族文化在当前来讲有着十分重要的现实意义。这是因为: 1、社会的现代化带来了现代观念和传统观念的冲突。在这种冲突中要不要保持自己的民族文化,这是一个世界性的问题,在我国也不例外。历史上社会变... 一、弘扬民族文化的现实意义弘扬民族文化在当前来讲有着十分重要的现实意义。这是因为: 1、社会的现代化带来了现代观念和传统观念的冲突。在这种冲突中要不要保持自己的民族文化,这是一个世界性的问题,在我国也不例外。历史上社会变革都会遇到新旧两种思想的斗争和冲突。这是因为,作为意识形态的思想体系是生产关系的反映。 展开更多
关键词 弘扬民族文化 优秀民族文化 教育改革 现实意义 思想体系 生产关系 中华民族 民族精神 社会变革 外来文化
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让传统文化在数学课堂中“活”起来——以《鸡兔同笼》一课为例
15
作者 刘丕斌 《陕西教育(教学)》 2023年第12期50-51,共2页
习近平总书记指出:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。”在漫长的人类发展历程与数学发展过程中,那些脍炙人口的经典数学趣题、家喻户晓的神话传说、扑朔迷离的历史人物,都是在中华民族几千... 习近平总书记指出:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。”在漫长的人类发展历程与数学发展过程中,那些脍炙人口的经典数学趣题、家喻户晓的神话传说、扑朔迷离的历史人物,都是在中华民族几千年传承过程中积淀下来的优秀民族文化,它们或大俗,或大雅,都融在了数学故事里。 展开更多
关键词 数学故事 文化自信 神话传说 数学趣题 数学课堂中 《鸡兔同笼》 优秀民族文化 发展历程
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新时代提升少数民族大学生文化自信的路径研究 被引量:3
16
作者 余翠娟 《广西青年干部学院学报》 2021年第5期9-13,共5页
少数民族大学生是新时代继承和弘扬中华民族文化的生力军,高校思想政治教育培育少数民族大学生文化自信,有利于铸牢中华民族共同体意识,抵制"民族和历史虚无主义"的思想侵蚀,把握好中华民族优秀传统文化的深刻内涵,增强少数... 少数民族大学生是新时代继承和弘扬中华民族文化的生力军,高校思想政治教育培育少数民族大学生文化自信,有利于铸牢中华民族共同体意识,抵制"民族和历史虚无主义"的思想侵蚀,把握好中华民族优秀传统文化的深刻内涵,增强少数民族大学生文化认同感与自信心。针对民族地方特色文化的关注和仪式感不够、优秀民族文化活动的参与度和践行度不高及少数民族大学生对本民族文化缺乏系统的认知等现实困境,从地域和历史因素、文化认知、学校教育引导等方面分析其原因,能在思想政治教育视域下得出提升少数民族大学生文化自信的相应路径。 展开更多
关键词 少数民族大学生 优秀民族文化 文化自信
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把边疆民族地区大学生继承和弘扬优秀民族文化融入中华传统文化教育研究——以普洱市为例 被引量:3
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作者 杨维杰 李昳华 《改革与开放》 2016年第8期117-118,共2页
处在社会经济快速发展的现代化社会中,传承和发扬传统优秀民族文化显得尤为重要。由于少数边疆民族地区的特殊地理位置,使其具有不同的宗教和语言文化,高校大学生对中华传统文化地了解不够深入,而且传统文化教育中很容易忽视民族文化教... 处在社会经济快速发展的现代化社会中,传承和发扬传统优秀民族文化显得尤为重要。由于少数边疆民族地区的特殊地理位置,使其具有不同的宗教和语言文化,高校大学生对中华传统文化地了解不够深入,而且传统文化教育中很容易忽视民族文化教育,这在一定程度上导致了民族文化认同感降低。本文结合普洱市边疆民族地区高校文化教育状况,主要阐述了在中华传统文化教育中融入大学生继承、弘扬优秀民族文化的重要性,归纳总结了边疆民族地区普洱市大学生继承和弘扬优秀民族文化,融入中华传统文化教育的对策,从而更好地指导高校中华传统文化教育工作的开展,为相关研究提供参考意见。 展开更多
关键词 边疆民族地区 大学生 优秀民族文化 中华传统文化教育
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结合优秀民族文化,提高民族舞蹈教学效果 被引量:3
18
作者 姚英姿 《北方音乐》 2018年第21期235-236,共2页
当前的高校民族舞蹈教学中,因为存在多方面的问题,教学效果并不如人意。我国传统优秀民族文化,与民族舞蹈之间存在紧密联系,两者之间相辅相成,相互促进。因此,可以融入民族的一些非常好的优秀传统文化,来提高民族舞蹈的教学效果。这不... 当前的高校民族舞蹈教学中,因为存在多方面的问题,教学效果并不如人意。我国传统优秀民族文化,与民族舞蹈之间存在紧密联系,两者之间相辅相成,相互促进。因此,可以融入民族的一些非常好的优秀传统文化,来提高民族舞蹈的教学效果。这不仅是进一步发扬民族优秀传统文化的需要,也是解决民族舞蹈教学存在的问题,提高教学效果的重要途径。 展开更多
关键词 优秀民族文化 民族舞蹈 教学效果
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幼儿教育中运用优秀民族文化资源问题分析 被引量:1
19
作者 郭丹 《新智慧》 2022年第7期35-37,共3页
红河哈尼族彝族自治州,是一个多民族自治州,有10个世居民族,有241万少数民族人口。红河州拥有丰富的民族民间文艺、民族风情,景致独特的名胜古迹以及别具一格的传统工艺,作为多民族共同发展的多元文化地区,在历史的发展过程中逐渐形成... 红河哈尼族彝族自治州,是一个多民族自治州,有10个世居民族,有241万少数民族人口。红河州拥有丰富的民族民间文艺、民族风情,景致独特的名胜古迹以及别具一格的传统工艺,作为多民族共同发展的多元文化地区,在历史的发展过程中逐渐形成了具有独特性质的民族历史和文化特点,为我国的精神文明发展和文化教育创新提供了非常宝贵的资源。将优秀民族文化资源科学有效地渗透到幼儿园教育活动中具有非常重要的现实价值。 展开更多
关键词 幼儿教育 幼儿园教育活动 红河哈尼族彝族自治州 世居民族 优秀民族文化 多元文化 红河州 民族民间文艺
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迎接华人音乐的春天——为“20世纪华人音乐经典”曲目发布而写 被引量:2
20
作者 汪毓和 《人民音乐》 1993年第2期18-20,共3页
为了“联系海内外热心于振兴中华民族文化的团体和个人,培养优秀民族文化人才,继承民族文化精萃,弘扬中华民族文化”,今年初,在北京正式成立了从叶选平,肖秧等同志为首的“中华民族文化促进会”。该会成立不久即决定隆重推出“20世纪华... 为了“联系海内外热心于振兴中华民族文化的团体和个人,培养优秀民族文化人才,继承民族文化精萃,弘扬中华民族文化”,今年初,在北京正式成立了从叶选平,肖秧等同志为首的“中华民族文化促进会”。该会成立不久即决定隆重推出“20世纪华人音乐经典”的系列活动:包括遴选、评定“ 展开更多
关键词 华人 中国人民 海内外 香港 台湾 中华民族文化 音乐作品 优秀民族文化 经典 系列活动
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