“双一流”建设背景下高校优势特色专业建设发展研究 被引量：13

1

作者 方晓丽 《高教学刊》 2018年第10期4-6,共3页

专业作为人才培养的基本单元,发展好专业是高校实现"双一流"的重要途径之一。优势特色专业相对于普通专业在基础设施、师资队伍等方面有极大的优势。就目前的发展情况来看,优势特色专业内涵不突出,缺乏整体顶层架构,评估体系... 专业作为人才培养的基本单元,发展好专业是高校实现"双一流"的重要途径之一。优势特色专业相对于普通专业在基础设施、师资队伍等方面有极大的优势。就目前的发展情况来看,优势特色专业内涵不突出,缺乏整体顶层架构,评估体系不健全等问题仍然存在。在"双一流"背景下,优势特色专业应坚持统筹兼顾,以地方经济社会发展的重大需求为导向深入全面发展,明确目标,合理定位,软硬并驱,外推内引,培育质量文化,提高人才培养质量。 展开更多

关键词 优势特色专业 人才培养 质量

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高职院校的核心竞争力研究 被引量：12

2

作者 胡家秀 倪勇 丁明军 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2012年第2期107-109,146,共4页

通过对高职院校核心竞争力的基本属性分析,提出了优势特色专业是高职院校核心竞争力的观点,系统地阐述了高职院校核心竞争力的内涵、构成要素及其培育。本文对于建立院校核心竞争力测评体系和建设特色品牌专业具有一定指导意义。

关键词 高职院校 优势特色专业 核心竞争力

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地方高校优势特色专业建设CIPP评价指标体系构建——基于生命周期视角 被引量：8

3

作者 李秋莹 梁微 《高教论坛》 2017年第10期23-25,57,共4页

地方高校在优势特色专业建设过程中加强管理并确保建设成效是高校建设的难点之一。通过引入CIPP模式,从背景评价(C)、输入评价(I)、过程评价(P)、成果评价(P)四个部分构建评价指标体系,结合优势特色专业建设生命周期中的立项申报期、成... 地方高校在优势特色专业建设过程中加强管理并确保建设成效是高校建设的难点之一。通过引入CIPP模式,从背景评价(C)、输入评价(I)、过程评价(P)、成果评价(P)四个部分构建评价指标体系,结合优势特色专业建设生命周期中的立项申报期、成长建设期及成熟验收期选择不同指标进行评价,为地方高校的优势特色专业建设项目的遴选决策、过程控制及结果评价提供了一种方案。 展开更多

关键词 地方高校 优势特色专业 CIPP 指标体系

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基于特色学科群的优势学科与特色专业建设探索 被引量：6

4

作者 宋鸽 王建 赵淑枝 《黑龙江教育（理论与实践）》 2021年第9期79-80,共2页

文章通过对学科和专业建设关系的探讨,结合天津理工大学新能源材料与低碳技术特色学科群、新能源材料与器件专业建设,对优势学科与特色专业的建设模式进行了探索,提出积极推进学科专业交叉融合,通过建设高水平师资队伍,聚焦一个或多个... 文章通过对学科和专业建设关系的探讨,结合天津理工大学新能源材料与低碳技术特色学科群、新能源材料与器件专业建设,对优势学科与特色专业的建设模式进行了探索,提出积极推进学科专业交叉融合,通过建设高水平师资队伍,聚焦一个或多个未来技术领域,依托协同创新平台,借助重大科研项目与科研基地,将学科专业的发展与人才能力的培养有机结合,既为优势学科与特色专业的建设保驾护航,又为高层次人才培养创造条件。 展开更多

