大学生的价值观概念与价值观结构 被引量：78

1

作者 辛志勇 金盛华 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第2期85-92,共8页

通过访谈、语句完成、自由联想等方法研究表明:在属性层面,大学生更多把价值观看作一种看法和观念、一种标准或准则、一种目标、一种贡献、一种行为指南、一种态度及一种个性品质等;在内容指向层面,大学生往往把价值观与人生、自身、国... 通过访谈、语句完成、自由联想等方法研究表明:在属性层面,大学生更多把价值观看作一种看法和观念、一种标准或准则、一种目标、一种贡献、一种行为指南、一种态度及一种个性品质等;在内容指向层面,大学生往往把价值观与人生、自身、国家社会、金钱物质、人际关系、道德人性、人类世界、个性品质、荣誉地位、自然界等联系起来。大学生价值观结构则主要由目标、手段、规则三项大的价值维度和十六项小的价值维度构成。 展开更多

关键词 大学生 价值观 价值观概念 价值观结构 价值观教育

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当代北京大学生工作价值观结构研究 被引量：61

2

作者 王垒 马洪波 姚翔 《心理与行为研究》 2003年第1期23-28,共6页

本研究旨在考察当代北京大学生的工作价值观。研究使用作者自编的调查问卷调查了北京4所大学的350名学生。调查结果揭示,当代大学生看重的工作价值观呈现4因子的结构模型,分别是:经济报酬与工作环境,个人成长与发展,组织文化与管理方式... 本研究旨在考察当代北京大学生的工作价值观。研究使用作者自编的调查问卷调查了北京4所大学的350名学生。调查结果揭示,当代大学生看重的工作价值观呈现4因子的结构模型,分别是:经济报酬与工作环境,个人成长与发展,组织文化与管理方式,社会地位与企业发展。与10年前的大学生需要结构相比,当代北京大学生已经从绝对个体观念转为集体中的个体观念,能够更加全方位地考虑个人的工作价值观。 展开更多

关键词 工作价值观 价值观结构 大学生

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大学生价值观的变迁研究 被引量：19

3

作者 连福鑫 贺荟中 《当代青年研究》 CSSCI 2008年第6期65-70,共6页

大学生的价值观是当前社会价值取向的反映。随着社会的发展,当代大学生价值观呈现出独特的特点,有待进一步研究。为此,文章对已有研究进行梳理,介绍了价值观的概念、价值观结构、价值观研究方法、大学生价值观的变化、大学生价值观的影... 大学生的价值观是当前社会价值取向的反映。随着社会的发展,当代大学生价值观呈现出独特的特点,有待进一步研究。为此,文章对已有研究进行梳理,介绍了价值观的概念、价值观结构、价值观研究方法、大学生价值观的变化、大学生价值观的影响因素。在此基础上,提出已有研究存在的不足和未来研究趋势。 展开更多

关键词 价值观 价值观结构 大学生

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文化变迁中的价值观发展:概念、结构与方法 被引量：19

4

作者 姜永志 白晓丽 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第5期888-896,共9页

价值观对人的心理与行为产生重要导向作用。研究从价值观的概念、结构、方法和存在问题等方面对以往价值观研究进行了分析。价值观的概念在不同时期、不同文化背景中都存在差异,但仍可提取出具有文化普适性的本质。价值观的结构在早期... 价值观对人的心理与行为产生重要导向作用。研究从价值观的概念、结构、方法和存在问题等方面对以往价值观研究进行了分析。价值观的概念在不同时期、不同文化背景中都存在差异,但仍可提取出具有文化普适性的本质。价值观的结构在早期存在较多的结构类型,并存在混淆和界定不清的问题,后期的价值观结构研究开始逐渐凸显文化特性。价值观的研究方法从早期哲学思辨方法、文化人类学的文献分析法、田野调查法和访谈法等,发展到较高实证水平的测量法和实验法,目前正在向神经科学的脑成像法发展。未来价值观研究可在文化层次、社会层次和个人层次上,对现有研究进行继承和突破,揭示出价值观对个体心理与行为产生积极的导向作用内在机制。 展开更多

