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高校思政课“翻转课堂”教学模式设计创新 被引量：3
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作者 龙春江 《广东水利电力职业技术学院学报》 2017年第2期60-64,共5页
"翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的一种新兴的教学模式,将翻转课堂理念植入高校思想政治理论课教学是现代信息技术与高校思想政治理论课教育改革深度融合的一种新尝试。翻转课堂对高校思想政治理论课改革的种种正向影响,... "翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的一种新兴的教学模式,将翻转课堂理念植入高校思想政治理论课教学是现代信息技术与高校思想政治理论课教育改革深度融合的一种新尝试。翻转课堂对高校思想政治理论课改革的种种正向影响,表明高校思想政治理论课翻转课堂模式实施之可行性,针对高校思想政治理论课翻转课堂模式构建的现实障碍,在借鉴国内外现有微课资源和翻转课堂理论基础上,大胆进行高校思政课翻转课堂模式实践与创新,尝试构建简单可行、一体化衔接的基于微课的高校思想政治课"翻转课堂"教学模式——"任务驱动型四级体验模式",切实提高教学质量。 展开更多
关键词 翻转课堂 微课 高校思想政治理论课 任务驱动型四级体验模式
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