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题名例谈利用多媒体优化初中英语复习课
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作者
信小红
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机构
河北省迁安市扣庄乡扣庄初级中学
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出处
《中华少年》
2019年第7期52-52,共1页
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文摘
研究初中英语课堂教学策略,分析提高教学质量的途径,根据传统的教学习惯,将常用的几种课型通过多媒体技术进行优化组合后,选择最佳课型开展教学活动,调动了学生主动参与课堂教学活动的积极性,收到了预期的教学效果。在本文中,笔者结合初中英语复习课就如何利用媒体优化初中英语复习课谈几点做法。
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关键词
初中英语
多媒体
优化复习课
做法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名利用电教媒体优化初中英语复习课的几点做法
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作者
马桂娴
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机构
河北省青县孝子墓中学
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出处
《中华辞赋》
2019年第6期167-167,共1页
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文摘
信息技术手段在英语教学中广泛应用,增大了课堂教学信息量,构建了师生和谐的关系,解决了教与学的难题。本文以初中英语教学为例,结合初中英语复习课就如何利用电教媒体优化初中英语复习课谈几点做法。
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关键词
初中英语
电教媒体
优化复习课
做法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G434
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