关键词 文化变迁 价值观 行为导向 研究方法 价值观结构

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图书馆核心价值观的性质与结构 被引量：19

5

作者 梁灿兴 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期1-5,15,共6页

文章总结了图书馆核心价值观研究中的各种问题,从公共关系活动的角度,指出图书馆核心价值观是适应图书馆公共关系活动的概念。从价值观的角度,认为图书馆核心价值观的认知结构应该有三个层次,从解读与宣示内容的不一致,讨论了在实际的... 文章总结了图书馆核心价值观研究中的各种问题,从公共关系活动的角度,指出图书馆核心价值观是适应图书馆公共关系活动的概念。从价值观的角度,认为图书馆核心价值观的认知结构应该有三个层次,从解读与宣示内容的不一致,讨论了在实际的运行中,图书馆核心价值观的来源与其他机构的关系问题。提出图书馆核心价值主要体现在图书馆价值观结构中的第二个层次,即图书馆面向用户/社区的价值中。从起源和公共关系的角度,认为图书馆核心价值观具有历时性的特点,表现为无矛盾性,并非是永久、稳定的。 展开更多

关键词 图书馆 核心价 值核心价值观 价值观结构 公共关系

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价值观的神经机制:另一种研究视角 被引量：10

6

作者 李林 黄希庭 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第8期1400-1407,共8页

神经机制分析是价值观研究的一种新视角。内稳态机制和情绪反应的固有模式可能体现出价值观的神经生物原型。社会认知神经科学试图从子价值观、价值取向、价值观结构等方面寻找价值观的神经实体证据,也对价值评价、价值决策等相关过程... 神经机制分析是价值观研究的一种新视角。内稳态机制和情绪反应的固有模式可能体现出价值观的神经生物原型。社会认知神经科学试图从子价值观、价值取向、价值观结构等方面寻找价值观的神经实体证据,也对价值评价、价值决策等相关过程进行了神经活动分析。初步发现了个体价值观与部分脑区活动的相关关系,涉及前额叶–顶叶–颞叶神经网络带的众多大脑结构。未来研究可沿循静态的价值观结构和动态的价值观加工过程两条线路,整合和完善现有分散的神经生理研究,将有助于更系统地理解价值观的神经机制。 展开更多

关键词 价值观 生物前提 神经机制 前额叶 FMRI 价值观结构

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社会主义核心价值观结构探析 被引量：9

7

作者 曾长秋 曹挹芬 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期1-5,共5页

价值观是一个统摄各种价值观念的复杂体系,可以从不同维度来分析其结构。分析社会主义核心价值观提出的背景及意义有助于把握其结构。从内容维度看,社会主义核心价值观包括国家建设价值目标、社会秩序价值取向、公民道德价值准则三个方... 价值观是一个统摄各种价值观念的复杂体系,可以从不同维度来分析其结构。分析社会主义核心价值观提出的背景及意义有助于把握其结构。从内容维度看,社会主义核心价值观包括国家建设价值目标、社会秩序价值取向、公民道德价值准则三个方面的内容。从关系维度看,社会主义核心价值观各层面内部相互联系、相互依存。三个层面之间也是相互联系、相互依存的关系。它是社会主义核心价值体系的内核,既继承弘扬了中华民族的优秀价值观,又是人类文明共同成果的继承和发展,并与资本主义价值观有质的区别。 展开更多

关键词 “三个倡导” 社会主义核心价值观 价值观结构 内容维度 关系维度

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行政价值观的结构与臻善 被引量：3

8

作者 柴世钦 《求索》 CSSCI 北大核心 2009年第12期113-114,202,共3页

构建正确的行政价值观结构对于加强行政人员的核心价值观体系建设,提高行政人员的价值观水平,加强和改善公共行政绩效具有重要战略意义。行政价值观结构主要包括崇高社会理想、执政为民、求真务实等价值观。行政价值观结构的臻善,应该... 构建正确的行政价值观结构对于加强行政人员的核心价值观体系建设,提高行政人员的价值观水平,加强和改善公共行政绩效具有重要战略意义。行政价值观结构主要包括崇高社会理想、执政为民、求真务实等价值观。行政价值观结构的臻善,应该坚定为民服务的群众观、树立"人民公仆"的位置观和淡泊名利的政绩观。 展开更多

