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后疫情时代企业E-learning项目实施策略研究 被引量：1
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作者 桑宁霞 岳蓉 《中国成人教育》 2021年第5期56-61,共6页
新冠肺炎疫情的爆发促进了企业E-learning的推广。后疫情时代,E-learning项目在企业培训中将占据更重要的地位。企业要实现E-learning项目实施效果最大化,就要掌握系统有效的实施策略。宏观层面,企业要运用好相关政策,搭建E-learning平... 新冠肺炎疫情的爆发促进了企业E-learning的推广。后疫情时代,E-learning项目在企业培训中将占据更重要的地位。企业要实现E-learning项目实施效果最大化,就要掌握系统有效的实施策略。宏观层面,企业要运用好相关政策,搭建E-learning平台,建设相关人员队伍,以构筑企业E-learning项目根基;中观层面,企业要诊断培训需求,进而开发相应课程,选择适合的培训方式,以完善企业E-learning项目体系;微观层面,企业要在项目实施前做好宣传推广,在项目实施中进行交互引领,在项目实施后做好评价激励,以保障企业E-learning项目落地。企业E-learning项目实施效果最大化将对我国“互联网+职业技能培训”模式的发展和终身职业技能培训体系的构建产生重要的价值和意义。 展开更多
关键词 后疫情时代 企业e-learning项目 实施策略
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