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1
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例谈数学运算在非对称结构代数式处理中的运用——从2023年新高考全国Ⅱ卷第21题谈起 |
陈以焰
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《福建中学数学》
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2024 |
0 |
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2
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由表及里 挖掘本质——当对称点遇上角平分线 |
刘震
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《初中数学教与学》
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2024 |
0 |
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3
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2023年高考球的经典问题聚焦 |
黄丽艳
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《中学生数理化（高一数学）》
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2024 |
0 |
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4
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数形结合 化难为易——试谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透(二) |
林碧珍
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《湖北教育》
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2010 |
5
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5
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挖掘几何特征,提炼基本模型——以高考全国卷试题为例 |
曾庚平
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《中小学数学（高中版）》
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2023 |
0 |
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6
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解析几何中“四点共圆”问题的转化求解 |
周国强
周运柳
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《中学生数学》
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2023 |
1
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7
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基于数学运算视角再谈解析几何考题 |
刘海涛
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《中小学数学（高中版）》
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2023 |
0 |
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8
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坐标法在距离之和最小问题中的应用 |
范明辉
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《高中数学教与学》
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2023 |
0 |
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9
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例谈转化思想在立体几何教学中的运用 |
李智
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《新课程研究（上旬）》
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2009 |
3
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10
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利用空间向量法求解立体几何中的夹角问题 |
卢艳威
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《考试与招生》
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2023 |
0 |
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数学教学应把学科分支的基本思想提到教与学的指导地位——以平面解析几何教学为例 |
刘坤
李建华
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《数学通报》
北大核心
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2003 |
3
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12
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2022年北京卷解析几何试题的分析与拓展 |
苏汉杰
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《中学生数学》
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2023 |
0 |
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13
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化“形”为“数”,化“静”为“动”——运用坐标法解题的实践与探索 |
秦爱明
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《数学之友》
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2023 |
0 |
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14
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几何条件代数化轨迹视角寻新解——对2022年新高考Ⅱ卷第21题的探究及溯源 |
钟文体
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《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
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2023 |
0 |
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点线面位置关系探究中的多种思维方法 |
王小丽
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《中学生数理化（高一使用）》
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2023 |
0 |
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解决几何问题 还是建系为好 |
甘志国
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《河北理科教学研究》
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2023 |
0 |
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变中不变 美在其中--以“圆锥曲线中动圆过定点”问题策略探析 |
林琳琳
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《数理化解题研究》
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2022 |
2
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向量在高中几何教学中的应用 |
童少飞
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《湖州师范学院学报》
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2000 |
1
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从学生的“问题”出发审视空间向量内容的教学和育人价值 |
孙元勋
李红庆
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《数学通报》
北大核心
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2022 |
2
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20
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例谈解析几何问题中的条件转化 |
石磊
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《数理化解题研究》
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2018 |
2
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