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让道德教育真正走进儿童的心灵
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作者 张礼霞 《江苏教育（教育管理）》 2010年第2期29-31,共3页
价值多元化使道德标准不再明确，一元价值的灌输已经失效，教师的道德权威受到了挑战。面对错综复杂的现实，不同的思想观念在学生头脑中互相撞击。又都未能完全占领学生的思想阵地，于是就形成了多种价值观并存的状态。笔者通过对多元... 价值多元化使道德标准不再明确，一元价值的灌输已经失效，教师的道德权威受到了挑战。面对错综复杂的现实，不同的思想观念在学生头脑中互相撞击。又都未能完全占领学生的思想阵地，于是就形成了多种价值观并存的状态。笔者通过对多元价值时代学生心理的解读，强调道德教育要坚持“价值导向和自主选择”的结合．通过开放性的协商与对话，充分调动学生的积极性和主动性，促进学生的道德内化，让道德教育真正走进儿童的心灵。 展开更多
关键词 价值多元的时代 价值引导 自主选择 道德教育
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