非结构式团体咨询用于护士人际关系改善研究 被引量：10

1

作者 黄燕华 姜艳辉 +3 位作者 王惠芬 洪露 肖逸群 马旗 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第3期70-73,共4页

目的探讨非结构式团体咨询对改善护士人际关系的效果。方法招募8名护士为团体咨询成员,由2名领导者带领进行非结构式团体咨询,每周1次。使用信任量表、人际关系综合诊断量表和交往焦虑量表进行团体咨询前测、团体咨询12周结束后及间隔3... 目的探讨非结构式团体咨询对改善护士人际关系的效果。方法招募8名护士为团体咨询成员,由2名领导者带领进行非结构式团体咨询,每周1次。使用信任量表、人际关系综合诊断量表和交往焦虑量表进行团体咨询前测、团体咨询12周结束后及间隔3个月测评。结果干预12周后信任得分显著高于干预前(P<0.05),人际关系综合诊断及交往焦虑得分差异无统计学意义(均P>0.05);团体成员13个自评条目总分60.00±0.76,团体成员认为团体咨询有利于分享其他成员的经验和感受、反思自己及学会表达,希望团体活动能增加次数和延长时间等。结论非结构式团体咨询对改善护士的人际信任有即时效果,有利于团体成员正性心理的形成。 展开更多

关键词 护士 非结构式团体咨询 人际信任 人际关系综合诊断 交往焦虑

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结构式团体心理辅导对铁路院校大学生人际交往效能感的干预效果 被引量：2

2

作者 吕泊怡 赵智军 滕春江 《职业与健康》 CAS 2020年第12期1683-1686,1690,共5页

目的了解团体心理辅导对陕西某铁路院校大学生人际交往效能感水平的干预效果。方法 2019年3—7月,采用干预组和对照组前后测试以及干预后2个月追踪测试的实验设计,对101名(干预组52名,对照组49名)铁路院校大学生进行团体辅导心理干预和... 目的了解团体心理辅导对陕西某铁路院校大学生人际交往效能感水平的干预效果。方法 2019年3—7月,采用干预组和对照组前后测试以及干预后2个月追踪测试的实验设计,对101名(干预组52名,对照组49名)铁路院校大学生进行团体辅导心理干预和测试。结果 (1)铁路院校大学生人际困扰学生人数占被测试人数的44.55%(45/101),轻度人际困扰学生占被测试人数35.64%(36/101),严重人际困扰学生占被试人6.9%(7/101)。人际交往效能感得分为90.22±9.614,处于中等水平。(2)干预前后测试中,对照组人际交往效能感差异无统计学意义(t=0.827,P>0.05),干预组人际交往效能感显著提高,差异有统计学意义(t=8.688,P<0.01);(3)干预组和对照组在干预前后人际交往效能感得分差异有统计学意义(t=10.280,P<0.01);(4)干预组人际交往效能感后测试得分和2个月后的追踪测试得分差异无统计学意义(t=0.129,P>0.05)。结论团体心理辅导可以有效提升陕西某铁路院校大学生人际交往效能感,且效果持久,不易反弹。 展开更多

关键词 陕西某铁路院校大学生 人际交往效能感 人际关系综合诊断 团体心理辅导

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人际交往团体辅导在地方高校的应用 被引量：18

3

作者 汪伟 谢玉兰 《中国健康心理学杂志》 2008年第8期848-850,共3页

目的探讨团体心理辅导对改善大学生人际交往困扰和提高心理健康水平的作用,为高校创造性地开展大学生心理健康教育活动提供借鉴。方法针对大学生在人际交往中的问题,设计了大学生人际交往能力训练活动的方式和实施程序,选取长江师范学... 目的探讨团体心理辅导对改善大学生人际交往困扰和提高心理健康水平的作用,为高校创造性地开展大学生心理健康教育活动提供借鉴。方法针对大学生在人际交往中的问题,设计了大学生人际交往能力训练活动的方式和实施程序,选取长江师范学院大学生40名,采用单因素重复自然设计,在6周内进行6次人际交往团体辅导,团体辅导前后,采用大学生人际关系综合诊断量表和症状自评量表(SCL-90)对学生进行集体施测。结果被试在辅导后人际困扰显著减轻,后测SCL-90各项因子得分低于前测,人际关系敏感、抑郁、敌对方面均有非常显著性变化,焦虑变化显著,心理健康水平有一定提高;在自我评估中,几乎所有成员都反映不同程度地有所收获。结论人际交往团体辅导对改善大学生人际交往困扰和提高大学生心理健康水平有重要意义和作用。 展开更多

