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基于高中数学核心素养背景下高三复习课--以对称性与周期性的综合应用教学设计为例
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作者 齐鹏飞 《理科考试研究》 2023年第3期7-9,共3页
在素养教育理念和新课程改革背景下,本文通过“创设合适情景、合理设计问题、激发学生求知兴趣、启发学生思考、把握知识本质、渗透核心素养、优化复习教学”等方式促使数学核心素养在高三复习课落地生花.
关键词 数学核心素养 优化复习教学 思维引导 对称性与周期性
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