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高质量关系对工程项目组织从安全事件中学习的影响:韧性安全文化的中介作用
被引量:
1
1
作者
林陵娜
程赛男
强苏明
《工程管理学报》
2022年第5期101-106,共6页
随着工程项目安全事件不断增长、项目利益相关者关系冲突及其关系质量管理水平降低,从事件中学习、将知识嵌入到安全管理中成为项目组织间关系治理及安全绩效不断改善的有效措施。探讨高质量关系的3个维度—共同愿景、信任和共享知识—...
随着工程项目安全事件不断增长、项目利益相关者关系冲突及其关系质量管理水平降低,从事件中学习、将知识嵌入到安全管理中成为项目组织间关系治理及安全绩效不断改善的有效措施。探讨高质量关系的3个维度—共同愿景、信任和共享知识—如何促进组织的韧性安全文化,构建了高质量关系、韧性安全文化、从安全事件中学习的关系模型,基于171份有效问卷对该模型进行检验。研究结果表明,高质量关系对安全事件中学习及韧性安全文化有显著正效应;韧性安全文化在高质量关系和组织从安全事件中学习起部分中介作用,从而为工程组织从安全事件中学习的有效开展与创新实现提供理论依据。
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关键词
从
事件
中
学习
高质量关系
韧性安全文化
中
介作用
下载PDF
职称材料
问题情境、注意力质量与组织从偶发事件中学习:以民用航空事故为例
被引量:
4
2
作者
赵晨
高中华
陈国权
《系统工程理论与实践》
EI
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第1期191-204,共14页
近年来,组织从偶发事件中学习已成为组织学习研究领域的一个热点议题,但是现有研究较多关注当前发生的单次偶发事件,忽视了当前偶发事件与曾经发生的相关偶发事件之间的内在联系,而这些相关偶发事件的叠加能够强化组织所面临的问题情境...
近年来,组织从偶发事件中学习已成为组织学习研究领域的一个热点议题,但是现有研究较多关注当前发生的单次偶发事件,忽视了当前偶发事件与曾经发生的相关偶发事件之间的内在联系,而这些相关偶发事件的叠加能够强化组织所面临的问题情境,通过影响注意力质量来改变组织从偶发事件中学习的成效.因此,本研究利用20年间美国民用航空产业所经历的安全事故数据,从稳定性和发散性两个方面检验了问题情境中组织注意力质量与组织从偶发事件中学习成效之间的关系.注意力稳定性的作用体现在:偶发事件之前重复发生的次数越多、相关偶发事件的时间间隔越大,则组织从偶发事件中学习成效越好;注意力发散性的作用体现在:一定时期内组织所在行业全部偶发事件原因的发散程度与组织从偶发事件中学习成效呈现U型关系,而本组织全部偶发事件原因的发散程度与组织从偶发事件中学习成效呈现倒U型关系.
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关键词
组织
学习
从
偶发
事件
中
学习
问题情境
注意力质量
稳定性
发散性
原文传递
题名
高质量关系对工程项目组织从安全事件中学习的影响:韧性安全文化的中介作用
被引量:
1
1
作者
林陵娜
程赛男
强苏明
机构
苏州科技大学土木工程学院
出处
《工程管理学报》
2022年第5期101-106,共6页
基金
国家自然科学基金青年科学基金项目(72201188)
江苏省社会科学基金项目(18GLC003)
江苏省研究生科研与实践创新计划项目(SJCX21_1412)。
文摘
随着工程项目安全事件不断增长、项目利益相关者关系冲突及其关系质量管理水平降低,从事件中学习、将知识嵌入到安全管理中成为项目组织间关系治理及安全绩效不断改善的有效措施。探讨高质量关系的3个维度—共同愿景、信任和共享知识—如何促进组织的韧性安全文化,构建了高质量关系、韧性安全文化、从安全事件中学习的关系模型,基于171份有效问卷对该模型进行检验。研究结果表明,高质量关系对安全事件中学习及韧性安全文化有显著正效应;韧性安全文化在高质量关系和组织从安全事件中学习起部分中介作用,从而为工程组织从安全事件中学习的有效开展与创新实现提供理论依据。
关键词
从
事件
中
学习
高质量关系
韧性安全文化
中
介作用
Keywords
learning from incidents
high-quality relationship
resilience safety culture
intermediary role/intermediation role
分类号
F283 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
问题情境、注意力质量与组织从偶发事件中学习:以民用航空事故为例
被引量:
4
2
作者
赵晨
高中华
陈国权
机构
北京邮电大学经济管理学院
首都经济贸易大学工商管理学院
清华大学经济管理学院
出处
《系统工程理论与实践》
EI
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第1期191-204,共14页
基金
国家自然科学基金(71302119
71302170
+1 种基金
71572119)
国家自然科学基金创新研究群体项目(71421061)~~
文摘
近年来,组织从偶发事件中学习已成为组织学习研究领域的一个热点议题,但是现有研究较多关注当前发生的单次偶发事件,忽视了当前偶发事件与曾经发生的相关偶发事件之间的内在联系,而这些相关偶发事件的叠加能够强化组织所面临的问题情境,通过影响注意力质量来改变组织从偶发事件中学习的成效.因此,本研究利用20年间美国民用航空产业所经历的安全事故数据,从稳定性和发散性两个方面检验了问题情境中组织注意力质量与组织从偶发事件中学习成效之间的关系.注意力稳定性的作用体现在:偶发事件之前重复发生的次数越多、相关偶发事件的时间间隔越大,则组织从偶发事件中学习成效越好;注意力发散性的作用体现在:一定时期内组织所在行业全部偶发事件原因的发散程度与组织从偶发事件中学习成效呈现U型关系,而本组织全部偶发事件原因的发散程度与组织从偶发事件中学习成效呈现倒U型关系.
关键词
组织
学习
从
偶发
事件
中
学习
问题情境
注意力质量
稳定性
发散性
Keywords
organizational learning
learning from rare events
problems context
the quality of attention
stability
vividness
分类号
C936 [经济管理—管理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高质量关系对工程项目组织从安全事件中学习的影响:韧性安全文化的中介作用
林陵娜
程赛男
强苏明
《工程管理学报》
2022
1
下载PDF
职称材料
2
问题情境、注意力质量与组织从偶发事件中学习:以民用航空事故为例
赵晨
高中华
陈国权
《系统工程理论与实践》
EI
CSSCI
CSCD
北大核心
2017
4
原文传递
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