关键词 人际交往团体辅导 心理健康 大学生人际关系综合诊断量表 症状自评量表

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大学生人际交往现状及对策研究——以西南交通大学为例 被引量：12

4

作者 汪小容 苟亚春 +1 位作者 刘孝群 黄之恒 《教育与教学研究》 2017年第11期60-66,共7页

运用郑日昌《人际关系综合诊断量表》,在西南交通大学进行随机抽样调查。结果显示:性别因子对人际交往影响显著,男生普遍好于女生;年级因子对人际交往影响不显著,但高年级学生较低年级学生人际交往状况好些;城镇因子对人际交往影响不显... 运用郑日昌《人际关系综合诊断量表》,在西南交通大学进行随机抽样调查。结果显示:性别因子对人际交往影响显著,男生普遍好于女生;年级因子对人际交往影响不显著,但高年级学生较低年级学生人际交往状况好些;城镇因子对人际交往影响不显著。总体有53.40%的大学生人际交往需要进一步改善。要加强大学生人际交往自我教育力度、充分发挥心理健康教育五级网络制度的优势、关注大学生特殊群体的人际交往、抓住各种契机提升大学生人际交往能力。 展开更多

关键词 《人际关系综合诊断量表》 大学生人际交往 性别 年级 城镇

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军校学员人际关系状况的调查报告 被引量：6

5

作者 朱振华 张银玲 王静 《中国健康心理学杂志》 2016年第9期1318-1320,共3页

目的:了解军校在校大学生的人际关系状况及所存在的问题,为解决学员人际关系困扰提供依据。方法:采用人际关系综合诊断量表对712名军校大学生进行整群抽样调查。结果:军校学员人际关系困扰的发生率为35.0%,5个年级在交际及与异性交往两... 目的:了解军校在校大学生的人际关系状况及所存在的问题,为解决学员人际关系困扰提供依据。方法:采用人际关系综合诊断量表对712名军校大学生进行整群抽样调查。结果:军校学员人际关系困扰的发生率为35.0%,5个年级在交际及与异性交往两个维度上存在显著差异(KW-H=10.994,20.608;P<0.01);医学生、非医学生在人际关系与4个维度上差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:军校在校大学生人际关系困扰发生率较高,学校应采取适当措施引导和帮助学员建立良好的人际关系,促进学员的身心健康。 展开更多

关键词 人际关系 军校大学生 人际关系综合诊断量表 整群抽样

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某医学高校新生适应期人际关系困扰测评及分析 被引量：3

6

作者 刘克荣 胡贵方 +2 位作者 聂军 赵静波 阎玉霞 《医学信息》 2009年第8期1513-1515,共3页

目的本研究旨在测评和分析某医学高校大学新生适应期人际关系困扰,为大学新生教育管理及心理干预实施提供依据。方法分别从2007年、2008年入学学生中随机抽取100人,共200名学生。在2008年10月采用人际关系综合诊断量表进行测评。从整体... 目的本研究旨在测评和分析某医学高校大学新生适应期人际关系困扰,为大学新生教育管理及心理干预实施提供依据。方法分别从2007年、2008年入学学生中随机抽取100人,共200名学生。在2008年10月采用人际关系综合诊断量表进行测评。从整体水平分析人际关系困扰状况,以性别、生源地、年级进行对比分析,并统计不同学生人群人际关系困扰的症状分布情况。结果女生人际关系困扰显著高于男生,2008年入学学生人际关系困扰显著高于2007年入学学生。省外生源学生人际关系困扰显著高于广东生源学生。一、二年级学生人际关系困扰症状中,异性交往困扰占第一位。结论新生适应期人际关系困扰状况不理想,不同性别、生源地学生人际关系困扰状况不尽相同,经过1年学习,大二老生人际关系困扰状况明显减轻。需要对新生开展针对性强的人际关系处理能力培训。 展开更多