关键词 行政价值观 内涵 价值观结构 臻善

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大学生价值观结构与其心理距离间的关系 被引量：2

9

作者 刘佳 《山西经济管理干部学院学报》 2008年第2期79-81,共3页

本文主要运用Q分类的方法,研究价值观结构对人际关系中心理距离的影响。不同个体之间价值观结构的相似程度基本上可以决定其心理距离上的亲近与疏远,价值观结构越相似,则二者的心理距离就越亲近。

关键词 价值观结构 心理距离 Q分类

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基于职业价值观的民航飞行员激励策略 被引量：1

10

作者 宋维雯 杨英宝 冯绍红 《人类工效学》 2018年第4期42-47,共6页

研究基于职业价值观的民航飞行员激励问题,以期提高我国民航飞行员的工作积极性和飞行安全水平。综合运用文献检索、焦点访谈及问卷调查等方法对我国民航飞行员职业价值观结构进行研究。得到民航飞行员职业价值观的六个维度:工作报酬、... 研究基于职业价值观的民航飞行员激励问题,以期提高我国民航飞行员的工作积极性和飞行安全水平。综合运用文献检索、焦点访谈及问卷调查等方法对我国民航飞行员职业价值观结构进行研究。得到民航飞行员职业价值观的六个维度:工作报酬、公司环境、生活环境、工作特性、宏观环境和人际关系以及构成民航飞行员职业价值观的45个因素重要度与符合度之间的差距。根据民航飞行员职业价值观存在的问题提出合理的激励策略,有助于提高民航飞行员绩效。 展开更多

关键词 民航飞行员 职业价值观 价值观结构 激励策略 组织行为 人力资源管理 契约机制 交通安全 新酬 人际关系

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大学生职业价值观结构的本土化研究 被引量：1

11

作者 黄雪娜 金盛华 《教育科学文摘》 2013年第3期104-105,共2页

国外职业价值观研究始于20世纪20年代，近80年来研究兴趣有增无减。国外职业价值观研究分为五个方面：与职业选择行为相关的职业价值观研究；关注于工作态度的职业价值观研究；关注于职业行为的职业价值观研究；关注于工作的意义与重要... 国外职业价值观研究始于20世纪20年代，近80年来研究兴趣有增无减。国外职业价值观研究分为五个方面：与职业选择行为相关的职业价值观研究；关注于工作态度的职业价值观研究；关注于职业行为的职业价值观研究；关注于工作的意义与重要性的职业价值观研究和关注于性别差异的职业价值观研究。可见，国外职业价值观研究有着理论和应用两条清晰的线索。 展开更多

关键词 职业价值观 价值观结构 本土化 大学生 20世纪 选择行为 工作态度 职业行为

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青少年传统价值观调查 被引量：1

12

作者 黄开艳 《内江师范学院学报》 2017年第6期10-15,共6页

采用杨国枢编制的儒家传统价值观量表对777名青少年进行调查.结果发现:(1)青少年传统价值观平均分在3.50以上,高于理论均值2.5,青少年传统价值观水平较高.(2)青少年传统价值观总体在性别、年级上存在差异,在生源地、是否独生上没有差异... 采用杨国枢编制的儒家传统价值观量表对777名青少年进行调查.结果发现:(1)青少年传统价值观平均分在3.50以上,高于理论均值2.5,青少年传统价值观水平较高.(2)青少年传统价值观总体在性别、年级上存在差异,在生源地、是否独生上没有差异,但在部分维度上存在差异.(3)青少年传统价值观总体结构:家族主义—谦让守分>团结和谐>克难刻苦—面子关系.在性别、年级、生源地、是否独生上,传统价值观结构有所不同,但都与总体结构家族主义位于最高层、面子关系位于最低层一致. 展开更多

关键词 青少年 传统价值观 价值观结构

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社会主义核心价值体系中的民主党派信仰建设

13

作者 方研翔 《群言》 2011年第3期21-23,共3页

改革开放30多年来，我国的经济、社会和政治环境都发生了翻天覆地的变化。从闭关锁国到开放交流，从物质贫乏到市场繁荣，从文化沙漠到百家争鸣。这些改变为我们的生活带来了无穷便利和姿彩的同时，也深刻影响了人们的价值观念并逐渐渗... 改革开放30多年来，我国的经济、社会和政治环境都发生了翻天覆地的变化。从闭关锁国到开放交流，从物质贫乏到市场繁荣，从文化沙漠到百家争鸣。这些改变为我们的生活带来了无穷便利和姿彩的同时，也深刻影响了人们的价值观念并逐渐渗透社会的主流信仰。我国社会的价值观结构已逐步由原本单一的社会主义价值观，转向以社会主义价值观为主导、其它价值观体系渗透并存的复合结构。 展开更多

