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课堂中的动静结合教学——对数学课堂教学活动的巧妙设计 被引量：1
1
作者 王海滨 《基础教育论坛》 2012年第1期30-31,共2页
新课程标准与以往的课程标准存在许多明显的不同，特别在教学目的、方法、策略等各方面有了明显的改进．新标准着力于学生的主动学习、自主学习，让学生学会学习，培养学生的综合素质，为学生今后的终身学习打下坚实的基础．整个高中数... 新课程标准与以往的课程标准存在许多明显的不同，特别在教学目的、方法、策略等各方面有了明显的改进．新标准着力于学生的主动学习、自主学习，让学生学会学习，培养学生的综合素质，为学生今后的终身学习打下坚实的基础．整个高中数学课程体系设置都将致力于根据学生的不同兴趣、能力特征以及未来职业需求和发展需要，提供有所侧重的数学学习内容和实践活动．通过学生的主动参与，发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识以及推理能力，培养实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神． 展开更多
关键词 以动制静 几何画板 图象 动手操作 网络
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英汉科技翻译中三种句法差异的转化 被引量：1
2
作者 高庆华 《绵阳师范学院学报》 2006年第3期89-92,共4页
本文分析了英汉语句法三个方面的差异:静态和动态、形合与意合、被动与主动,提出了英汉科技翻译中的三种转化策略:以动制静,化整为零和转被动为主动,以确保译文的流畅自然。
关键词 句法差异 以动制静 化整为零 转被动为主动
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论科技英语翻译中句法差异的转化
3
作者 高庆华 《唐山师范学院学报》 2010年第6期27-29,共3页
句法差异的灵活转换是提高科技英语翻译质量的重要途径。提出"以动制静、"化整为零"和"转被动为主动"三种句法差异的转化策略以及在实践中的具体应用方法。
关键词 句法差异 科技翻译 转被动为主动 以动制静 化整为零
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加速癌转移,消灭癌细胞——“以动制静法”治疗癌症新途径 被引量：1
4
作者 刘俊儒 《自然杂志》 北大核心 2003年第6期348-351,共4页
癌细胞的转移具有好、坏两面性 .癌症之所以至今难以被攻克和征服 ,关键问题是主导现代医学“防止或抗癌细胞转移”(以静制动法 )研究战略从一开始就犯了方向性错误 .相反 ,加速癌细胞转移 (以动制静法 ) ,将彻底解决所谓癌转移这一世... 癌细胞的转移具有好、坏两面性 .癌症之所以至今难以被攻克和征服 ,关键问题是主导现代医学“防止或抗癌细胞转移”(以静制动法 )研究战略从一开始就犯了方向性错误 .相反 ,加速癌细胞转移 (以动制静法 ) ,将彻底解决所谓癌转移这一世界重大医学难题 . 展开更多
关键词 癌转移 癌细胞 过继性免疫 癌症 动态癌细胞 静态癌细胞 癌症治疗 “以动制静法”
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