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精用空中课堂资源,优化在线活动设计——以1BM3U1P1 SeasonsⅠlike(1)为例
1
作者
袁小花
《新教育（海南）》
2023年第S01期120-122,共3页
“空中课堂”的教学设计能促进学生多样体验,推进学生多维发展。教师在设计线上教学活动时,应以教学目标为导向,最终指向语用任务的达成。文章以教学目标为导向,并从学习理解这一层次分析此教学案例,阐述基于目标和英语学习活动观指导...
“空中课堂”的教学设计能促进学生多样体验,推进学生多维发展。教师在设计线上教学活动时,应以教学目标为导向,最终指向语用任务的达成。文章以教学目标为导向,并从学习理解这一层次分析此教学案例,阐述基于目标和英语学习活动观指导下优化教学活动的设计与实施。
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关键词
目标导向
空中课堂资源
优化
在线
教学
设计
原文传递
题名
精用空中课堂资源,优化在线活动设计——以1BM3U1P1 SeasonsⅠlike(1)为例
1
作者
袁小花
机构
上海市嘉定区德富路小学
出处
《新教育（海南）》
2023年第S01期120-122,共3页
文摘
“空中课堂”的教学设计能促进学生多样体验,推进学生多维发展。教师在设计线上教学活动时,应以教学目标为导向,最终指向语用任务的达成。文章以教学目标为导向,并从学习理解这一层次分析此教学案例,阐述基于目标和英语学习活动观指导下优化教学活动的设计与实施。
关键词
目标导向
空中课堂资源
优化
在线
教学
设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
精用空中课堂资源,优化在线活动设计——以1BM3U1P1 SeasonsⅠlike(1)为例
袁小花
《新教育（海南）》
2023
0
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参考文献
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统计分析
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