关键词 大学新生 适应期 人际关系困扰 人际关系综合诊断量表 测评

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护理专业本科生人际关系状况及影响因素研究 被引量：3

7

作者 陈方煜 李业平 侯正华 《临床心身疾病杂志》 CAS 2014年第1期47-50,共4页

目的：探讨护理专业本科生人际关系状况及其影响因素。方法对1094名护理专业本科生采用人际关系综合诊断量表、症状自评量表、交往焦虑量表、社交回避及苦恼量表、家庭功能评定量表及家庭亲密度和适应性量表进行测评分析。结果本组22．... 目的：探讨护理专业本科生人际关系状况及其影响因素。方法对1094名护理专业本科生采用人际关系综合诊断量表、症状自评量表、交往焦虑量表、社交回避及苦恼量表、家庭功能评定量表及家庭亲密度和适应性量表进行测评分析。结果本组22．1％的学生存在不同程度的人际交往困扰；护理专业本科生人际关系综合诊断量表总分与症状自评量表、交往焦虑量表、社交回避及苦恼量表、家庭功能评定量表及家庭亲密度和适应性量表评分均呈显著相关（P＜0．01）；逐步回归分析发现人际关系综合诊断量表总分与躯体化、问题解决及实际亲密因子呈显著负相关（ P＜0．05或0．01），与强迫、人际关系敏感、精神病性、沟通、角色、情感反应、社交回避及苦恼量表、交往焦虑量表得分呈显著正相关（ P＜0．05或0．01）。结论护理专业部分本科生存在不同程度的人际交往困扰，其影响因素众多，高校管理部门应予以有针对性地干预，以提高学生的人际交往能力及心理健康水平。 展开更多

关键词 护理专业 大学生 人际关系 人际关系综合诊断量表 症状自评量表 交往焦虑量表 社交回避及苦恼量表 家庭功能评定量表 家庭亲密度和适应性量表

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209名女医学生人际关系困扰现状调查 被引量：3

8

作者 王晓英 宋志华 岳俊冰 《吉林医药学院学报》 2013年第6期432-434,共3页

目的了解女医学生人际关系困扰的特点,为医学生心理健康教育服务。方法采用人际关系综合诊断量表和自尊量表对209名女医学生进行测试。结果医学生人际关系困扰总检出率为45.45%,其中有13.4%的大学生存在着中度或重度的人际困扰,4个维度... 目的了解女医学生人际关系困扰的特点,为医学生心理健康教育服务。方法采用人际关系综合诊断量表和自尊量表对209名女医学生进行测试。结果医学生人际关系困扰总检出率为45.45%,其中有13.4%的大学生存在着中度或重度的人际困扰,4个维度由高至低依次为交际、交谈、异性交往和待人接物;城乡女医学生在交谈、异性交往和人际总分上存在着显著差异(P<0.05);人际关系障碍与自尊存在非常显著的负相关(P<0.01)。结论女医学生在人际关系困扰上检出率较高,交际问题是女医生学最大的困扰;城乡差异及主体自尊水平皆会影响到女医学生的人际交往水平。 展开更多

关键词 女医学生 人际关系困扰 大学生人际关系综合诊断量表

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高三学生人际关系与人际信任的特点及关系 被引量：2

9

作者 宋佳 王兰兰 +1 位作者 杨绍清 陶云 《中国健康心理学杂志》 2014年第6期930-932,共3页

目的探讨高三学生的人际关系与人际信任的特点及其关系。方法以高三年级学生为被试,采用人际关系综合诊断量表和人际信任量表,对高三年级学生的人际关系与人际信任的特点以及他们之间的关系进行了研究。结果①男女生在人际关系上存在显... 目的探讨高三学生的人际关系与人际信任的特点及其关系。方法以高三年级学生为被试,采用人际关系综合诊断量表和人际信任量表,对高三年级学生的人际关系与人际信任的特点以及他们之间的关系进行了研究。结果①男女生在人际关系上存在显著性差异,男生显著高于女生(t=2.13,P<0.05),在人际关系的4个维度上,男女生在待人接物与异性交往两个维度上存在显著差异,均是男生显著高于女生(t=2.02,2.40;P<0.05)。而在行为困扰与交际困扰两个维度上不存在显著差异,男女生差异并不明显(t=1.92,0.52,P>0.05)。同时,在人际信任上,男女生也不存在显著性差异(t=1.09,P>0.05);②人际关系及其4个维度与人际信任在不同地域上均不存在显著性差异(P>0.05);③人际信任与人际关系及其4个维度均不存在显著相关。结论①高三男生的人际关系好于女生;②高三学生的人际信任与人际关系不存在显著相关。 展开更多