关键词 特色学科群 优势特色专业 材料科学与工程

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针灸推拿学特色专业结构规模调整的调查与分析 被引量：5

5

作者 魏玉龙 赵百孝 +7 位作者 梁军 丁喜艳 陈寅萤 翟向阳 郑媛媛 马增斌 李春华 朱江 《中医教育》 2009年第6期19-22,30,共5页

掌握现有针灸推拿学专业结构规模和招生比例、专业层次等方面内容,能够为高等学校优势特色专业建设提供重要的参考依据。课题组设计了6套问卷,从专业设置和结构规模、课程设置及培养计划、人才培养及市场需求等方面开展了深入调查。通... 掌握现有针灸推拿学专业结构规模和招生比例、专业层次等方面内容,能够为高等学校优势特色专业建设提供重要的参考依据。课题组设计了6套问卷,从专业设置和结构规模、课程设置及培养计划、人才培养及市场需求等方面开展了深入调查。通过分析和论证,说明本校针灸推拿学专业设置符合市场需求,拥有优秀的师资队伍,基本涵盖了所有与针灸推拿相关的专业方向,并重点发展了符合国际市场需要的专业方向,已初步形成了"高层次、国际化、强能力"的专业特色。 展开更多

关键词 针灸推拿学 结构规模 优势特色专业 调查分析

原文传递

机械制造工艺教育优势特色专业建设的研究与实践 被引量：4

6

作者 王金敏 马苏常 +3 位作者 赵巍 刘瑛 阎兵 邓三鹏 《天津职业技术师范大学学报》 2014年第1期61-64,72,共5页

阐述了天津职业技术师范大学机械制造工艺教育专业为适应社会发展的新形势,在教学理念确立、培养方案完善、专业课程体系优化、教学内容精选、教学方法和教学手段改革与创新、高水平教材编写、多种类教学资源开发、特色一体化师资队伍... 阐述了天津职业技术师范大学机械制造工艺教育专业为适应社会发展的新形势,在教学理念确立、培养方案完善、专业课程体系优化、教学内容精选、教学方法和教学手段改革与创新、高水平教材编写、多种类教学资源开发、特色一体化师资队伍建设、第二课堂创新和实践、卓越职教师资培养计划实施等方面做出的大量研究与实践。该项研究与实践解决了专业建设中出现的相关问题,进一步巩固了机械制造工艺教育专业建设成果,提高了人才培养质量。 展开更多

关键词 机械制造工艺教育专业 优势特色专业 专业建设

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地方应用型本科院校优势特色专业建设与改革探索——以钦州学院为例 被引量：4

7

作者 傅远佳 冯子芳 《教书育人（高教论坛）》 2018年第7期53-55,共3页

特色是高校的生命线。走特色发展之路,是高校尤其是地方应用型本科院校适应社会发展、市场经济发展与高等教育国际化发展形势的必然选择。文章阐述了钦州学院在转型发展过程中打造优势特色专业的探索与实践,提出当前地方应用型本科院校... 特色是高校的生命线。走特色发展之路,是高校尤其是地方应用型本科院校适应社会发展、市场经济发展与高等教育国际化发展形势的必然选择。文章阐述了钦州学院在转型发展过程中打造优势特色专业的探索与实践,提出当前地方应用型本科院校进一步推进优势特色专业建设的展望。 展开更多

关键词 优势特色专业 地方应用型本科 专业建设 管理

原文传递

“三位一体”全过程业财融合模式在江西交通职业技术学院的应用 被引量：2

8

作者 贺美兰 王英 《财务与会计》 北大核心 2019年第24期75-76,共2页

自2016年各省启动"高水平高等职业院校和优势特色专业"项目(以下简称"省双高"项目)以来,加强项目建设资金管理成为立项单位财务管理部门的重任。针对项目建设资金管理过程中出现的沟通不畅、效率不高、执行偏慢等问... 自2016年各省启动"高水平高等职业院校和优势特色专业"项目(以下简称"省双高"项目)以来,加强项目建设资金管理成为立项单位财务管理部门的重任。针对项目建设资金管理过程中出现的沟通不畅、效率不高、执行偏慢等问题,江西交通职业技术学院运用"业务、财务、价值,三位一体"全过程业财融合模式。 展开更多

