期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
以物为媒:乡村“和”记忆传承的媒介研究
1
作者 安芮琦 马云飞 《全媒体探索》 2024年第1期137-139,共3页
本文结合集体记忆理论展开田野调查,对传承乡村记忆的媒介进行研究,发现传承乡村记忆实际上是对以“和”为中心的传统文化的传承。同时,记忆传承需要以物为媒,通过文本、文物、展品讲述历史故事,它们承载着集体记忆,也连接着过去与现在。
关键词 空间 乡村记忆 记忆传承 以物为媒
下载PDF
以物为媒话党史 以小见大引共情——以“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”为例 被引量：1
2
作者 朱卉娟 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第37期60-61,共2页
在党史学习教育过程中,要尊重学生身心发展规律,避免陷入空洞说教,采用多样化教学手段,借助一定的物质载体,穿针引线,以史实建逻辑;抽丝剥茧,由现象看本质;由此及彼,借思考拓视野;触及心灵,用典例育素养。只有这样,才能帮助学生完成知... 在党史学习教育过程中,要尊重学生身心发展规律,避免陷入空洞说教,采用多样化教学手段,借助一定的物质载体,穿针引线,以史实建逻辑;抽丝剥茧,由现象看本质;由此及彼,借思考拓视野;触及心灵,用典例育素养。只有这样,才能帮助学生完成知识建构、能力提升、素养培育,使其成长为担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 以物为媒 以小见大 党史 共情
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部