关键词 高三学生 人际关系 人际信任 人际关系综合诊断量表

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大学生人际关系应对方式与自我和谐相关性分析 被引量：1

10

作者 何丽芳 《临床心身疾病杂志》 CAS 2015年第4期78-81,84,共5页

目的：了解大学生人际关系、应对方式与自我和谐的关系，为高校心理健康教育提供依据。方法对137名大学生采用人际关系综合诊断量表、应对方式问卷及自我和谐量表进行测评分析。结果不同性别、年级、专业类别大学生人际关系综合诊断量... 目的：了解大学生人际关系、应对方式与自我和谐的关系，为高校心理健康教育提供依据。方法对137名大学生采用人际关系综合诊断量表、应对方式问卷及自我和谐量表进行测评分析。结果不同性别、年级、专业类别大学生人际关系综合诊断量表、应对方式问卷及自我和谐量表评分比较差异有显著性（ P＜0．05或0．01）；大学生自我和谐量表总分与人际关系综合诊断量表评分及应对方式问卷的自责、幻想、退避、合理化因子分呈显著正相关（P＜0．01），与解决问题、求助因子分呈显著负相关（P＜0．01）。回归分析显示：人际关系综合诊断量表总分及应对方式问卷的自责、解决问题、合理化、幻想、退避、求助因子分和年级对自我和谐量表总分有较好的预测作用。结论大学生人际关系、应对方式与自我和谐的相关度较高，良好的人际交往能力及积极灵活的应对方式可促进自我和谐，提高心理健康水平。 展开更多

关键词 大学生 人际关系 应对方式 自我和谐 人际关系综合诊断量表 应对方式问卷 自我和谐量表

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军校新生人际关系现状及其影响因素的研究 被引量：1

11

作者 陈晓楠 曹宝花 +2 位作者 吕衡 王晶 张银玲 《河南中医》 2014年第B06期365-366,共2页

目的分析军校新生人际关系现状,为军校环境下新生的教育管理及心理干预提供依据.方法采用人际关系综合诊断量表,对某军校600名新生进行问卷调查,并对结果进行统计分析.结果人际关系困扰检出率为23.7%,男生人际关系困扰得分高于女生（t=3... 目的分析军校新生人际关系现状,为军校环境下新生的教育管理及心理干预提供依据.方法采用人际关系综合诊断量表,对某军校600名新生进行问卷调查,并对结果进行统计分析.结果人际关系困扰检出率为23.7%,男生人际关系困扰得分高于女生（t=3.29,P=0.01）,地方高考学员人际困扰得分高于部队学员（t=-4.53,P=0.23）,城乡间及独生子女与非独生子女间不存在显著差异（P〉0.05）.结论军校新生人际关系状况整体较好,部分学员存在交往困扰. 展开更多

关键词 军校 新生 人际交往 人际关系综合诊断量表

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团体箱庭疗法对改善高职学生人际关系的干预研究——以陕西青年职业学院为例

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作者 卢杰 《今日财富》 2019年第23期137-137,共1页

目的 :团体箱庭疗法对改善高职大学生人际关系的有效性。方法 :选取人际困扰比较严重的学生32名,随机分为2组,每组16人:实验组采用团体箱庭疗法进行干预,每周1次,共7周;对照组不做干预。两组在干预前后分别进行IAS、SADS、SCL-90测定,... 目的 :团体箱庭疗法对改善高职大学生人际关系的有效性。方法 :选取人际困扰比较严重的学生32名,随机分为2组,每组16人:实验组采用团体箱庭疗法进行干预,每周1次,共7周;对照组不做干预。两组在干预前后分别进行IAS、SADS、SCL-90测定,比较实验组和对照组在干预前后量表得分的差异。结论 :团体箱庭疗法是一种有效的心理辅导方式,对促进大学生人际关系的改善,提高成员团体和个体的心理成长具有积极的作用。 展开更多

关键词 团体箱庭疗法 实验组 人际关系 人际困扰 陕西青年职业学院 干预前后 人际关系综合诊断量表 因子分 心理辅导 心理健康状况 干预研究 高职学生

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