关键词 社会主义核心价值体系 信仰建设 民主党派 社会主义价值观 改革开放 价值观结构 价值观体系 政治环境

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价值观的代际结构与社会主导价值观

14

作者 廖小平 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 2012年第9期36-40,共5页

价值观作为社会结构中一个十分重要的组成部分，其本身是一个极为复杂的系统。因此，揭示价值观的结构，自然就是相关研究者所着力探讨的重要方面，且取得了令人欣喜的成果。然而，综观这些成果，可以发现存在两大不足：一是对价值观结... 价值观作为社会结构中一个十分重要的组成部分，其本身是一个极为复杂的系统。因此，揭示价值观的结构，自然就是相关研究者所着力探讨的重要方面，且取得了令人欣喜的成果。然而，综观这些成果，可以发现存在两大不足：一是对价值观结构的研究，局限于价值观内在结构者居多，如价值观的核心与表层等，而对不同价值观之间关系的研究偏少；二是对价值观的主体构成的研究，更多地关注不同的利益集团和社会个体，而对成年人与未成年人这样的特定主体却几无涉及。 展开更多

关键词 主导价值观 社会结构 代际 未成年人 价值观结构 内在结构 主体构成 社会个体

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价值观的结构分析及其对培育与践行的启示——基于价值主客体及其关系视角的考察 被引量：1

15

作者 朱平 乔凯 《社会主义核心价值观研究》 CSSCI 2021年第2期40-47,共8页

价值与价值观作为反映主客体效用和功能关系的范畴,与同为主客体关系范畴的真理和真理观有着“以人为本”与“唯物主义”的不同旨趣。这一差别给我们价值观培育与践行的最大启示,是客体功能属性的无限多样性与主体需要的无限丰富性带给... 价值与价值观作为反映主客体效用和功能关系的范畴,与同为主客体关系范畴的真理和真理观有着“以人为本”与“唯物主义”的不同旨趣。这一差别给我们价值观培育与践行的最大启示,是客体功能属性的无限多样性与主体需要的无限丰富性带给我们价值创造和实现的无限可能性。由此,人的主体性思想与主客体相契合的意识应是价值观培育的重点。而人的欲求的无止境与价值实现的历史局限性又带来价值观践行或价值创造与实现中现实的三大困扰:一是“忠孝难两全”类(公私关系)的价值选择之难,二是“利人与利己”(人我关系)的价值排序之难,三是“知与行、情与理”(身心关系)的价值整合之难。解决这些困境的根本出路是经济社会乃至文化文明的发展,对个人来说,则有赖于思想境界与思维智慧的不断提升。人类文明发展与人的素质提升的过程就是马克思所述的人通过实践实现“合目的性与合规律性”相统一,由“自在自然”到“人化自然”的过程。 展开更多

关键词 价值观结构 主客体契合 价值选择 价值排序 价值整合

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传统价值观时代性转化的“阐释”路径

16

作者 林国标 《党政干部参考》 2017年第18期17-18,共2页

一、关于“阐释”的阐释 通过对意识形态和价值观结构的分析，我们似乎可以找到阐释传统价值观的方便路径。以时代性转化为目的对传统价值观的阐释，同样可以循着三个层面以不同的方法、力度、侧重点进行阐释，可以更加充分地把传统价... 一、关于“阐释”的阐释 通过对意识形态和价值观结构的分析，我们似乎可以找到阐释传统价值观的方便路径。以时代性转化为目的对传统价值观的阐释，同样可以循着三个层面以不同的方法、力度、侧重点进行阐释，可以更加充分地把传统价值观“格式化”。 展开更多