关键词 高等职业院校 财务管理部门 业财融合 三位一体 优势特色专业 交通职业技术学院 全过程 江西

原文传递

高职高专院校优势特色专业建设路径探析--以宁波幼儿师范高等专科学校学前教育专业为例 被引量：1

9

作者 黄和林 《宁波教育学院学报》 2020年第1期1-5,共5页

优势特色专业建设是高职高专院校特色化办学的必然路径,目前,高职高专院校在优势特色专业建设上尚且存在办学定位不清、师资队伍不够合理、服务地方经济能力不够等问题。因此,加强优势特色专业建设、合理探寻优势特色专业建设策略是发... 优势特色专业建设是高职高专院校特色化办学的必然路径,目前,高职高专院校在优势特色专业建设上尚且存在办学定位不清、师资队伍不够合理、服务地方经济能力不够等问题。因此,加强优势特色专业建设、合理探寻优势特色专业建设策略是发展高职高专教育的关键。 展开更多

关键词 高职高专院校 优势特色专业 建设路径

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地方高校优势特色专业双语教育改革探析

10

作者 郭京帅 《黑龙江教育（理论与实践）》 2023年第3期53-55,共3页

优势特色专业实施双语教育改革是地方高校应对教育国际化和“双一流”建设机遇的必然选择。双语教育涉及师资建设、教学对象、教材选用、教学方法、效果评价等方面,无论哪一环节出现偏差都达不到预期效果。以课程目标为导向、全面融入... 优势特色专业实施双语教育改革是地方高校应对教育国际化和“双一流”建设机遇的必然选择。双语教育涉及师资建设、教学对象、教材选用、教学方法、效果评价等方面,无论哪一环节出现偏差都达不到预期效果。以课程目标为导向、全面融入批判性思维、采用过程性学习评价是国内高校优势特色专业双语教育与国际接轨的前提;提高师生参与双语教育的准入门槛、完善教学质量保障措施是双语教育坚实发展的基础。 展开更多

关键词 优势特色专业 双语教育 地方高校 教育国际化

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天津市优势特色专业——水产养殖学专业建设

11

作者 王庆奎 李丽 +1 位作者 白东清 乔秀亭 《湖北函授大学学报》 2018年第14期124-126,共3页

本文介绍了天津市优势特色专业——水产养殖学的历史沿革、人才培养背景和社会需求情况、专业历年来的建设成就、专业优势与办学特色,重点介绍了水产养殖学优势特色专业今后建设的整体目标和思路,以期为其他专业的建设提供借鉴。

关键词 优势特色专业 水产养殖学 专业建设

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助力省级优势特色专业建设的馆藏文献保障研究

12

作者 陈瑶 《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》 2020年第4期68-69,共2页

为推进我校优势特色专业的建设,本文对湖州职业技术学院馆藏图书建设情况和专业教师发文的引文数据进行分析,研究优势特色专业建设的文献保障情况,提出文献资源建设策略。

关键词 优势特色专业 图书馆 文献保障析

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基于高等商科院校优势特色专业群的实践教学体系建设与管理 被引量：7

13

作者 陈剑波 《教育教学论坛》 2020年第36期37-38,共2页

结合天津商业大学的实际情况,依据学校在京津冀地区的商科优势特色专业群的发展背景,提出了基础型、综合设计型、研究创新型三个层次的实验实践教学体系,同时阐述了天津商业大学基于高等商科院校的优势特色专业群实践教学体系的建设情况... 结合天津商业大学的实际情况,依据学校在京津冀地区的商科优势特色专业群的发展背景,提出了基础型、综合设计型、研究创新型三个层次的实验实践教学体系,同时阐述了天津商业大学基于高等商科院校的优势特色专业群实践教学体系的建设情况,为提高高校实验教学水平提供了重要参考。 展开更多

关键词 高等商科院校 优势特色专业群 实践教学

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产教融合背景下高校特色优势专业与产业结合研究——以北部湾大学为例 被引量：2

14

作者 韩鑫 邓军林 +2 位作者 蓝尉冰 焦自权 陈美花 《科技风》 2023年第7期77-79,共3页

随着我国对综合性人才要求的提高,传统的应试教育模式已经不能适应当下时代的要求。产教融合是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展等各方面的举措,它将高校特色、优势专业和与社会对口的产业对接。北部湾大学是“高等学校产... 随着我国对综合性人才要求的提高,传统的应试教育模式已经不能适应当下时代的要求。产教融合是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展等各方面的举措,它将高校特色、优势专业和与社会对口的产业对接。北部湾大学是“高等学校产教融合创新实验”项目基地院校,但该校现阶段的产教融合目前处于起步及发展阶段,尤其是其特色专业与产业结合较为薄弱。本文以北部湾大学为出发点,对现阶段北部湾大学出现的问题进行分析,阐述该校产教融合背景下特色优势专业与产业结合现状,并提出部分相对应的解决对策与改进措施。 展开更多

关键词 产教融合 高校优势特色专业 北部湾大学 改进措施

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地方高校汉语言文学师范类优势特色专业建设--以晋中学院汉语言文学专业为例 被引量：2

15

作者 杨淑鹏 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第33期49-51,共3页

优势特色专业建设是地方高校汉语言文学师范类专业建设的方向。当前,存在着重视课程建设质量,忽视学生的专业培养质量;重视建构专业理论知识与能力体系,忽视对人文教育特色的挖掘;专业定位趋于模糊,课程体系设置中过度强调社会的多功能... 优势特色专业建设是地方高校汉语言文学师范类专业建设的方向。当前,存在着重视课程建设质量,忽视学生的专业培养质量;重视建构专业理论知识与能力体系,忽视对人文教育特色的挖掘;专业定位趋于模糊,课程体系设置中过度强调社会的多功能适应性;重视发展传统学科优势,忽视地域文化教育特色等问题。发挥特色专业建设优势,应以学生专业培养质量为核心,以精英教育为努力方向,全面深化专业建设改革;以人文教育特色为基础,将课程思政贯穿培养全过程,发挥文化传承功能;强调专业定位明确性,加强师范教育力量;重视地方文化教育特色,突出地方服务功能。 展开更多

关键词 地方高校 汉语言文学 师范类专业 优势特色专业建设 专业培养质量 人文教育 专业定位 地方文化

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面向现代服务业的优势特色专业群实践教学体系设计与建设

16

作者 陈剑波 孙欢 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第7期75-76,共2页

结合天津商业大学的实际情况,对面向现代服务业的优势特色专业群实践教学体系进行了构建与设计,并提出了基础型、综合设计型、研究创新型三个层次的实验实践教学体系,同时阐述了天津商业大学面向现代服务业的优势特色专业群实践教学体... 结合天津商业大学的实际情况,对面向现代服务业的优势特色专业群实践教学体系进行了构建与设计,并提出了基础型、综合设计型、研究创新型三个层次的实验实践教学体系,同时阐述了天津商业大学面向现代服务业的优势特色专业群实践教学体系的特点与建设情况。为提高我校实验教学水平提供了重要参考。 展开更多

关键词 现代服务业 优势特色专业群 实践教学体系

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广西民办高校优势特色专业调研组到广西中医药大学赛恩斯新医药学院开展实地调研

17

《广西中医药大学学报》 2023年第6期F0003-F0003,共1页

2023年11月6日下午,以广西壮族自治区人民政府督学、二级教授、研究员陈杰为组长,南宁师范大学职业技术教育学院院长助理、中国—东盟职业教育研究中心副主任王忠昌和广西交通职业技术学院教务处副处长陈均康为组员的调研组到广西中医... 2023年11月6日下午,以广西壮族自治区人民政府督学、二级教授、研究员陈杰为组长,南宁师范大学职业技术教育学院院长助理、中国—东盟职业教育研究中心副主任王忠昌和广西交通职业技术学院教务处副处长陈均康为组员的调研组到广西中医药大学赛恩斯新医药学院对中医学、针灸推拿学和护理学三个优势特色专业建设情况进行实地调研。 展开更多

关键词 广西民办高校 院长助理 广西中医药大学 教务处副处长 护理学 针灸推拿学 督学 优势特色专业

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