关键词 传统价值观 时代性 阐释 路径 价值观结构 意识形态 侧重点 格式化

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财经价值观研究进展及其概念结构分析 被引量：16

17

作者 辛志勇 于泳红 辛自强 《心理技术与应用》 2018年第8期472-483,共12页

财经价值观是人们对财富获得、财富使用等个体财经活动进行认知、评价和取舍的一种价值观念体系。现有研究有两种取向:宏观取向的研究将财经价值观作为一般价值观系统中的一个因子来考察,微观取向的研究则直接考察财经价值观的某一特定... 财经价值观是人们对财富获得、财富使用等个体财经活动进行认知、评价和取舍的一种价值观念体系。现有研究有两种取向:宏观取向的研究将财经价值观作为一般价值观系统中的一个因子来考察,微观取向的研究则直接考察财经价值观的某一特定因子,如物质主义、金钱态度等,我们认为应该在中观水平上专门针对财经价值观本身及其结构开展研究。本文在梳理不同水平的有关研究进展基础上,结合财经生活实践和学理分析,界定了财经价值观概念,并采用内容构建路径提出了财经价值观结构:理财价值观、财富价值观和财经伦理观。 展开更多

关键词 价值观 财经价值观 物质主义 金钱态度 财经价值观结构

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组织价值观结构的实证研究 被引量：15

18

作者 谭小宏 秦启文 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第2期484-486,共3页

参照有关文献并结合国内企业的实际情况,编制出企业的组织价值观结构问卷。通过对175名企业员工的预试问卷调查,对426名员工问卷数据的探索性因素分析和对457名被试数据的验证性因素分析,结果发现:组织价值观包含人本取向、团队取向、... 参照有关文献并结合国内企业的实际情况,编制出企业的组织价值观结构问卷。通过对175名企业员工的预试问卷调查,对426名员工问卷数据的探索性因素分析和对457名被试数据的验证性因素分析,结果发现:组织价值观包含人本取向、团队取向、形象取向、客户取向、产品取向、社会责任取向、创新取向、绩效取向和求真取向等9个因素。 展开更多

关键词 组织价值观 组织文化 组织价值观结构

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基于扎根理论的团队工作价值观结构分析及其对团队绩效的影响机制研究 被引量：13

19

作者 赵修文 刘显红 姜雅玫 《中国人力资源开发》 北大核心 2018年第1期162-172,共11页

本文通过搜集主流媒体中不同群体对团队工作价值观的评论和报道,运用扎根理论进行分析,构建团队工作价值观结构体系,建立"团队工作价值观—团队行为—团队绩效"理论模型,诠释团队工作价值观通过团队行为的中介效应对团队绩效... 本文通过搜集主流媒体中不同群体对团队工作价值观的评论和报道,运用扎根理论进行分析,构建团队工作价值观结构体系,建立"团队工作价值观—团队行为—团队绩效"理论模型,诠释团队工作价值观通过团队行为的中介效应对团队绩效的影响过程。研究结果表明,团队建设因素、人际关系因素、自我实现因素和物质环境因素共同组成了团队工作价值观;受团队工作价值观的影响,团队成员与上下级和同级的协调、合作和沟通行为表现出高低不同质量水平的组合,进而产生不同的团队关系绩效和任务绩效。根据研究结果和启示,给团队管理者提出了有效建议。 展开更多

关键词 团队工作价值观结构 扎根理论 团队行为 团队绩效 影响机制

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教育价值观的心理学思考 被引量：4

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作者 赵玉芳 毕重增 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第2期45-48,共4页

教育价值观虽然得到了有关学科的关注,并进行了一些有建设性的研究,但还没有从心理学的角度进行系统研究。从心理学的角度看,教育价值观的主体有社会、学校和个体三个层次,三个主体相互影响,但各自的影响力和对其他主体的影响方向是不... 教育价值观虽然得到了有关学科的关注,并进行了一些有建设性的研究,但还没有从心理学的角度进行系统研究。从心理学的角度看,教育价值观的主体有社会、学校和个体三个层次,三个主体相互影响,但各自的影响力和对其他主体的影响方向是不一样的,其中学校和教师这两个主体的地位和作用比较特殊。对教育价值观的研究不能仅仅停留在思辨的水平上,有必要进行实证研究,从不同的维度揭示教育价值观的特征,从而促进不同主体合理有效的教育价值观的建构。 展开更多

关键词 教育价值观 教育价值观主体 教育价值观结构

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